【正文】 將“綠色學?！弊鳛槲倚Ｐ@文化的重點,“綠色中隊”評比活動,貫徹《新編小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,強化學生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為。我們根據(jù)自身的發(fā)展狀況,以“愛”為主線,以“綠”貫紿終,、實施成果——于細微處見真情德育工作好比是一條奔騰不息的長河,我們則順乎潮流,知難而上,為學校德育工作的極大發(fā)展找尋“水源”貢獻心智。第五篇：瓦窯小學2009春季學期德育工作總結三閘鎮(zhèn)瓦窯小學2009年春季學期德育工作總結德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質教育的重要一環(huán),對促進學生全面發(fā)展,起著主導和決定作用。2．法制教育。二、牢抓載體教育，向活動要實效。同時認真學習，及時記錄，以便反思。第四篇：小學2007年春季學期德育工作總結小學2007年春季學期德育工作總結德育是學校實施素質教育的重要組成部分。我們舉行了以“紅領巾，我為你驕傲”為主題隆重的入隊儀式。兌換活動，每月一次，共兌換2557張。工作中落實教育局的工作部署，力求準確把握教育的脈絡，有效利用學校教育資源，以“校情”為基準點，以“生情”為切入點，以“體驗”為滲透點，開展“園”汁“園”味的具有花園特色的教育活動，讓花園的學生在活動中快樂成長。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。本，我們利用教師每周四沙龍的學習時間，聘請了進修學校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進行《生態(tài)體驗式班會的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學習提高了教師的德育理論水平。要求班主任配合學校結合每月德育安排開展多種多樣學生喜歡的班會活動：國慶節(jié)舉辦了弘揚和培育民族精神教育月實施活動、中國少年先鋒隊建隊61周年紀念日主題活動、結合10月16日世界糧食日開展愛護糧食，勤儉節(jié)約主題活動，期末舉行結合表彰四好學生進行主題主題教育等。四、加強德育骨干隊伍建設工作利用周二教師會議時間開展德育理論學習，經常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對教職工的精神激勵，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活?！?016年xx小學體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時一個月，學校陸續(xù)開展了高年級男生籃球賽、迎面接力跑，拔河、竹桿舞展示、老師跳長繩等團體比賽項目，各班還分批邀請了家長參與學校每周三下午的大課間竹竿舞活動，期間，廣州市中小學體育特約教研員在學校舉行了一天的培訓活動，胡新橋副校長代表學校承擔了市體育公開課。這些成功的班會活動，增強了德育的生動性和吸引力，愛國主義、人生觀教育在活動中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。培養(yǎng)品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。學期末，廣深鐵路石牌派出所的領導和干警還為學生們做了有益的安全知識講座。在十月一日國慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。廣州科技報還多次對我校學生進行了報道?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結如下：一、加強管理，落實責任本學期，在郭文峰校長帶領下，學校按照教育局《深化學校品牌建設，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展》XX年xx區(qū)中小學（幼兒園）校（園）長會議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學校一切工作的首要位置，堅持科學性、針對性、實效性和主動性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點積極探索xx小學德育工作的有效途徑。每周一的升旗，國旗下講話的內容由由大隊部提前計劃安排，做到演講脫稿，認真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊干部提供一個能力鍛煉的空間。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。通過開展活動，現(xiàn)在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。在這些常規(guī)的教育活動中出現(xiàn)了主動修補國旗的“小旗手”，學生們找到了自我，成為小舞臺中的“主角”。這不就是在學校教育中孩子逐步養(yǎng)成的好習慣么？于是，在學校的留言板上，少先隊大隊部表揚了這名小女生，從此學校就知道了這個“木糖醇”女孩，一直影響和教育的其他的學生。學生在南崗區(qū)小主持人大賽、朗誦比賽、“讀國讀國學讀書匯報會”上取得優(yōu)異成績。一、加強隊伍建設，提高德育效率。由三至六年級部分優(yōu)秀學生組成的紅領巾監(jiān)崗，通過定期的培訓，使全體隊員樹立了為全校師生服務的思想。三、多項教育齊抓，實施全方位育人。要求每一位班主任，每一位教師充分利用好通信確保每天都能與家長取得聯(lián)系。如今的學生心理承受能力比較差,平時,我們多是進行成功教育,而挫折教育相對就比較少了。開好每月一次的班主任例會,健全和完善班主任工作考核,文明班級的評比機制,堅持從形式和內容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作。引導他們逐步樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取切實措施,價值觀和人生觀,形成了良好的校風和教風。提倡 “誘導式”、“啟發(fā)式”的德育教育方法,理解學生的內心,尊重學生的人格,使德育工作真正深人學生的心靈。四、注重“三結合”教育，交流中形成合力。與不亂丟紙屑、不吃零食、文明游戲相結合起來。（1）紅領巾監(jiān)督崗。轉變了三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收?！拔业暮昧晳T”征文收到1377份?！闭f完她就更不好意思了。讓學生參與行為規(guī)范管理成立“花園好孩子示范崗”，培養(yǎng)“花園好孩子示范員”共計508人次，占全校人數(shù)的17℅。環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。開展班主任教師開展工作經驗交流會。抓好每周一得升旗儀式。注：第二篇：春季學期小學德育工作總結本學期，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強業(yè)務學習，提高德育隊伍素質。精心設計制作標本、模型、課件等。學校大隊部堅持以規(guī)范的、學生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學生負責學校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國旗要求嚴肅，過程認真，成為學校育人體系中獨特的一筆。繼續(xù)聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學校法制副校長。取得了良好的效果。把德育與實踐養(yǎng)成教育結合起來，以實踐養(yǎng)成教育為主，把亞運知識滲透到課堂、各學科教學中，努力營造文明禮儀、健康向上、和諧的校園氛圍。老師們積極參與每天大課間活動，參與到周五工會組織的羽毛球運動中。2016年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎。此外，還舉行了各種讀書報告會等等，這些活動以學生為主體，從內容到形式，從組織到落實，都由學