【正文】 他說(shuō)：“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。）４、分析材料。只有掌握了科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，理解了科學(xué)精神，接受了科學(xué)思想之后，人們才能夠正確認(rèn)識(shí)和解釋自然和社會(huì)現(xiàn)象，才能提高對(duì)反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教的鑒別能力。就連舉辦北京奧運(yùn)會(huì)這一千載難逢的盛事，“法輪功”也極力阻撓破壞。對(duì)此政府都予以打擊取締。掌握防范和抵制邪教的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，邪教危害人類(lèi)、危害社會(huì)，我們應(yīng)遠(yuǎn)離邪教，反對(duì)邪教。（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。（3）破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。教學(xué)重難點(diǎn)：明白邪教的危害性。1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國(guó)，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國(guó)國(guó)家聲譽(yù)和顛覆國(guó)家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。邪教一開(kāi)始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說(shuō)麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來(lái)?！胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，于1999年7月22日被國(guó)家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。具體活動(dòng)如下：充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地出一期“反邪教”專(zhuān)題板報(bào)，讓學(xué)生看到“法輪功”害人之深，教育學(xué)生如何抵制邪教的危害。情感覺(jué)悟目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺(jué)性。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨政府組織?！胺ㄝ喒Α便郎缬H情，破壞家庭的事例不勝枚舉，讓我們?cè)倏纯椿脽羝系倪@封信。在天安門(mén)廣場(chǎng)自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成重傷。掌握防范和抵制邪教的方法。某邪教“教主”欺騙成員說(shuō)“信教的主要目的就是看輕錢(qián)財(cái)”、“錢(qián)財(cái)最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻(xiàn)款”，過(guò)著奢侈糜爛的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：《生活與法律》讀本 教學(xué)過(guò)程：一、同學(xué)們，邪教危害人類(lèi)、危害社會(huì)，我們應(yīng)遠(yuǎn)離邪教，反對(duì)邪教。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚(yáng)吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說(shuō)，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至高不歸，外出傳“教”，導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來(lái)了極大的危害。同學(xué)們有沒(méi)想過(guò)，如果自己被別人控制，不能自主會(huì)是怎樣一種感覺(jué)？學(xué)生：很痛苦，希望早日解脫。老師：對(duì)了，這就是老師對(duì)大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書(shū)籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說(shuō)。A毒品的種類(lèi)；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，邪教“實(shí)際神”在全體師生中引起了強(qiáng)烈反響，大家對(duì)“法輪功”的邪惡本質(zhì)有了充分的認(rèn)識(shí)。（3）如果天安門(mén)廣場(chǎng)自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說(shuō)什么？（二）講授第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？過(guò)渡：通過(guò)看這個(gè)短片，我們對(duì) “法輪功”等邪教有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)教徒進(jìn)行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了危害。他們猛烈抨擊社會(huì)，渲染世界末日將要來(lái)臨。周世偉原本有個(gè)美滿(mǎn)的家庭，爸爸媽媽對(duì)他十分疼愛(ài)，但自從他的父母迷上“法輪功”后，開(kāi)始對(duì)兒子變得十分冷漠，整天不跟兒子說(shuō)話(huà)。但如果我們遇到邪教非法活動(dòng)或有人拉你入教，應(yīng)該怎么做呢？防范抵制邪教的方法（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。邪教頭子煸動(dòng)成員發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，反對(duì)政府。二、教師小節(jié)。邪教是怎樣騙人的？⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。他們以為自焚不痛，但當(dāng)火苗竄起后，卻產(chǎn)生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。（4）、遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單、電話(huà)、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報(bào)警。我國(guó)的“法輪功”、美國(guó)的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”等就是非常典型的邪教。⑸小恩小惠收買(mǎi)人。同學(xué)們，你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類(lèi)。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)?！边@句話(huà)對(duì)嗎？材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。遇到邪教違法犯罪活動(dòng)，要及時(shí)向老師報(bào)告，或者迅速撥打110報(bào)警。（一）宗教與邪教的區(qū)別？宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱(chēng)是至高無(wú)上的“神”，要求信徒絕對(duì)崇拜、絕對(duì)服從；宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；邪教：對(duì)信徒灌輸歪理邪說(shuō)，不擇手段地實(shí)行精神控制；宗教：宣揚(yáng)虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來(lái)；邪教：渲染即將來(lái)臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；宗教：信仰活動(dòng)相對(duì)寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來(lái)人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的倫理道德；邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強(qiáng)迫信徒對(duì)教主傾其所有，還號(hào)召女信徒對(duì)男教主“奉獻(xiàn)”身體；宗教：活動(dòng)及其場(chǎng)所一般是公開(kāi)的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；邪教：秘密結(jié)社，活動(dòng)場(chǎng)所不公開(kāi)，對(duì)信徒實(shí)行隔離管制，對(duì)離教、叛徒人員采取威脅、報(bào)復(fù)等手段；宗教：教義與現(xiàn)實(shí)世界相容，不排斥現(xiàn)實(shí)世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；邪教：與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。④ 擾亂治安，破壞穩(wěn)定。、作業(yè)：邪教的特征有哪些？第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況 教學(xué)目的：通過(guò)反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教面目、自覺(jué)抵制邪教的目的。所有邪教有一位以“救世主”面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱(chēng)具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力，而無(wú)所不知、無(wú)所不能。邪教組織用收取“奉獻(xiàn)款”、銷(xiāo)售邪教用品等名目詐騙群眾的錢(qián)財(cái)。（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對(duì)甲進(jìn)行勸導(dǎo)，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無(wú)法自撥?？蓱z的周世偉冒著凜冽的寒風(fēng)在南昌的大街小巷上尋找他的父母……十多天過(guò)去了，依然不見(jiàn)父母的蹤影。盡管中外邪教光怪陸離、門(mén)類(lèi)繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類(lèi)的。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反人類(lèi)、反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確什么是邪教。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。（4）侵蝕和毒害未成年人。什么是邪教？邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。泯滅親情，破壞家庭。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？學(xué)生：騙錢(qián)，殘害生命，危害家庭......。什么是邪教？邪教有哪些危害性？第二篇：二年級(jí)反邪教警示教育課教案二年級(jí)反邪教警示教育課教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺(jué)抵制邪教的目的。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國(guó)”的旗號(hào)。有的邪教公開(kāi)提出，“我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會(huì)，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。三、作業(yè)。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì)的本質(zhì)。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問(wèn)。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)邪教的相關(guān)知識(shí)。邪教還宣揚(yáng)“信主可以免災(zāi)，禱告可以治病”，胡說(shuō)“只要虔誠(chéng)禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會(huì)好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來(lái)為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。二、教學(xué)方式采取教師講課與學(xué)生問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽、情景演示等方式，力求簡(jiǎn)明扼