【正文】 而20分到30分的加分確是沉甸甸的。一、首先要明白什么是自主招生：自主招生是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。要讓文風更加清新，文章更加生動，就要以群眾為師，向群眾學習，從生活中汲取豐富的給養(yǎng)。吳天祥、許振超、郭明義、沈浩等先進人物，其崗位都談不上是“要津”，大多是邊邊角角的工作，平凡得不能再平凡。農(nóng)村學生已經(jīng)受到了不公平對待，高考招生環(huán)節(jié)的改革應該試圖彌補這種不公平，而不能反過來加劇城鄉(xiāng)教育不公，甚至讓農(nóng)村學生成為招生改革的“犧牲品”。心理素質(zhì)和心理承受能力是衡量一個人綜合能力的重要因素。要想在初步篩選中脫穎而出，寫個人陳述，可以參照申請英美大學的個人陳述的寫法，文風要清新自然，要抓住自己的個性和特色，要突出強調(diào)自己為什么會選擇這所學校，對將來的發(fā)展有什么規(guī)劃。（二）生活常識題。同時，考生面試時，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因為先回答發(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時間準備，語言的邏輯性更強，思考的空間也更大。一個學生基礎知識是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學題、物理題，從平常的問話里就看出來了?，F(xiàn)場的評委都是文學、化學、計算機等各個領域的專家，這么吹噓自己，不怕風大閃了舌頭么?評委要剎他威風是很容易的，問他一個化學方面的專業(yè)問題，他即刻目瞪口呆了。我們會問他一些綜合知識、時事方面的問題，關注他的人文素質(zhì)。但是，校方也特別強調(diào)面試不是表達能力競賽，請考生和家長不要擔心面試以口才論英雄?？忌灰軌蚪?jīng)過獨立思考自圓其說，有邏輯性，考慮全面深刻，就可以拿到很高的分數(shù)。由于參加面試的老師人數(shù)及名單都執(zhí)行了嚴格的保密措施，甚至同一學院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者，面試的學生家長更不知到底該“從何下手”。問題的話基本都是針對你的自我介紹文稿來的。如果是回答考官的問題，與考官對話，建議考生熟悉一些“緩沖句”，為自己爭取多一點思考時間，建議用句：That39。圍繞觀點來說明自己的理由，觀點不一定有多新穎，但一定要言之成理，論之有據(jù)。In the school my favorite subject is someone thinks it39。顯然，這樣的學生是不符合自主招生考試所要選拔的人才要求的。對于高中生來說，用漢語來概述已經(jīng)就很難，而用英語來概述則更能體現(xiàn)出學生的綜合能力，也凸顯了自主招生考試的擇優(yōu)錄取的選拔性要求。學生用英語回答考官問題的過程，特別是一些有關學生日常生活、社會熱點的問題，一方面能體現(xiàn)出學生對社會的關注程度，另外，通過其回答更能體現(xiàn)出其應變能力、語言組織能力、分析問題和解決問題的能力，這才是自主招生考試選拔優(yōu)秀學生的目的。I’m a music 。在自主招生考試面試時，常常要求考生就某一話題（topic）展開論述，這就要求考生平時不但要學會用英語思考，更要學會用英語來表達自己的見解。怎么理？靠關鍵詞，靠思路——When，Where，How，The result。s about can39。除了個別同學事后的零星回憶之外，未參加者再也無從得知面試的內(nèi)容。如果能就個人特別喜愛的學科生發(fā)出有價值的獨到見解，也同樣是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)。有些題目的設計也會將考生置于道德困境的兩難選擇當中，面對不同價值觀的沖突，甚至法律與道德的對抗，借此來考察他們在復雜環(huán)境中做出判斷的能力。面試不需刻意準備□熊丙奇(高等教育專家)學校對考生的要求體現(xiàn)在自主招生中。自主招生面試評委一：不喜歡張狂的學生作為參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學，他們水平參差不齊。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。你如何看待這種現(xiàn)象?”五位同學參加討論，發(fā)言很踴躍，不過大都是正面的觀點。（一）常規(guī)面試題（一分鐘或一句話）。（上海交通大學）《南方都市報》是因為哪個事件而崛起的嗎？你認為辦好一份報紙最重要的是什么？（上海交通大學）（六）主要考察理科基礎學科知識的試題：： 呢？（北京大學）：1個細菌在1分鐘后分裂為2個，2分鐘后分裂成了4個，那么依次分裂n分鐘后，細菌的個數(shù)應當是多少？（清華大學）學生干部和黨員最有優(yōu)勢獲取自主招生入學名額的學生，其中最多的就是校學生會干部。如果將考題改為“大米是怎樣生產(chǎn)出來的”，恐怕就是農(nóng)村學生的拿手好戲，而讓許多城市學生干瞪眼了。有的單位和干部，工作長期不在狀態(tài)，不見起色，乏善可陳甚至過失不斷，自然不會無為卻有位。到基層去，因為人民群眾是我們思想的源泉。二．符合試點學校自主選拔錄取條件的應屆高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學推薦或其他形式提出申 請，由中學向試點學校提供考生在校德智體美發(fā)展情況以及獲獎、特長等證明及寫實性材料。有些學生平時成績很好，可能高考的時候有些小失誤，那么這20分就是最好的保險。20分到30分絕對能決定生死。試點高校確定的入選考生名單，要報生源所在省級招辦備案，并向社會公布；入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省（自治區(qū)、直轄市）確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔；試點學校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生進行綜合評價、自主選拔錄??；生源所在省級招辦和試點學校，須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單向社會公布。馬克思說，人民報刊“生活在人民當中，真誠地同情人民的一切希望與憂患、熱愛與憎恨、歡樂與痛苦”。所謂相對而言，是說邊緣與否，跟崗位配置和工作特性無關。就考試環(huán)節(jié)而言，高校自主招生考試更加偏重書本之外知識的考察，同樣對“見多識廣”的城市學生有利，對農(nóng)村學生不利。展示自己的特長、獲過的獎項和榮譽、受過的培訓等。（復旦大學）。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實地，按照自己的復習計劃學習，可以多花一些時間看報紙，聽新聞。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來。她的陽光表現(xiàn)打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。另外，回答問題要表現(xiàn)出自己獨特的見解。TIPS：參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗，非常熟悉考生心態(tài)和臨場表現(xiàn)，考生們不必擔心老師們無法看到自己的真實水平。對于這一現(xiàn)象的形成原因，如果僅僅停留在指責乞討者個人的懶惰上，至少說明該考生缺乏透視社會現(xiàn)象的能力，不是特別適合進行人文社會科學的深入研究。當然如果有些考生在某一領域術業(yè)有專攻，成就真實突出，也會得到肯定。準備好自我介紹的口頭英語稿（最簡單的自述概要）。m afraid that39。拿到一個話題，先冷靜下來，問自己關于此話題的幾個關鍵詞what, when, where, how，然后盡量從“話題關鍵詞”中產(chǎn)生聯(lián)想，進一步去挖掘內(nèi)容。我們建議考生不妨訂閱一份適合自己英語水平的英語類學習報紙或關注相關網(wǎng)站，如《二十一世紀學生英文報》、://./等?；蛘?，可以先說自己是某一類型的人，再詳述特征，如：我是一個典型的北方人（南方人）：I’m a typical northerner/southerner。有些名校在自主招生考試的面試環(huán)節(jié)甚至要求考生全部用英語來回答問題，這則對考生的語言技能提出了更高的要求。不但要知道用漢語怎么說，還要知道英語怎么說。經(jīng)常開口說英語，用英語交流，就能逐漸養(yǎng)成“speak English”的習慣，知道如何發(fā)音，如何使自己的表述符合英語習慣，長期堅持下去，口音較重的習慣也會逐漸改變。常見的英語面試題目一般是用英語進行自我介紹，老師再問幾個有關日常學習生活中遇到的一些問題。不要前面贊成什么，后面又反對什么，造成自相矛盾。m not exactly sure how to answer that question, but(perhaps)...Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I 39。比如：城市規(guī)劃——黃浦江上有幾座橋？等等。從長遠考慮，為準備參加面試而提高的個人素質(zhì)始終是自己可以終身享用的財富，投機取巧的高風險和低回報只是過眼云煙。面試的目的不在于找到答案，而在于尋找答案