【正文】 （4）請每個幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書中，帶回班中?；顒娱_展后的反思：通過開展這個活動，孩子們對于桔子的外部特征了解得比已往細致了許多。培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。，有什么用，注意什么？（抓住 有價值的話題，擴 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。幼兒活動，師分組指導，根據(jù)幼兒的需要提供幫助。四、做空氣袋娃娃探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法 教師進行啟發(fā)式提問，引導幼兒發(fā)現(xiàn)（幼兒圍坐在教師周圍）空氣袋氣球是怎么變空氣袋娃娃的呢？它們有什么不一樣的地方？空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的？一起動手做空氣袋娃娃師：請小朋友也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧?、?教師巡回指導幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當?shù)奈恢?。３、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄４、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。（5以內(nèi)），自制紙幣。（四）、討論：我們小朋友應怎樣上幼兒園？（五）、老師小結：小朋友們應該學習小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。二、活動準備：“詩歌：幼兒園象我家”的錄音帶預先定好參觀路線，聯(lián)系好參觀部門三、活動過程：以詩歌引出主題幼兒聽詩歌錄音帶，引導幼兒說說詩歌里說了什么？討論：幼兒園哪些方面象我家？全班幼兒討論，自由發(fā)言。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？第二篇：小班主題教案 我愛幼兒園我愛幼兒園我愛幼兒園小班主題系列活動設計張紅麗山東省臨沂市市直機關幼兒園 276001設計意圖幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個環(huán)境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不愿的被迫來到這個環(huán)境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱愛幼兒園生活，特設計主題活動“我愛幼兒園”，這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內(nèi)容，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。教師充分了解幼兒，在解讀幼兒的探索行為后，能夠適時適度指導。體會量的變化，形狀的變化，感受恐龍堅硬的皮膚?！焙⒆觽冇懻摰目铸堅掝}成為探索的焦點，我們由此產(chǎn)生了在小班開展恐龍主題活動的計劃，并預設了活動框架，為幼兒提供探索和交流的機會。）附親子活動單：親愛的家長：你們好！上周我們和孩子們一起去參觀了常州恐龍園，回來之后孩子們對此興趣不減，我們抓住時機，在本周開展“我愛恐龍”的主題活動，請您配合我們做好以下工作：協(xié)助孩子收集有關恐龍的玩具和圖書等資料來園，布置我們的展示區(qū)，同時把你們知道的恐龍知識介紹給孩子；在星期四之前給孩子準備一兩個空雞蛋殼，我們準備進行恐龍蛋殼貼畫；將恐龍園拍的照片挑選一些來園，并和孩子談談有關的收獲，讓孩子和同伴一起分享快樂。因此我們選擇用蛋殼來加深孩子對恐龍皮膚的感受，在觸摸想象中激發(fā)起幼兒制作的欲望。二、活動準備：預先設定參觀路線，聯(lián)系好參觀部門三、活動過程：（一）、帶幼兒外出散步，引導幼兒說說幼兒園院子里有什么?；顒铀?音樂游戲：找朋友一、活動目標：幫助幼兒盡快熟悉同伴，適應集體生活。二、活動準備：歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名三、活動過程：（一）、老師彈琴伴奏，請大班幼兒邊唱歌邊表演，激發(fā)幼兒學歌曲的興趣。，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關系。幼兒活動，師分組指導，根據(jù)幼兒的需要提供幫助。學習活動（一）分組活動：生活實踐－做客生活實踐－食物小拼盤制作－送給小朋友的禮物活動目標：１、學習做客、待客禮儀，在交往過程中會主動使用禮貌用語。二、活動目標：、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。讓小朋友們了解到了秋天。在幼兒觀察、交流、總結的基礎上，請幼兒給桔子涂色，教師不出示范例，鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色表現(xiàn)出來。引導幼兒了解秋天樹葉會變成黃色，并會飄落。在輕松愉快自然的氛圍中，教育目標得到了很好的實現(xiàn)。孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹葉，同時拋向空中，感受樹葉的飄落。（4）請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給“桔子涂色”。在每一個單元下預設和生成的活動具有一定的連續(xù)性。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。３、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄４、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。、嘴巴圖形若干；彩帶；紙棒等。２、通過剝鵪鶉蛋、桔子，鞏固剝的技巧，鍛煉手指的靈活性。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。四、活動延伸：自由活動時間做“點名點將”的游戲，介紹自己，認識同伴，做“打電話”的游戲，讓幼兒體驗集體生活的快樂。二、活動準備：大型運動器械、玩具城堡三、活動過程：（一）、帶領幼兒參觀各種大型運動器械，并向幼兒介紹器械名稱，教師演示玩法。要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。三、主題活動后的反思主題的來源是幼兒最近關注的事物，從