【正文】 面試（綜合考核）成績不合格（60分以下）者不得再報名參加原職位的補錄。（四）在資格審查中，凡發(fā)現報考者不符合報考條件或網上報名提供信息（特別是加分信息）虛假的，一律取消招聘資格。六、筆試（一）筆試時間：2010年7月17日。各市、縣（區(qū)）必須確保在核定的中小學教職工編制總額內招聘特崗教師。而在泰勒的課程設計中，目標受到了高度的重視，目標在整個課程設計中起著統(tǒng)領和指導的作用。（3）注重來訪學生的主動參與，學生對咨詢過程的主動參與是咨詢取得成效的必要條件。二是對人培養(yǎng)的定向作用。（3）家長委員會。1D 【解析】題干是復式教學的定義，分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對待,這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好的發(fā)展和提高。學校績效是指學校功能發(fā)揮所產生的實際效果,是管理有效性的重要標志。2=6(人)，12247。戶檔管理聘任期間，特設崗位教師的戶口和檔案的管理，由省級政府根據當地實際情況確定。(7)簽訂合同?！疤貚徑處煛钡膷徫辉O置相對集中，一般1個縣(市)安排100個左右，1所學校安排35人。：我是08年本科畢業(yè)的，要是考2011年的特崗教師，是不是需要有教師資格證呀？沒有的是不是不能考？答：是的，需要教師資格證。具體招聘工作按 各地方的 特設崗位教師招聘辦法執(zhí)行。特崗教師招聘對象全日制普通高校師范類專業(yè)應屆本、?？飘厴I(yè)生。特崗教師招聘程序特設崗位教師的招聘遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則。點擊文檔鏈接，可查看更多信息第二篇：特崗教師考試報考常見問題解答匯總特崗教師考試報考常見問題解答匯總：“特崗教師”與正式教師的區(qū)別答：“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的特就特在3年服務期內的工資由中央財政統(tǒng)一支付。3年服務期滿可以報考公務員。合同中應詳細明確規(guī)定用人單位和應聘人員雙方的權利和義務。符合相應條件要求的特設崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。其它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。簡述美育的任務。C【解析】略。1B 【解析】略。（4）現代教育的未來性是指：一方面現代教育的價值取向、目標定位等會對未來社會和個體的發(fā)展產生非常大的影響；另一方面是指現代教育的發(fā)展不僅要考慮到當前社會和個體發(fā)展的要求，從當前社會和個體的發(fā)展需要出發(fā)，而且要考慮到未來社會的發(fā)展趨勢對教育提出的要求，教育要面向未來，未雨綢繆。三是通過目標的方式來進行調控。德育：是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構和提升的教育活動。(4)培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。把資格審查貫穿于特崗教師招聘工作全過程，發(fā)現弄虛作假的，一律取消特崗教師招聘資格。對有下列情形之一的予以加分：因公犧牲評定為烈士的子女在筆試成績中加20分；回族考生在筆試成績中加5分；參加過 ”大學生志愿服務西部“、”三支一扶“、”選聘高校畢業(yè)生到村任職“在寧服務項目的人員和”志愿服務山區(qū)八縣及紅寺堡開發(fā)區(qū)支教的高校畢業(yè)生“、”2005年寧南山區(qū)面向社會統(tǒng)一招考的編制外聘用人員“在基層服務滿1年并考核合格的在筆試成績中加5分，在基層服務滿2年以上并考核合格的在筆試成績中加8分（服務時間計算以報名之日為止）；同一報考者累積加分不超過20分。（二）根據報考者筆試（含加分）成績，分學段、學科從高分到低分，以招聘職位1：（招聘1名的職位依次進入面試的人員應不少于2名）。十四、其他（一）為了加強對特崗教師招聘工作的過程監(jiān)督，成立由自治區(qū)紀委派駐教育廳紀檢組、人社廳紀檢組組成的”特崗教師“招聘工作監(jiān)督組，由自治區(qū)紀委派駐教育廳紀檢組組長孟憲福同志任組長。擬聘用初步人選名單確定后，由各市、縣（區(qū)）教育局組織到指定的醫(yī)院進行體檢（體檢標準參照人事部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《公務員錄用體檢通用標準（試行）》、《中等師范學校招生體檢標準》和《高等師范學校招生體檢標準》的有關規(guī)定執(zhí)行），對體檢不合格或因故不能應聘等情況出現的人選空缺，按成績依次遞補。七、資格審查（一）依據筆試成績，按照各職位招聘人數1：2的比例確定參加資格審查的考生名單（其中招聘職位1人的按1：3的比例確定），由特崗計劃實施工作領導小組辦公室在國家”特崗計劃“信息管理與服務網和寧夏人事考試中心網、寧夏畢業(yè)生就業(yè)網上公告（其他事項發(fā)布公告的網絡相同），請報考者及時查詢。三、招聘基本條件及要求（一）國家”特崗計劃“招聘基本條件：年齡在30歲以下（1980年6月1日以后出生），政治合格、品行良好、身體健康；初中特崗教師招聘全日制普通高校本科及以上應往屆畢業(yè)生（往屆生須具備相應的教師資格證），小學特崗教師招聘全日制普通高校本科及以上應往屆畢業(yè)生（往屆生須具備相應的教師資格證）和全日制普通高校應屆師范類?？飘厴I(yè)生；報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求；曾于2007年、2008年、2009年被錄用為特崗教師的人員，不得報名參加2010年特崗教師招聘；在編教師不得報考。【答案要點】（1）間接經驗與直接經驗相結合；（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；（3）教學過程中知、情、意的統(tǒng)一；（4）教師主導作用與學生能動性結合。(5)為成為研究型的教師打下基礎。總結性參觀,即在某一活動結束之后,為加深學生的認識,延伸擴展活動中所獲得的知識、認識而組織的參觀。（4）情感交流：溝通可以滿足人們社會交往的需求。ACD 【解析】學校教育與家庭教育相互配合的方法有以下幾種：（1）互訪。1A【解析】略。A【解析】教學是教和學相結合或相統(tǒng)一的活動，是由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動過程。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性學校管理的目標和尺度是（）A、經濟收入B、良好的公共關系C、學?？冃、政治影響學校管理的基本途徑是（）A、教學活動B、溝通C、教勞結合 D、協調兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。相關省(自治區(qū)、直轄市)要研究制定政策措施，鼓勵特設崗位教師在3年聘期結束后，繼續(xù)扎根基層從事農村教育事業(yè)。(2)自愿報名。取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生；二是異地留轉，或到城鎮(zhèn)學校應聘。⑥確定招聘人選。第一篇：2018特崗教師考試報考指南優(yōu)路教育卓越品質2018特崗教師考試報考指南2017年特崗教師考試已經落下帷幕，2018年特崗教師考試已經開始，優(yōu)路教育為想要報考特崗教師的考生朋友們整理了2018年的報考指南，希望對大家有所幫助!特崗教師考試介紹特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作，創(chuàng)新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。⑤體檢。教育部師范教育司司長管培俊做客人