【正文】 3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。③遇事不慌，頭腦冷清。每棟樓各樓層樓梯指揮： ②號樓三層：高從友 ②號樓二層：趙紅栓 ③號樓一層：陳軍 ④號樓三層：吳則成 ④號樓二層：張務(wù)龍 ④號樓一層：徐晨光 信號控制及按時(shí)指揮：陳定三、演練安排1．內(nèi) 容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練 2．對 象：全體師生。教學(xué)樓一樓右側(cè)疏散順序：五年級 六年級綜合樓一樓疏散順序：一年級 二年級 綜合樓二樓疏散順序：三年級 四年級六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，鐵壩藏族小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)并有效組織學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。演練時(shí)間為1分鐘。六二六三由東邊樓道下樓。:通過實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí),提高了緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)際能力。按規(guī)定線路疏散,不得串線。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。代表主震結(jié)束，各班教師組織幼兒進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。在發(fā)生地震時(shí)，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高師幼應(yīng)急防護(hù)救助能力，培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。四、活動(dòng)安排（一）項(xiàng)目：地震、火災(zāi)預(yù)警、全體師幼疏散演習(xí)。當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。③各班教師要自始終跟隊(duì),時(shí)刻與孩子在一起,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件、糾正幼兒疏散過程中的不良行為,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。1 分鐘后,信號員發(fā)生解除“地震警報(bào)”信號。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（4）內(nèi)操場負(fù)責(zé)人：楊慧萍職責(zé)：維持內(nèi)操場的秩序，內(nèi)操場各班級人數(shù)清點(diǎn)。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮員。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。牛大場鎮(zhèn)清石小學(xué) 2018年3月1日第五篇：地震逃生演練方案舒茶職高2011年防 震 演 練 方 案2011年5月11日一、地震逃生演練指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。④ 號樓：胡習(xí)才總負(fù)責(zé)。4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、中隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。③ 號樓：周國權(quán)總負(fù)責(zé)。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以班級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。所有學(xué)生都要遠(yuǎn)離前后排教室，保證安全。負(fù)責(zé)維持各樓道學(xué)生疏散時(shí)的安全。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑。二、地震應(yīng)急演練安排:內(nèi)容:(1)應(yīng)急避險(xiǎn)地震演練(2)緊急疏散演練演習(xí)時(shí)間:2010 年5 月12 日下午3:00演習(xí)地點(diǎn):幼兒園園內(nèi)參加人員:幼兒園全體師幼疏散地點(diǎn):園內(nèi)指定空曠地成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長:姚穎英副組長:石麗榮成員:所有教師信號員(地震警報(bào)員):王佳教室室內(nèi)指導(dǎo)組即避震指導(dǎo)組(各班任課老師)職責(zé): ①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。謹(jǐn)記：①遇事不慌，頭腦冷清；②辨明情況，思考對策；③聽從指揮，有序疏散。三、前期準(zhǔn)備及演練步驟教師組織幼兒觀看地震防震避震教育有關(guān)內(nèi)容，提高幼兒對這些方面的認(rèn)識(shí)。（三）參加人員：全園教職工及幼兒（四）演練時(shí)間：****年*月**日下午3：00—3：10（五）演練地點(diǎn)：疏散集中地幼兒園草坪(六)組織領(lǐng)導(dǎo)：應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋?！?針對6 級左右地震)。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。）六、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：陳勇 副總指揮：徐致