20xx秋蘇教版語文二年級上冊第21課我叫黑臉琵鷺(專業(yè)版)
【正文】 。 ⑵思考問題：我為什么走到哪里都非常受歡迎？ 我的家族成員為什么那么稀少？ 我今年到哪里去過冬？ ⑶分組討論后上臺回答， 看誰說得好。 ③小結(jié)：因為黑臉琵鷺的臉是黑色的，嘴巴又和琵琶的形狀相似，所以它才會有這樣奇怪的名字。 。展示優(yōu)秀的同學(xué)作品，加以表揚。仔細觀察它們在田字格中的位置。 三．賞讀自悟，引導(dǎo)表達。 ⑵找出不理解的詞語。 教學(xué)過程 一．情景啟發(fā)，看圖揭題。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，學(xué)習(xí)本課“左、右、尋、員、香、米、區(qū)、充”八個生字。 ：播放全文錄音，學(xué)生邊聽邊注意不認識的字如何發(fā)音，檢查自己的拼讀是否準確。 ⑶小組朗讀競賽。 ，那就來寫一寫吧！ 。 再臨摹。 ，對黑臉琵鷺非常感興趣?！芭谩倍种械摹矮k”意為“二玉相碰，發(fā)出悅耳碰擊聲”。 ，感受小琵鷺捕食時敏捷、活潑可愛的樣子。 勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！ 護鳥光榮，打鳥可恥。愛護鳥兒，從我做起，從每個人做起，讓我們的生活中到處是鳥語花香、鶯歌燕舞吧！讓我們?nèi)祟愡€鳥兒一片蔚藍的 天空吧！ 板書設(shè)計： 羽毛：白色 臉：黑色 美麗 嘴：長 扁 捕食 可愛 教學(xué)反思： .文中一共有四個自然段 ,課文語言淺顯易懂 ,描寫形象生動 .通過介紹黑臉琵鷺名字的由來，美麗可愛的外形以及生活習(xí)性 ,有利于激發(fā)學(xué)生對這種鳥兒的喜愛之情 ,增強保護珍稀動物的意識。 1965 年在朝鮮發(fā)現(xiàn) 36 只， 1980 年僅有 30 只， 2021 年，數(shù)量達到歷史最高的 2346 只，但 2021 年卻僅記錄到 1848 只?? 三．升華情感，延伸總結(jié)。你瞧，我把嘴插進水中，半張著，一邊在水中蹚行，一邊左右搖晃腦袋，搜尋目標。讀的時候“奇怪”和“長相”兩個詞語要讀重音，起到強調(diào)的作用。課后請同學(xué)們收集一些關(guān)于黑臉琵鷺的資料，讓我們下節(jié)課一起來交流吧！ 第二課時 課時目標 ，了解黑臉琵鷺。 ⑵教師邊板書邊講解。我的家族成 員非常 ________，秋天我到 ________過冬。u x大家想認識一下嗎？ （課件出示 2）黑臉琵鷺圖片。 ，激發(fā)愛
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