【正文】 D.“羽扇綸巾”，指周瑜。n）巾 酹（l232?！盁o情未必真丈夫”其實(shí)蘇軾在更多詞作中表現(xiàn) 出來的還是婉約，請(qǐng)看〈江城子〉，這是一首悼亡詞，蘇軾追念誰呢？表達(dá)作者怎樣的情感？帶著這種情感來誦讀全文？自由誦讀（讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出情感）十、蘇軾借這首詞來悼念他的結(jié)發(fā)妻子王弗，十六歲的王弗與比她大三歲的蘇軾結(jié)婚，婚后兩人恩愛，有道是恩愛夫妻不到頭，幸福的日子沒過幾年，就因病永遠(yuǎn)地離開了蘇軾。那節(jié)奏應(yīng)該如何處理呢？同桌交換意見，如何劃分節(jié)奏，我請(qǐng)一些同學(xué)把最有把握的一、兩句讀給大家聽聽。反映作者不避風(fēng)雨，聽任自然的生活態(tài)度?！罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅”，以曹操水軍的慘敗襯托周瑜指揮若定蔑視強(qiáng)敵的氣概。大江東去，淘空一切，喚起我們所有的向往。下列各句中的“故”和它意義相同的有()A、故作不良計(jì)B、既欲結(jié)大義，故遣來貴門 C、池魚思故淵D、故國神游對(duì)“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”幾句詩，理解正確的一項(xiàng)是()A.“羽扇綸巾”指的是諸葛亮?！痹娭小叭缸印奔次膶W(xué)史上著名的“三蘇”：、。黃州的生活使蘇軾的思想發(fā)生了巨大的改變：一方面，他觀察問題變得比較通達(dá)，在一種超然物外的曠達(dá)態(tài)度背后，仍然堅(jiān)持著對(duì)人生、對(duì)美好事物的追求；另一方面，又產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的逃避現(xiàn)實(shí)的消極思想。婉約派作品語言清麗含蓄，詞中抒寫的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細(xì)膩，體裁較狹窄，多是寫個(gè)人遭遇，男女戀情，也間有寫山水，融情于景的。)第二天上班，我精神恍惚。上聯(lián)：______________________________________________________________ 下聯(lián)：______________________________________________________________ 【答案】 ①生前薄養(yǎng)真乃不孝 死后厚祭實(shí)在荒唐 ②與其身后表孝道 莫若生前多關(guān)心五、讀寫創(chuàng)新19．閱讀下面材料，按要求作文。請(qǐng)品讀全詞，談?wù)勀愕睦斫狻?13．下面對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．詞中將彈箏人置于雨后初晴、晚霞明麗的湖光山色中，使人物與景色相映成趣，音樂與山水相得益彰。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。兩者交換就不協(xié)調(diào)。D．詞的下闋通過對(duì)周瑜的回想，表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的感情。不合語境。i)江月 雄姿(zī)早生華(huā)發(fā) ．．C．狼狽(b232。這樣自然而然地聯(lián)想到年少而功成名就、意氣風(fēng)發(fā)的周瑜，使作者與周瑜形成鮮明的對(duì)比，表達(dá)作者英雄無奈的情感。o/xiāo；B226。5這首詞的上闋寫景懷人，在眾多的風(fēng)流人物中，作者為什么把懷念的對(duì)象鎖定為周瑜？ 6詞作以“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”結(jié)束全詞，表現(xiàn)了怎樣的人生格調(diào)？定**蘇 軾三月七日，沙湖道中遇雨。（蘇軾《定**》）（2）欲把西湖比西子，________________。A．故壘．/累．贅 公瑾．/謹(jǐn)．慎 驚濤．拍岸/文韜．武略 B．豪杰．/借．助 檣．櫓/薔．薇 吟嘯．徐行/風(fēng)雨蕭．瑟 C．狼狽．/疲憊． 料峭．/俊俏． 羽扇綸．巾/至關(guān)．重要 D．蓑．衣/繩索． 斜．照/寫．照 竹杖．芒鞋/仗．義執(zhí)言 2下列詞句中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（）。238。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。qi225。4．（1）也無風(fēng)雨也無晴（2）淡妝濃抹總相宜（3）只緣身在此山中（4）故書不厭百回讀（5）又恐瓊樓玉宇（6）但愿人長久（7）一年好景君須記（8）春江水 暖鴨先知5．思路解析：此題考查對(duì)詞的內(nèi)容和主旨的理解能力。（2）隱居山林，“吟嘯”“徐行”，視竹杖草鞋勝過鞍馬，情愿蓑衣獨(dú)釣，了此一生；在作者眼中，“歸去”的生活中無所謂風(fēng)雨陰晴，由此可見這首詞確實(shí)是“歸隱人語”。B項(xiàng)，姹紫嫣紅：形容各種顏色的花卉艷麗、好看。寥寥13字，繪聲、繪形、繪色，寫出了赤壁壯麗的景色?！睎|坡為之絕倒(笑得直不起身子)。已而遂晴，故作此。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。D．“酒賤常愁客少”，委婉地點(diǎn)出作者遭貶斥后勢(shì)利小人避之如水火的情形，流露出對(duì)世態(tài)炎涼的感憤。2014年4月，由于我電信公司業(yè)務(wù)需要，擬引進(jìn)重點(diǎn)高校計(jì)劃內(nèi)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，招 聘兩名通信專業(yè)和人力資源專業(yè)畢業(yè)生，校內(nèi)學(xué)生團(tuán)體擔(dān)任職務(wù)和中共黨員的優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先錄用。(“大悲”的刻畫?！緦W(xué)習(xí)方法】誦讀、討論、比較、合作交流探究。從元豐二年（1079）到元佑元年（1086），蘇軾在黃州生活的這七年，對(duì)蘇軾一生產(chǎn)生了重大影響。四、填空。()，是歌詞，是一種按照樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填寫、歌唱的文學(xué)作品，它和音樂有密切的關(guān)系。(4)回首向來蕭瑟處?！靶坛跫蕖泵廊艘r英雄，寫盡俊偉風(fēng)姿。下闋寫雨過天晴后的心理感受2）答案：詞人用象征手法，寫出在突如其來的政治風(fēng)雨面前，自己內(nèi)心的坦蕩與氣度的從容。蘇軾因 “烏臺(tái)詩案”被（貶官）至黃州?！安灰晕锵?，不以己悲”）七、請(qǐng)同學(xué)們帶著你的理解來有感情地誦讀〈定**〉，這里，有個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)同學(xué)們站起來。詞人有政治抱負(fù)，因作詩諷刺新法，被貶為 _______。詩句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有機(jī)地融合統(tǒng)一在一起，讀來令人深受啟迪。o）悴崩催（cu237?！薄耙箒碛膲?mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。還有一點(diǎn)要注意的是，停頓時(shí)要注意一個(gè)小小的技巧：停而不斷。前者表現(xiàn)詞人豁達(dá)、樂觀、積極的心境；后者則反映其消極悲觀的人生態(tài)度。抒發(fā)對(duì)英雄業(yè)績的仰慕之情，引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。我們知道，孔夫子早就有“逝者如斯夫”的嗟嘆。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。文學(xué)史上有“蘇黃”（黃庭堅(jiān)）、“歐（歐陽修）蘇”、“蘇辛”（辛棄疾）”之說。（余秋雨《蘇東坡突圍》）元佑元年（1086），舊黨執(zhí)政。蘇軾幼年時(shí)即極為出色，深得老師賞識(shí)。)第四天，又召開了全體員工大會(huì)，這回，局長正顏厲色宣布工程招標(biāo)成功，由本市口碑極佳的某公司承包?！炯炎髻p讀】幸福的咳嗽我這個(gè)人，別的方面沒挑，就是身體不大好，老咳嗽。據(jù)新華社北京2月27日電 美國一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發(fā)靈感，發(fā)明出一種新型雨傘，可以幫助雙手完全“解放”出來，同時(shí)防止傘因風(fēng)大而被吹翻。D．在這首詞中，作者富有情趣地緊扣“聞彈箏”這一詞題，正反結(jié)合，描寫彈箏者的美麗與音樂的動(dòng)人。10．作者在風(fēng)雨中的行為是什么？心態(tài)是什么？哪一句從自然的風(fēng)雨聯(lián)想引申到了人生過程？答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 行動(dòng)：吟嘯且徐行?！皸盍本浞从沉俗髡叩碾x情別緒，“大江”句表現(xiàn)了長江的雄渾氣勢(shì)，襯托了英雄人物。B．這首詞借途中遇雨的生活小事，抒寫作者任天而動(dòng)、苦樂隨緣、開朗樂觀、意存歸隱的人生態(tài)度和坦蕩胸懷。C．婦人暫而免諸國。o)．．．D．芒(m225。不過，這樣的結(jié)尾卻具有很高的藝術(shù)性，特別是“江月”一詞，又讓人感到作者的豁達(dá)與豪放。o/qi224。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。（蘇軾《送安驚落第詩》）（5）我欲乘風(fēng)歸去，________________，高處不勝寒。C．何妨吟嘯且徐．行 徐：緩慢。②秦王還．柱而走①何妨吟嘯且．徐行239。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。談?wù)勀銓?duì)此詞的理解參考答案：答案：1．C 思路解析：A項(xiàng)，分別讀：lěi/l227。B項(xiàng)“還”：①副詞，還是；②動(dòng)詞，環(huán)繞。8．思路解析：這是一個(gè)主觀性很強(qiáng)的題目，只要能結(jié)合作品自圓其說即可?！敬鸢浮?C(空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。B．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！敬鸢浮?A(詞中開頭表現(xiàn)了樂觀開朗、無所畏懼的精神，但結(jié)尾明顯透露了歸隱的想法，所以A項(xiàng)不妥。)二、文本精品閱讀下面的詞，完成9～11題。一朵芙蕖，開過尚盈盈?！?4．下面對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．詞上闋起句