【正文】 許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強化、鞏固。本學期，在本班教師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序。入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。六、今后工作規(guī)劃積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。二、常規(guī)教育方面先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。三、家長工作在本月主題活動“轱轆轱轆”中，我們請家長收集各種車子的圖片、圖書以及汽車玩具。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒的個體差異，因材施教，認真?zhèn)湔n，精心安排好每天的活動內(nèi)容，組織好每個環(huán)節(jié)活動。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。郭相鄰以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。認真準備，組織開展好每一次的教學活動。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。面對這些困難，我沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做好的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通聯(lián)系，一定能謾慢得到家長的認可的。專業(yè)知識和專業(yè)技能都有待提高。這一學期，雖也發(fā)生過大大小小的摔傷，咬傷，碰傷的事件，但自認為安全工作還是做得很不錯。三、保育工作：在生活老師的共同努力下，我們加強孩子各種行為習慣的培養(yǎng)。記得剛開學那幾天，我是手忙腳亂，不知從何下手。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班級紀律及自立能力一起抓、同時抓。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。三、業(yè)務(wù)學習方面我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。在這樣細致周詳?shù)臏蕚渲?，孩子們健康快樂的度過了這一學期。只是在課堂紀律上還是規(guī)則意識不強，仍然有插嘴的現(xiàn)象。教育教學總結(jié)1)本學期初，我園為實現(xiàn)幼兒更健康的作息習慣，特別重新調(diào)整了一日生活安排，幼兒適應(yīng)較快，反應(yīng)也很不錯。班級整體情況分析我班共有xx名幼兒，經(jīng)歷了一學年的幼兒園生活后，每個孩子都有了不小的進步，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。3做好入園、離園交接工作，確保幼兒安全。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，慢慢的我們聽懂了。第二篇：小班幼師最新年終個人工作總結(jié)2019年就要結(jié)束了，這意味著我們的教學工作即將迎來尾聲，雖然帶這些幼兒們挺累的，可心里的成就感也是滿滿的……今天小編就給大家?guī)硇“嘤讕熥钚履杲K個人工作總結(jié)范文精選，希望能幫助到大家!小班幼師最新年終個人工作總結(jié)范文篇一我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學期工作做一個總結(jié)：一、加強學習，提高自身素質(zhì)用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學活動，并制作一些教具。這一學期，我與家長的溝通更加密切。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具整潔干凈，被套常洗，被褥常曬，教室常通風消毒。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。地板的消毒工作。（5）、學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。回顧這些日子與孩子們的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著?????！篇二：小班的教師個人工作總結(jié) 小班的教師個人工作總結(jié) 園長的信任和自己對幼教工作的熱愛，這個學期，已經(jīng)有一個多月了，我要盡心盡責，圓滿的完成這個學期的工作。（2）、能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。（三）、安全、衛(wèi)生工作經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。使幼兒的生活和學習習慣都有一定的發(fā)展。五、家長工作：我以前很害怕與家長交流溝通。沒有更好地賞識孩子的點點滴滴，束縛了孩子愛玩的天性。三：關(guān)注個體，注重保教結(jié)合，家園配合。1結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護潛力。這一學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足繼續(xù)努力改善。對體弱多病的幼兒給予特別照顧，如陳XX、謝XX等。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。堅持做好每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。小班幼師最新年終個人工作總結(jié)范文篇四在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒本我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。二、教育工作：本學期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小。我不光對孩子進行知識的教育，也讓他們學會懂禮貌，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng)。我認真地對待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無卡接送這兩項工作上嚴把關(guān)，做到家長簽字。在思想上更加堅定我愛幼教這份職業(yè)。小班的孩子?處在，“我自己來”關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索、體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學習和發(fā)展的過程。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。（二）、深入進行教育教學工作。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，慢慢的我們聽懂了。2加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。在大班，我學習到了寶貴的經(jīng)驗，如何做好幼小銜接，如何做好畢業(yè)班的家長工作，這對于我今后的工作有非常大的幫助。此外，通過健康教育活動“南南的腳受傷了”，、摩托車的正確方法，提高了自我保護意識。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。結(jié)合每月開展的主題教育，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見。(4)結(jié)合主題活動，開展環(huán)保教育小班幼師個人教育工作總結(jié)范文二在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。能獨立、自信地表達自己的想法，會交談。針對本班幼兒多數(shù)個性較強，生活自理能力差，學習主動性、積極性較差的現(xiàn)象，共同交流，共同學習好的文章，共同向有經(jīng)驗的老師請教。共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。而且幼兒各方面能力都較弱。吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。分析教材，理解教材并做到科學使用。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。家園共建方面我們繼續(xù)出好“家長園地”欄，通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化，更換被褥。在“轱轆轱轆”主題中，通過活動激發(fā)幼兒對運動的物體產(chǎn)生遐想，并鼓勵大膽地表述自己已有的感性經(jīng)驗和知識。作為畢業(yè)班，本學期我們加強了幼兒舞蹈動作、唱歌方式的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有進步，誰變乖了，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。可他還是哭著，我在那猜著。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。（三）、安全、衛(wèi)生工作經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患。（2）、能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。篇3：小班幼師個人工作總結(jié)忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。沒有充分培養(yǎng)孩子的動手能力，引導他們發(fā)散思維。真誠地對待家長，把她們當成朋友就好。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。經(jīng)過一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在xx橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中，榮獲三等獎。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。二、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。但我們也會正視自己的不足之處。認真做好家訪工作，使家長了解自己孩子的在園情況。強調(diào)從節(jié)奏入手進行幼兒音樂教學。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育職責。郭相鄰以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習慣我會與家長交流溝通，共同探討孩子的教育問題。教孩子們正確的上廁所姿勢。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。篇三：2014年幼兒教師個人工作總結(jié)(小班)2014年幼兒教師個人工作總結(jié)（洪湘）在忙忙碌碌中這一學期的工作圓滿結(jié)束。（2）、學習和伙伴分享食物、玩具。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護理。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛 讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。教師的工作是非常神圣而又艱辛的，很多的老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做，工作我給自已總