【正文】 （三）管理工作中，有照顧老兵的想法。因此，我給每名同志灌輸了，首都無小事，事事連政治的思想，在情況重大，情況惡劣的情況下，我班戰(zhàn)士能保持清醒的頭腦，與邪惡勢力作斗爭，宏揚正氣。重視正課時間管理，同時克服正課緊，課余松，白天緊，晚上松的現(xiàn)象，培養(yǎng)雷厲風行的作風，抓好請銷假制度。抓緊時間苦練體能。例如，我大隊對許諺同志的處理。取得了較好的成績。為全園新老師提供班級觀摩課活動。身為一個基層的學生干部我管理著10人，我努力配合老師，用自己的實際行動致力于建設一個學習進取互幫互愛的11級陶藝班。(二)以“5S”標準為建設基矗車間主任曾多次在會議中提倡并強調(diào)的“5S”標準，是一項長期而艱巨的任務，也是公司建立健全的基礎文化，我們將力爭以此導向狠抓落實，逐條實施，循序完善。組里人員多，工作量大，這就需要我們團結(jié)協(xié)作。班長的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務水平。公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。作為Xx人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導努力提高產(chǎn)能效益。單從這一點來說，我們做的還不錯，但學習的熱情度和對作業(yè)的認真程度來說差強人意！在今后的學習中我要盡量以身作則在完成學業(yè)的基礎上盡量做到最好，搞好班級的學習氛圍。以班長帶頭，每周積極整理班級內(nèi)務。統(tǒng)一全班人員的思想。內(nèi)務方面，老兵也充分發(fā)揮了作用，在一兩個月的時 間內(nèi)，讓新兵從不知道如何整理內(nèi)務衛(wèi)生，到現(xiàn)在的被子有棱有角。讓新同志感到與老同志之間是平等的。在操課來回路上，全班在我的帶領(lǐng)下，都能嚴格要求，做到令行禁止。要求戰(zhàn)士非常嚴格，自己卻要求松。心動不如行動，請黨支部看我的實際行動吧！此致敬禮述職人：陶濤述職報告三班長：陶濤7。身為一名骨干，在工作方面不應該馬馬虎虎，遇事要沖在最前面，干什么都要有標準。組織活動時，始終把隊列紀律貫穿與始終。這時，新兵的體力和原來相比有了質(zhì)的飛躍，但和老兵比還是存在一定的差距。同志們都經(jīng)常進行思想交流，進行思想分析，老兵能及時的掌握新兵同志的思想動態(tài)，遇有思想滑坡和思想波動時，立即與新兵談心，及時扭轉(zhuǎn)新兵的思想。我利用這種表格的形式，靈活的活躍了三互活動，讓三互活動的“互幫、互學、互教”得到了充分的體現(xiàn)，并且其實的取得了每名同志都能消化教育內(nèi)容，做到了教育不 留死角，達到了雙管齊下的目的。四、保育工作：對幼兒日常生活護理上心、細心、耐心，責，加強班級保教配合工作，若發(fā)生幼兒尿濕褲子等情況時，采取立即解決的方式，若不能解決，則立即與家長溝通，加強午睡環(huán)節(jié)的管理，注重幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。也將秉持著服務的心幫助同學。做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。(二)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。一、一年來的工作表現(xiàn)(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。二、工作中的不足(一)情感觀念過重。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯。先做人再做事，是我們11級陶藝班的諫言。二、班級管理工作：經(jīng)常通過班務會解決班級問題，通過現(xiàn)場演示指導班級成員工作（例：戶外活動器械的擺放），將各項工作合理分配給班級成員（例：家長開放日的工作），以各種方式促進班級成員的責任心，積極指導新教師快速上崗 ：本班屬于小班年齡段的幼兒，雖然幼兒比較小，但是出勤率處于中上水平，平均出勤率基本穩(wěn)在