【正文】 沐浴在課改的陽光下，今天課堂中的我們，充滿了歡歌笑語、激情洋溢，我們在這樣一次又一次的課改中得到成長，這才是真正的英語課堂！正是這樣的英語課堂，增進了課堂內容與我們成長的聯(lián)系！正是在這樣的英語課堂里，我領略到了比較適合自己的學習方法與情趣，我學會了自覺學習，提前預習，獨立思考以及團隊合作等好習慣。其次，我們的課堂也改變了模樣，是翻天覆地的改變！以前的課堂老師是主宰。其次在教學策略和方法上要轉變自己的觀念，把“金子”變成“點金術”。以記促思，以思促教。新課程、新標準、新的教學模式，需要我們的實踐者也能用新的教學理念來對待。他們用活潑潑的英語譯出了一篇篇引人入勝的科技小論文；他們在全國英語奧賽中連年勇奪一、二等大獎；陳瑜同學在市“深圖杯”英語短劇主持人大賽中獲得一等獎；杜華夏同學在福田區(qū)首屆中學生英語演講比賽中獲得第一名??難怪學生們都說：“英語多彩的活動是我們施展才華的陣地，是我們尋找快樂的源泉，更是我們‘種植’英語的花園。同時，組織英語教師積極參加區(qū)、市組織的各種課改活動，學習借鑒兄弟學校的做法。他們用活潑潑的英語譯出了一篇篇引人入勝的科技小論文；他們在全國英語奧賽中連年勇奪一、二等大獎；陳瑜同學在市“深圖杯”英語短劇主持人大賽中獲得一等獎；杜華夏同學在福田區(qū)首屆中學生英語演講比賽中獲得第一名……難怪學生們都說：“英語多彩的活動是我們施展才華的陣地，是我們尋找快樂的源泉，更是我們‘種植’英語的花園。同時，組織英語教師積極參加區(qū)、市組織的各種課改活動，學習借鑒兄弟學校的做法。近一年半的改革實驗，我們對課改的認識由抽象、粗淺逐漸到具體、深入，課改為我們展現(xiàn)了新的舞臺，新的天地，變革了教師的教育思想，推動我校的英語教學改革?！蔽濉⒄n改在教學活動中實踐在每學期的課堂教學中，我校英語教師們認真實踐，努力按課改理念去進行教學。近一年半的改革實驗，我們對課改的認識由抽象、粗淺逐漸到具體、深入，課改為我們展現(xiàn)了新的舞臺，新的天地，變革了教師的教育思想，推動我校的英語教學改革。三、課改在教學活動中實踐在每學期的課堂教學中，我校英語教師們認真實踐，努力按課改理念去進行教學。六、課改在總結中深化課改需要探索，也需要總結。使大家對課改的背景、教學的理念、改革的目標及其措施有了基本了解，為深入開展新課程實施打下了基礎。精心組織學生參加校內外各種英語比賽，讓學生在英語學習中不斷品嘗成功。英語科學教學是整體教學教育的一個組成部分，在能力以及情感態(tài)度、價值觀等方面，教學目的常常是跨學科的，各科教學目的都在于培養(yǎng)具有全面素質的人才。在課堂學習過程中，老師與我們平等的走進了新課程，相信我們有學習的能力，創(chuàng)造的能力，并敢于把機會讓給我們。學生的學習更有主動性了，更有探究性了，感覺學習變得輕松了，對學習更有興趣了??這一切的一切，都是新課改的理念，才讓學生的學習如此輕松，如此簡單，如此精彩！作為一名一線老師，接受課改新理念，感受課改新思維，使用課改新教材，給人一種煥然一新的感覺。還有，最讓我們感到欣喜的是作業(yè)形式的變化。首先，我們的座位改成了茶座式的，一下子拉近了大家的距離，使我們有了新的學習天地。五、總結過去，找出困惑：如何在有限的40分鐘內用最少的時間、最小的精力投入，盡可能收到更多的教學效果，這一問題仍將是我今后教學中孜孜以求解決的問題之一。學生學得開心，老師教得順心，把課改的理念理解得透透徹徹的。同時，每位教師上交優(yōu)秀課改案例、反思及課改論文給校教科室。不僅讓學生學會獲取英語信息、加工英語信息、交流英語信息，而且讓學生學會用筆把美麗英語畫出來。觀看有關課改的專題講座錄相及課改示范課錄相，并組織開展討論。不僅讓學生學會獲取英語信息、加工英語信息、交流英語信息，而且讓學生學會用筆把美麗英語畫出來。觀看有關課改的專題講座錄相及課改示范課錄相，并組織開展討論。同時，學校多次派出有關領導和部分英語骨干教師參加區(qū)、市、省級的課改培訓。*、辦英語板報。同時，學校多次派出有關領導和部分英語骨干教師參加區(qū)、市、省級的課改培訓。辦英語板報。每學期末，要求教研組、每個備課組寫出教學工作總結，每位教師寫出教學總結；總結全期教學進行的系統(tǒng)經驗