展示華夏文化魅力預(yù)習(xí)(專業(yè)版)
【正文】 ，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，貝聿銘設(shè)計(jì)的大型建筑在100項(xiàng)以上，獲獎(jiǎng)50次以上，本文選擇了哪些材料？其中哪些是詳寫(xiě)？哪些是略寫(xiě)？3.《在非議之中屢創(chuàng)奇跡》一部分中，作者主要描寫(xiě)了哪些建筑物？分別有什么特點(diǎn)？合作探究：？？為什么？《多變的設(shè)計(jì)，不變的中國(guó)心》一部分： ①香山飯店的設(shè)計(jì)效果如何？②本文哪些部分體現(xiàn)貝聿銘有一顆中國(guó)心？找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明?！比Ⅲw會(huì)感悟（一）貝聿銘的愛(ài)國(guó)之情到底體現(xiàn)在哪里？（二）研讀最后一段。高貴的氣質(zhì)：內(nèi)部巨大的園林空間設(shè)計(jì)。軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮。教學(xué)過(guò)程第三篇：展示華夏文化魅力展示華夏文化魅力教學(xué)目標(biāo)：1．了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。第一篇：展示華夏文化魅力 預(yù)習(xí)一、請(qǐng)你給下列加粗字注上拼音，要注意拼寫(xiě)。2．學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。力排眾議：竭力排除各種議論，使自己的意見(jiàn)占上風(fēng)。開(kāi)篇就以這具有驚人氣勢(shì)高貴氣質(zhì)的建筑突出了貝聿銘建筑的獨(dú)特，不同凡響。從貝聿銘的身上你感悟到了什么可貴的東西？明確：敢于創(chuàng)新、勇于探索、敢于挑戰(zhàn)、熱愛(ài)祖國(guó)、永不滿足、開(kāi)拓進(jìn)取??認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。拓展延伸：⑴激情朗誦頒獎(jiǎng)詞?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)：1注音兩榀（）晶瑩剔（）透貝聿（）銘初生之犢（）遺孀（）杰奎（）琳遴（）選軒（）然大波 摩（）天大樓縈（）系于懷假山水榭（）2解釋：相得益彰變幻莫測(cè) 別具匠心力排眾議 當(dāng)之無(wú)愧功成名就 軒然大波設(shè)問(wèn)導(dǎo)學(xué)：?！斑@座大廈在香港是中國(guó)的象征之一，應(yīng)該讓它‘抬抬頭’，要顯示出點(diǎn)風(fēng)格和氣派，這也是中國(guó)的驕傲。三、再讀課文：（1）為什么作者不用《貝聿銘傳》、《一個(gè)偉大的建筑家》、《建筑界的泰斗》等等，卻偏給名為《展示華夏文化魅力》？（這個(gè)問(wèn)題等分析課文后再給答案）（2）本文開(kāi)篇就提到主人公嗎？偌長(zhǎng)的一段不見(jiàn)主人公，為什么？（3）這座大廈的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)用兩個(gè)短語(yǔ)概括。
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