【正文】 ⑤古希臘德摩梯尼小時口吃，發(fā)音不準，每天堅持含著石子練習朗讀，五十年如一日，終于成為全希臘最有名氣的演說家。i 犀利xī 湛藍zh224。②海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀 起波浪的飛沫。A．明朗 摸出 預言 出現 B．明朗 排出 斷言 呈現 C．朗潤 排出 斷言 呈現 D．朗潤 摸出 預言 出現 5．下列說法不正確的一項是 A.《馬說》一文的作者是我國唐代文學家韓愈，他是我國唐宋八大散文家之一。n 頹唐tu237。)挑釁(x236。）B．別墅（sh249。D．嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有魚船的苦水?！本渥拥闹鞲墒恰拔彝嫠！?。作者梁啟超。)駢進(b236。）（wn)猝不急防 3．下列句子沒有語病的一項是()(2分)，我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。)吹毛求疵(chī)B．商酌(zhu243。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓煞。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。（2分）考點：識記文學常識。我一路小心趕往皇宮，沒有踏傷一個行人?！敬鸢浮苛蟹颉！保芸圩　皥F結就是力量，要齊心協力”的意思即可）（2）伊索寓言考點：識記文學常識。（2）《狼和小羊》《狼來了》這些有趣的故事都出自寓言故事集《》。能力層級為分析綜合C?？键c：識記文學常識。能力層級為分析綜合C。（2）上中學以來，除了我們課文后面推薦的名著外，你應該讀過一些名著吧，請從中任選擇一部，和大家分享。(2)改為“倡導銳意進取的精神，開拓創(chuàng)業(yè)的局面。新聞3：5月17日由共青團衢州市委、中國少年先鋒隊衢州工作委員會聯合舉辦的“保護地球在我展開想象的同時，請你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。根據語境，依次填寫詞語最恰當的一項是()(2分)①在一片_______中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。胡錦濤總書記、溫家寶總理一直牽掛著在利比亞同胞的安危，在第一時間做出重要指示和批示。④聽著不知從何處傳來的牛的低哞，你會覺得自然是如此親切。”（1）請用一句話概括上面材料的觀點。（80字以內）（6分）A組：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍B組：雖然（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2分）（3）誰道人生無再少？門前流水尚能西！。(4)對于叔叔回國這樁sh237。(2分)一、基礎（25分）1．根據課文默寫古詩文。人生需要的是德行的m249。(3分)你說：8．請你根據需要，擬定3個準備在采訪中提出的問題。zh237。（范仲淹《岳陽樓記》）(2分)(4)叢飛把愛無私奉獻給了貧困地區(qū)需要幫助的孩子，至死不渝，真是“□□□□□□□，□□□□□□□”。（2分）4．聯系上下文，仿照劃波浪線的句子在橫線處補充恰當的語句。江春入舊年。北風在kōngku224。）勻稱(ch226。③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。D、教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評價每一位學生，切不可“一葉障目，不見泰山”，因為這是構建和諧師生關系的一個重要因素。D ．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。）B、僧惡（226。B、這種無紡布環(huán)保袋經過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大，滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。D．國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。對下面句子中加點詞語理解不正確的一項是()，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。i）臺皎（jiǎo）潔卷帙（zh236。)“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經過錘煉的語言的精華。lēiji224。鐫刻 juān粗獷ku224。n）蔭（y236。）顫抖（zh224。提取下面句子的主要信息，正確的一項是（）年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調。A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②8．下列選項排序正確的是（3分）我不去想是否能夠成功，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，一切，都在意料之中?！保ā墩撜Z》）（1分）（2）阿爺無大兒，木蘭無長兄，□□□□□，□□□□□。（2分），至少用上其中兩個。（晏殊《浣溪沙》）（2分）（5）把文天祥《過零丁洋》默寫完整。請?zhí)顚憟竺碇械南旅?項內容。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。zh237。(龔自珍《己亥雜詩》)(2分)(3)面對元朝統治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿，不值一文!正如孟子《魚我所欲也》所說的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口!”(2分)(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。o’224。（2分）(5)默寫韋應物的《滁州西澗》。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產和生活帶來很大影響。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。o的，哪怕生活是平yōng無奇的。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）④，載不動許多愁。中國政府將繼續(xù)安排包機，盡早接回暫時安置在第三國的同胞。②本次活動倡導敢為人先的理念，燃起創(chuàng)業(yè)的激情；倡導善于學習的風氣，增長創(chuàng)業(yè)的才干；用銳意進取的精神來開拓創(chuàng)業(yè)的局面。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中，他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。①一⑥題必做，各1分；⑦⑧任選一題，2分。(5)例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。歸納內容要點，概括中心意思。下場：湯姆脫險后，洞口被封了起來，印第安人喬就被困死在洞中（簡單回答“餓死了”也可以）。（5分）（1）下列不是出自魯迅《朝花夕拾》文集的文章是（）（2分）A．《風箏》B．《從百草園到三味書屋》 C．《阿長與》 D．《五猖會》（2）他是一個“堅壯、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權利而奮斗、掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路?？鬃?，名丘，字___________，___________時期魯國人，儒家的創(chuàng)始人。能力層級為識記A。（2）“爾后，潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。3．名著閱讀。除了小人國之外，格列佛還游歷了其他一些國家，請任意寫出兩個國家的國名。替天行道39?！币活^罵，一頭大踏步去了?！崩罟淼溃骸靶∪私穹昧诵悦?，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖；這時他只想體憩，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠地望見了大海，啊！他已到了行程的終結，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。n)不可磨滅(m6)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．輕盈 籌畫 人聲鼎沸B．蜿蜒 煩躁 物競天擇C．決別 驕奢 恪盡職守D．側隱 懊悔 義憤填贗 4．下面句子沒有語病的一項是()A．開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。②遏止這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個人做起，節(jié)能減排，適應低碳生活。）拈輕怕重（zhān）（chuǎi）驀然（m242。)C．靜謐(m236。C．《我用殘損的手掌》是詩人戴望舒的作品。）蔭蔽（yīn）浩瀚無垠（y237。Ｄ．劉璋從新疆帶回一筐他最喜歡吃的葡萄。n）古 恃（sh236。nɡ)怏怏不樂(y224。n 藻井zǎo 躊躇ch這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。，但也不能搞一刀切，要根據實際情況增加無碘鹽的供應。④我狂喜地望著這神奇的月色，仿佛走進了金色的夢境，一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個奇跡。⑥假山的堆疊，或者重巒疊嶂，或者幾座小山配合著竹子花木。nɡ）姍姍來遲（shān）C．嫉妒（j237。②“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”的《史記》是我國第一部編年體通史，以寫人為主，《陳涉世家》就選自其中。D．我市在西部大開發(fā)中能否抓住機遇迅速發(fā)展，關鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。Ｂ．千古名句“海內存知己，天涯若比鄰”表達了詩人樂觀豁達的胸襟和對朋友的真摯情誼。）惟妙惟肖（xi224。②他的態(tài)度不對，對他要進行教育。課文中形容公路的平坦，暢通無阻?！巴瑫r，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受”一句還原到下面的語段中，位置正確的一處是我們?yōu)槭裁椿钪?？（A）活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。②流行音樂是容易唱奏的音樂。nɡ)苦心孤詣(tiǎn)恣睢(z236。10．課外閱讀知識（4分，書名、人物各1分，性格特點2分）古今中外的文學名著總是能以其獨特的藝術形式讓我們久久難忘。能力層級為識記A。欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。請問，這段話中的字是哪兩位首領的稱謂?【答案】宋江、盧俊義考點：識記文學常識。5．走近名著。一將當先，攔住去路，睜圓環(huán)眼，聲如巨雷，挺矛躍馬，直取張郃。我們遠遠的就已看見。“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就會變得堅固。D．長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當時他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產生了巨大影響。文段中的A指的是（人物），請再寫一個于A相關的故事情節(jié)。能力層級為鑒賞評價D?！边@段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯小說，這是書中主人公對生命的詮釋。宣傳標語示例：地球一小時，節(jié)能一輩子?？虏旖稹⒏ヌm西斯活動一：班級讀報活動中英子同學搜集了以下三則新聞，讀完后請你用一句話概括成一則新聞摘要。(杜甫《春望》)(3)天時不如地利，_______________。（50字左右）（2分）一、語文知識積累與運用(21分)讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（3分）朋友，你愛讀書嗎？閱讀天地，聆聽萬籟。A.①飄落②蕩漾③融洽B.①飄飛②游蕩③融會C.①飄揚②浪蕩③融化D.①飄蕩②蕩漾③融通3．填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（）。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常態(tài)水結成了冰。（）（3分），并不在于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具備成功的特質?！盎啬咸臁背霈F時，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會“冒水”，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來。(2)惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜f233。廣州將舉辦第l6屆亞運會，學校擬選派l0名同學參加濱海市中學生拉拉隊，屆時到亞運會賽場為運動員吶喊助威。2．下列各組句子中，加點詞語意思相同的兩項是(4分)A．把酒臨風／執(zhí)策而臨之B．漁人甚異之／或異二者之為C．中通外直，不蔓不枝／玉盤珍羞直萬錢D．先帝不以臣卑鄙／肉食者鄙讀下面文字，完成第3～5題。備選歷史人物：康有為、梁啟超、詹天佑、孫中山、廖仲愷、蔡廷鍇、彭湃、葉挺、葉劍英、秦牧、李小龍(也可另選)6．你準備介紹的歷史人物是。給子女最好的遺產應該是放手讓他自奔前程，依靠兩條腿走自己的路。窈窕淑女，□□□□。生命主要是為了經歷。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）（2分）“白酒”廣告中，一個成年人和一個未成年人一起舉杯說：“真好喝！”你準備打電話向該臺投訴，請把要說的話寫下來。（4分）國破山河在，城春草木深。)拮據(ji227。③一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。）驀然（m238。C ．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。n k249。B、他在哲學上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。（2）在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最的一個角落——人的自尊心。D、不管扔進去什么東西，這個慷概大方的洞全部一視同仁，照收不誤。對于這一點，陶淵明尤其有獨到的見解。)填入下列句子的橫線上的詞語最恰當的一項是（）（1）圣母殿寬七間、深六間，極為，卻無一根柱子。Ａ、失言全力審定受權B、食言全力審訂受權C、失言鼎力審定授權D、食言鼎力審訂授權下列加點字的成語使用無誤的一項是（）Ａ、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。紈绔 w225。B ．慶祝“六一”的晚會上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。ng）應和（h226。將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當的一項是（）①人格是什么？②只有恪守純潔、崇高的人格。)．．．．B．驀然(m238。秋思》）（1分）（5）把杜甫《春望》默寫完整。（2分）。因為生命中絕大部分的風景總是在途中。(10分)(1)關關雎鳩，□□□□。因為給孩子們留下的錢越多，孩子們可能就越軟弱無能。為了完成任務，你將采訪有關人士。習口口口口口口，口口口口口口口。(3分)揚鞭策馬倔強海闊天空堅韌按要求完成6～8題。人，體諒人——我都得感謝我的慈母?；啬咸焓且环N天氣返潮現象，一般出現在二三月份，因為冷空氣走后，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產生水珠。（4）“這布是華麗的!精致的！無雙的！”每個人都sui sheng fu he 著。教授拿出一個容器，注入一半清水，容器中的水呈現出常態(tài)。（3）笑是一種個人的創(chuàng)造，也是一種集體生活感情③的表現。5．文學常識填空。(1分）（2）假如你的親人也是這次利比亞回國人員，親人相聚，定會百感交集，面對祖國為你的親人順利回國所作的努力，相信你一定有很多話要說，請拿起你的筆表達你的心聲吧。(晏殊《浣溪沙》)(2)感時