【摘要】第一篇:八年級人教版語文上冊復習病句、綜合性學習 2017全國中考病句的辨析與修改試題匯編練習姓名得分 (2017·蘭州中考)下列句子中,沒有語病的一句是() A.部分網絡移動支付機構內控薄弱,...
2025-10-05 01:22
【摘要】1、關于戰(zhàn)爭的詩詞昨夜見軍帖,可汗大點兵。北朝民歌《木蘭詩》將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。北朝民歌《木蘭詩》馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。宋·辛棄疾《破陣子》一男附書至,二男新戰(zhàn)死。唐·杜甫《石壕吏》戰(zhàn)士軍前半生死,美人悵下猶歌舞。唐·高適《燕歌行》2、關于戰(zhàn)爭的成語和名言成語:破釜沉舟、揭竿而起、堅壁清野、朝秦暮楚、圍魏救趙名言:一個
2025-04-06 06:19
【摘要】精選資源免費提供免費資源,盡在語文123資源網語文版八年級(上)綜合性學習旅游資源調查教學要求:進行旅游資源調查。引導學生善于開動腦筋,進行實地調查,并寫出準確的切實可行的調查報告。目的在于培養(yǎng)學生的實際操作能力,既有口頭表達能力,又有書面作業(yè)能力。教學內容:
2025-09-06 22:28
【摘要】寫作(四)語言要連貫引導學生掌握語言連貫的方法,使學生說話和寫作時做到語言連貫,銜接緊密。1.引導學生掌握語言連貫的方法。2.在寫作時做到語言連貫。引導法案例分析法1課時一、新課導入寫文章和說話一樣,不能顛三倒四,要語言連貫,銜接緊密,前后照應。如何做到這一
2024-12-09 02:24
【摘要】寫作(六)表達要得體學習語言表達得體的方法,學會在書面交流中得體地運用語言的能力和技巧。重點學習語言表達得體的方法。難點學習在書面交流中得體地運用語言的方法。引導法探究法點撥法1課時一、新課導入大家應該聽說過這樣一個故事:有一個人做東請客,客人陸續(xù)來了幾個
【摘要】第四單元綜合性學習我們的互聯網時代主課件配套教案教學目標:知識與能力1.通過活動培養(yǎng)學生的思辨能力,并學習多角度思考問題的方法,培養(yǎng)學生獨立思考,敢于發(fā)表自己見解的心理品質。2.在辯論,交流中鍛煉學生的口語表達能力。過程與方法1、通過小組合作學會從網絡中搜集資料,帥選、整理資料。
2024-12-09 13:43