【正文】 乙：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，彈得這么好，我相信王同學(xué)一定練了很久吧。乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節(jié)目，一定能夠讓家共同參與，一起開(kāi)心。（如上）潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路.五、校規(guī)知多少李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽.如果回答的與答案差不多,就說(shuō):你們組真棒！,對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致）每說(shuō)完一題,請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則.六、格言創(chuàng)作潘:學(xué)規(guī)則,我來(lái)做.李:？潘:是哦,.李:請(qǐng)看屏幕（讀屏幕題目要求）（等1分鐘）選舉手的同學(xué).（同學(xué)讀完）說(shuō)的好,請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧！七、小宣誓潘:小格言,快樂(lè)成長(zhǎng)！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.李:,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.（主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)潘:同學(xué)們,請(qǐng)坐下！此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)。男：下面我們一起來(lái)回憶一下過(guò)去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。（合）大家通過(guò)這節(jié)課，是否有所收獲，同學(xué)們敢不敢來(lái)測(cè)試一下呢？琳琳：請(qǐng)同學(xué)來(lái)識(shí)別以下的交通標(biāo)志。出門(mén)前及時(shí)關(guān)閉充電器和電源。它帶給我們光明、“拒絕非法用電”，因?yàn)殡姴粌H造福人類，而且對(duì)人和物構(gòu)成廣泛而重大的潛在危險(xiǎn)。班主任評(píng)點(diǎn)。潘:今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”（1）班全體同學(xué)“起立”。（《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱）甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會(huì)到此結(jié)束！小學(xué)生班會(huì)主持稿14（合）：各位老師，各位同學(xué)，大家好！歡迎各位老師來(lái)參加我們班的安全教育主題班會(huì)——安全伴我行。第二篇：甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。A:我們這里就有這樣一名同學(xué)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，連累了同學(xué)，還讓自己的親人受到了傷害B：讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!A:看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))B：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，那在這名同學(xué)身上有沒(méi)有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng)，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。深深地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！小學(xué)生班會(huì)主持稿12A：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣B:種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格A:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)B:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大A:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向A：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。A：有一種愛(ài)，他讓你肆意地索取B：有一種愛(ài)，他讓你肆意地享用A：這種愛(ài)是什么？B：這就是父母那深深的愛(ài)！A：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。主持人甲：我是xx。注意了，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊3后再舉手，否則棄權(quán)哦。a：下面請(qǐng)聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報(bào)道：20xx年7月，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起，死亡2人。主持人乙：熱愛(ài)祖國(guó)，需要華麗的詞匯，感恩祖國(guó)，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ)。主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來(lái)。不要把目標(biāo)定的高于自己的能力，量力而行，考試也就輕松多了。小學(xué)生班會(huì)主持稿5主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。饒夢(mèng)圓：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？（現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)）男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J！女：（采訪鄭文欽）當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師？如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么？男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。齊：XX班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。就像空氣一般，讓我賴以生存，卻又一直常常忘記他的存在。幸福是常常有人打個(gè)電話過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。主持人A：如果說(shuō)：生活是一首曲，那幸福就是動(dòng)聽(tīng)的音符。——生活中我們很幸福!幸福，這是個(gè)千百年來(lái)人們一直再追求的東西。 女：生命是最寶貴的，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！男：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!請(qǐng)聽(tīng)張老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》女：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感受是什么？問(wèn)題出在哪里？（指名說(shuō)）男：是??！這多危險(xiǎn)??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？ 女：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。用于食品中，因其易從消化道吸收，甲醛進(jìn)入人體后可引起肺水腫，肝、腎充血及血管周圍水腫。十二、常用的食品添加劑食品添加劑分為合成和天然兩種。九、有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品的不同有機(jī)食品：完全不含人工合成的農(nóng)藥、肥料、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑、畜禽飼料添加劑的食品。偽造食品，實(shí)際上是偽造食品標(biāo)識(shí)，沒(méi)有偽造的食品標(biāo)識(shí)，也就無(wú)法認(rèn)定偽造食品；(2)夸大食品標(biāo)識(shí)展示的信息，用虛夸的方法展示該食品本不具有的功能或成分；(3)食品標(biāo)識(shí)的內(nèi)容不符《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定；(4)外文食品標(biāo)識(shí)。比如：吸收率、沉積率、使用率、有效率、治愈率……等等。7．不買畸形的和與正常食品有明顯色彩差異的魚(yú)、蛋、瓜、果、禽、畜等。二、警惕劣質(zhì)食品危害人體健康七注意注意食品包裝上的標(biāo)識(shí)要齊全。廣大消費(fèi)者要學(xué)會(huì)利用各種直觀方法辨別食品質(zhì)量，同時(shí)，要注意掌握各類食品質(zhì)量方面的相關(guān)知識(shí)。外包裝和說(shuō)明書(shū)所標(biāo)注的保健功能，是否與廣告宣傳的功能一致，是否多說(shuō)了功能。一般指感染性和中毒性，包括常見(jiàn)的食物中毒、腸道傳染病、人畜共患傳染病、寄生蟲(chóng)病及化學(xué)性有毒有害物質(zhì)所引起的疾病。被認(rèn)為下一世紀(jì)有廣闊前景的“疫苗食品”，有必需對(duì)其它全性進(jìn)行深入研究；食品工程新技術(shù)所使用的配劑、介質(zhì)、添加劑及其對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量的影響不能忽視。保健食品可分為功能型食品和營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑。十六、認(rèn)識(shí)防腐劑防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品添加劑，它能抑制微生物活動(dòng)、防止食品腐敗變質(zhì)，從而延長(zhǎng)食品保質(zhì)期。不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。三、自身安全女：下面請(qǐng)聽(tīng)小故事《當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén)》男：小芳隨意給陌生人開(kāi)門(mén)，真是太危險(xiǎn)了，那我們遇到陌生人時(shí)，該怎么辦呢？女：讓我們聽(tīng)聽(tīng)，文心悅同學(xué)是怎么做的。你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。幸福是豐盛的午餐，我們每天都細(xì)細(xì)咀嚼著生活的美味。幸福是手中的希望幸福是知識(shí)的啟航幸福是自己的感覺(jué)幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是青春對(duì)我們的眷顧!幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是生活給予我們的禮物!我們快樂(lè)著!我們幸福著!主持人A：感謝三位(四位)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。主持人A：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。景楚儀：請(qǐng)軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》。吳：如果是緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明有一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力。但我們終究不能逃避。主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó)。x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命，得不償失阿。隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧。6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》。B:如果他說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì)。（指名說(shuō)一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！第四篇：乙：食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)以下新聞。天天：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。李:。也許，你喜歡生機(jī)勃勃的夏天。然而，如果我們不注意安全用電，就會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便，甚至導(dǎo)致事故和災(zāi)難。天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全一個(gè)多么古老的話題；幸福一個(gè)多么美妙的境界。在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。要有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡。二、看圖評(píng)行為李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子,“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。甲：今天，我們?nèi)鄮熒嗉s在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光。甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《沖破線》。合：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！謝謝家！小學(xué)生主題班會(huì)主持稿3A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽(tīng)？那是青春的放歌唱B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放A：青春是我們摔不壞的皇冠B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景A：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？B：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦B：青春是開(kāi)往未來(lái)永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切B：請(qǐng)聽(tīng)合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書(shū)做人A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行B：我貌同攜手，寫(xiě)下了我們自己生活的傳奇A：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來(lái)了青春的活力A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂(lè)地生活B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩(shī)行，無(wú)論在多遠(yuǎn)的未來(lái)，讀來(lái)依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作A：就讓我們用詩(shī)文來(lái)講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽(tīng)字里行間的，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》B：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）B：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界A：長(zhǎng)了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會(huì)問(wèn)自己，我們究竟變得富有還是變得貧。哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員腳踩在紙以外的地方該隊(duì)就被淘汰。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛(ài)活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光，這就是生活。一群群驚人的數(shù)字，一幕幕恐怖的`畫(huà)面，一條條痛苦卻再也回不來(lái)了的生命，這些矛頭都指向一個(gè)共同的事實(shí)：非法不當(dāng)使用電器設(shè)備，就相當(dāng)于不珍惜自己的生命。對(duì)于電力人來(lái)說(shuō)，和平意味著工作順利、身體健康、家庭和睦、同事之間相互關(guān)心、朋友之間相互幫助。潘:請(qǐng)看題目要求:請(qǐng)仔細(xì)看圖,里面誰(shuí)錯(cuò)了？為什么？誰(shuí)對(duì)了？為什么？是你,你會(huì)怎么做呢？李:只要你發(fā)表評(píng)價(jià),都可以獲得10分。琳琳：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭，讓人扼腕嘆息。幸?？鞓?lè)掌握在你自己的手里。合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路。第二篇章：感恩老師A：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。（節(jié)目表演）主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。小品表演：劇a第四部分a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉b：當(dāng)小燕飛向南方a：在這豐收的季節(jié)，同學(xué)們可知什么安全最重要？齊答：防火b：為什么？齊答：干燥a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書(shū)，下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū)。指名發(fā)言3人。以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母。(學(xué)生展示略)主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的，祖國(guó)強(qiáng)大了、發(fā)展了，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán)。吳：這幾位同學(xué)介紹的減壓方法非常好。小學(xué)生班會(huì)主持稿6陳：敬愛(ài)的老師吳：親愛(ài)的同學(xué)合：大家下午好陳：今天我們405班班會(huì)主題是：正視學(xué)習(xí)壓力提高受挫能力吳：首先請(qǐng)同學(xué)們先看一幅圖（一分鐘），用正常的眼神看就行陳：現(xiàn)在請(qǐng)覺(jué)得轉(zhuǎn)得快同學(xué)舉手（數(shù)人數(shù)）吳：好，再請(qǐng)覺(jué)得轉(zhuǎn)得慢同學(xué)舉手（數(shù)人數(shù)）陳：覺(jué)得不轉(zhuǎn)動(dòng)的同學(xué)舉手（數(shù)人數(shù)）吳：同學(xué)們陳：你們覺(jué)得轉(zhuǎn)的快好還是慢好呢？吳：那我們現(xiàn)在揭曉答案吧。景楚儀：書(shū)籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。幸福是和愛(ài)人相依相偎的看朝陽(yáng)起夕陽(yáng)落。幸福是清