【正文】 針對基礎(chǔ)不好，不能適應(yīng)新環(huán)境的孩子，重點關(guān)注其學(xué)習(xí)。根據(jù)中班幼兒的年齡特征，本學(xué)期我班教學(xué)主要有以下五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：在健康領(lǐng)域中我們著重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，樂意參加各項活動，并且態(tài)度積極。初步感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。樂于參加體育活動，喜歡泥土的游戲，發(fā)展投擲、轉(zhuǎn)、爬等基本動作。將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。語言（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。生活衛(wèi)生習(xí)慣：（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。（二）家長情況分析經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。認識各種圖形，按一定特征分類，學(xué)會記錄。知道泥土的特征和用途，了解動植物的特征和習(xí)性。能主動發(fā)現(xiàn)生活中的美。（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。（4）認識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。開展以大代小活動，為小朋友進行表演，感受成長的快樂。初步了解漢子的結(jié)構(gòu)，知道漢字是有偏旁和部首組成的?？茖W(xué)領(lǐng)域：活動目標(biāo)：了解水果的多種使用方法。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。（二）家長情況分析 經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。生活衛(wèi)生習(xí)慣：（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。語言（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。樂于參加體育活動，喜歡泥土的游戲，發(fā)展投擲、轉(zhuǎn)、爬等基本動作。初步感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計劃一、班級情況分析（一）幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒25人。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。六月份：練習(xí)、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有初步的生活能力。學(xué)習(xí)運用捏團壓等泥工技能，構(gòu)筑多種造型。對生活中的關(guān)于水的事物感興趣，愿意參與到集體游戲中，體驗到集體活動帶來的樂趣。親近大自然，愛護動植物，愛護周圍環(huán)境。劉海燕蔡九香第五篇：中二班英語教學(xué)計劃中二班英語教學(xué)計劃一、情況分析中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣較濃，有一部分幼兒有英語基礎(chǔ)，能用英語問早、基本掌握了所學(xué)課本中的大部分英語單詞。鍛煉幼兒能在日常生活中大膽的用英語進行交流。十二月份主要完成《冬天的訊息》主題活動。認識各種圖形，按一定特征分類，學(xué)會記錄。知道泥土的特征和用途，了解動植物的特征和習(xí)性。能主動發(fā)現(xiàn)生活中的美。（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。（4）認識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。了解少數(shù)民族，知道尊重不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣。動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，能大膽表現(xiàn)音樂速度、力度的變化。五、主題活動安排及內(nèi)容 二月份：組織幼兒與家長開展“幼兒園是我家”的主題活動。社會性情感（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。（4）探索多種運動器材的方法。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。感受歌曲的意境和情趣，學(xué)習(xí)用歌聲的強弱變化來表現(xiàn)對歌曲的理解。語言能力是幼兒智力發(fā)展水平的指標(biāo)之一，鍛煉幼兒語言能力和幼兒思維能力，提高幼兒語言發(fā)展水平。知道中秋節(jié)是親人團聚的日子。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計劃一、班級情況分析（一）幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒25人。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。六月份：練習(xí)、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。