【正文】 題就是班級的學風建設。（老師總結）主持人合：謝謝同學們！今天的班會到此結束了！小學生班會主持稿10尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好!歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會!我是黎映宏，我是陳培森。主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧。主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧。主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊。主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人乙：我是xx。小學生班會主持稿9主持人甲：敬愛的老師。隊輔導員總結：隊員們，這天的隊活動搞得很好，祝賀大家。如果有人敲門先不要開，從貓眼里看看是誰，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家，請他改天再來，如果是不熟悉的人就打開電視，聲音開大點，或者給爸爸媽媽打電話。交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？紅燈、黃燈、綠燈紅燈亮時行人該怎樣？停止黃燈亮時還能夠過馬路嗎？不能夠什么燈亮時才能夠走？綠燈行車、行人應靠哪邊走？行車靠右邊，行人也靠右出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱（多媒體展示）b：交通安全已明了，校園安全知多少！下面我們來進行選取題比賽。請欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》男齊：同學們，上校園，交通安全要記牢，街上來往車輛多，走路要走人行道，過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。x交通事故，不僅僅造成經濟損失，還失去了生命，得不償失阿。b：大家聽了后有什么感想呢？同學們議論。8月，共受理1481起，死亡2人。]中隊輔導員回答（理解你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。我要珍惜課堂，珍惜讀書我要珍惜祖國，珍惜父母。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。那時候，我們都在干什么呢?(學生暢談自己的理想)(學生分組討論，時間控制在3分鐘)(學生發(fā)言略)主持人甲：祖國的昨天，我們應銘記。主持人乙：所以從現在起，我們要更加發(fā)奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國人民的共同努力下，我們的祖國在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。主持人甲：再翻開祖國的近代史，我們也看到了祖國百年的恥辱與滄桑。小學生班會主持稿7主持人甲：打開歷史的長卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進了人類社會的進步與發(fā)展。但我們終究不能逃避。崔書豪同學：還可以和爸爸媽媽或者老師及時溝通，說說心里話。潘詩瑤同學：在課余時間應做適量的運動，減輕肌肉疲勞。吳：同學們，我們現在已經是四年級了，不再像幼兒園那么愜意那么放松了，隨著學習任務的加重，越來越能感受到學習壓力在加大。吳：如果是緩慢的轉動說明有一點學習壓力。(學生表演略)主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。老師們，同學們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現在開始。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。景楚儀：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》。景楚儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書。有請單琳雅為我們推薦一部好書。合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現在開始景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。（師徒見面情景）女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會小學生班會主持稿4景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。女：今天我們在一起大話感恩?！督淌依锏哪切┦聝骸?主持人A：爆笑的小品帶來無盡的歡樂。主持人A：享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。幸福有太多的形式，幸福有太多的內容，我們難以形容。幸福是手中的希望幸福是知識的啟航幸福是自己的感覺幸福著我們的幸福吧，因為這是青春對我們的眷顧!幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!我們快樂著!我們幸福著!主持人A：感謝三位(四位)同學帶來的詩歌朗誦。幸福是天涯孤旅的一份寧靜。幸福是老母親窗前期盼的張望。幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農民喜悅的笑容。幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。C()!幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。只有靜靜聆聽，才能聽懂它的美妙。主持人B：生活中的我們并不是說沒有找到幸福，而是我們沒有去發(fā)現幸福。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。主持人A：有人說：幸福是小時候被父母抱在懷里的美好時光。生活中，每個人都希望幸福，追求幸福。生活中我們最幸福。三、自身安全女：下面請聽小故事《當陌生人來敲門》男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢？女：讓我們聽聽，文心悅同學是怎么做的。二、交通安全男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關重要。一、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?A、上下樓梯時，靠右側行走。第二篇：小學生班會主持稿小學生班會主持稿小學生班會主持稿1“安全無小事”主題班會 男：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現。注意食品是否適合兒童食用。同時，甲醛在體內可轉變?yōu)榧状迹腥趼樽碜饔?，并對視神經有一定影響。不法分子將其加入食糖、面粉及其制品中，這種行為對消費者的身體健康構成嚴重威脅。十六、認識防腐劑防腐劑是用以保持食品原有品質和營養(yǎng)價值的食品添加劑，它能抑制微生物活動、防止食品腐敗變質，從而延長食品保質期?，F代食品工業(yè)的生產離不開食品添加劑。常用的食品添加劑有：甜味劑、酸味劑、發(fā)色劑、增味劑、防腐劑、乳化劑、增稠劑、營養(yǎng)強化劑、疏松劑、抗氧化劑、凝固劑、消泡劑、品質改良劑、抗結劑、保鮮劑、香料、漂白劑、著色劑、酶制劑、被膜劑、發(fā)泡劑、其他添加劑等22類。文字、符號、圖形應直觀、易懂，背景和底色應采用對比色。保健食品可分為功能型食品和營養(yǎng)素補充劑。轉基因食品：引用分子生物學手段，將某些生物的基因轉移到其他的生物物種中去，使其出現原物種不具有的性狀或產物?？梢哉J為，有機食品是最安全的食品。進口食品，甚至有些國產食品，利用外文標識，讓國人無法辨認。被認為下一世紀有廣闊前景的“疫苗食品”，有必需對其它全性進行深入研究；食品工程新技術所使用的配劑、介質、添加劑及其對食品衛(wèi)生質量的影響不能忽視。一般指感染性和中毒性，包括常見的食物中毒、腸道傳染病、人畜共患傳染病、寄生蟲病及化學性有毒有害物質所引起的疾病。進口食品，甚至有些國產食品，利用外文標識，讓國人無法辨認。被認為下一世紀有廣闊前景的“疫苗食品”，有必需對其它全性進行深入研究；食品工程新技術所使用的配劑、介質、添加劑及其對食品衛(wèi)生質量的影響不能忽視。一般指感染性和中毒性，包括常見的食物中毒、腸道傳染病、人畜共患傳染病、寄生蟲病及化學性有毒有害物質所引起的疾病。食品安全既包括生產安全，也包括經營安全；既包括結果安全，也包括過程安全；既包括現實安全，也包括未來安全。不要聽信電視直銷中沒有衛(wèi)生批號的“保健品”的宣傳；電腦技術可以任意改變屏幕中演員的高、矮、胖、瘦、美與丑。不要信“穿白大褂”的廣告語。外包裝和說明書所標注的保健功能，是否與廣告宣傳的功能一致，是否多說了功能。購買后索要發(fā)票。8．不買來源可疑的反季節(jié)的瓜果蔬菜等。4．不買比正常價格過于便宜的食品，以防上當受害。廣大消費者要學會利用各種直觀方法辨別食品質量，同時，要注意掌握各類食品質量方面的相關知識。食品成分表中一般要標明食品的生產、營養(yǎng)等成分，表明食品的特性，有些食品成分還要標明添加的其他物質。食品外包裝上必須標明商品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。第一篇：小學生消費安全的班會主持稿一、食品放心工程2003年7月18日，國務院辦公廳召開了“全國食品藥品放心工程電視電話會議”，隨后，國家食品藥品監(jiān)督管理局聯合有關部門提出了具體實施方案。二、警惕劣質食品危害人體健康七注意注意食品包裝上的標識要齊全。注意食品成分表中標明的成分。注意加強對食品質量相關常識的認識。3．不買腐敗霉爛變質或過保質期的食品，慎重購買接近保質期的食品。7．不買畸形的和與正常食品有明顯色彩差異的魚、蛋、瓜、果、禽、畜等。對懷疑有問題的食品，寧可不買不吃。四、消費者免受保健品虛假宣傳八招查看擬選購的保健食品有無衛(wèi)生部批準使用的保健食品標志和衛(wèi)生部的批準文號。不要輕信大腕明星在廣告里的宣傳。比如：吸收率、沉積率、使用率、有效率、治愈率……等等。五、什么是食品安全食品安全的概念表述為：食品（食物）的種植、養(yǎng)殖、加工、包裝、貯藏、運輸、銷售、消費等活動符合國家強制標準和要求，不存在可能損害或威脅人體健康的有毒有害物質以導致消費者病亡或者危及消費者及其后代的隱患。食源性疾患是指通過攝食而進入人體的有毒有害物質(包括生物性病原體)所造成的疾病。如對輻射食品的安全性就經歷過許多研究和討論，現在對輻射食品的管量尚未放開。偽造食品，實際上是偽造食品標識，沒有偽造的食品標識，也就無法認定偽造食品；(2)夸大食品標識展示的信息，用虛夸的方法展示該食品本不具有的功能或成分；(3)食品標識的內容不符《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定；(4)外文食品標識。食源性疾患是指通過攝食而進入人體的有毒有害物質(包括生物性病原體)所造成的疾病。如對輻射食品的安全性就經歷過許多研究和討論，現在對輻射食品的管量尚未放開。偽造食品，實際上是偽造食品標識，沒有偽造的食品標識，也就無法認定偽造食品；(2)夸大食品標識展示的信息，用虛夸的方法展示該食品本不具有的功能或成分；(3)食品標識的內容不符《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定；(4)外文食品標識。九、有機食品、綠色食品、無公害食品的不同有機食品：完全不含人工合成的農藥、肥料、生長調節(jié)劑、畜禽飼料添加劑的食品。這類產品中允許限量、限品種、限時間地使用人工合成的化學農藥、獸藥、魚藥、肥料、飼料添加劑等。保健食品：是指具有特定保健功能的食品，即適用于特定人群食用，具有調節(jié)機體功能，不以治療為目的的食品。選食品一定要看標簽根據GB7718的有關規(guī)定，食品標簽的一切內容，必須清晰、簡要、醒目。十二、常用的食品添加劑食品添加劑分為合成和天然兩種。十四、日常生活離不開食品添加劑食品添加劑對改善食品的質量和檔次，保持原料乃至成品的新鮮度，提高食品的營養(yǎng)價值，開發(fā)新食品和改善食品加工工藝等方面有極為重要的作用。當前食品添加劑已進入面食、乳品、營養(yǎng)品、休閑食品、糧油、肉食、果蔬等各種加工領域。十七、食品中禁止使用的物質吊白塊，化學名稱為：甲醛次硫酸氫鈉，人體直接攝入10克就可致人死亡。用于食品中，因其易從消化道吸收，甲醛進入人體后可引起肺水腫，肝、腎充血及血管周圍水腫。不買標簽不規(guī)范的產品。標注有兒童食品的也不一定就適合兒童食用。糖果、甜食、巧克力、果凍、方便面、純凈水、洋快餐、冷飲、銀杏果等九種食品兒童不宜多吃。 女：生命是最寶貴的，據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！男：觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》女：同學們，聽了新聞后你最大感受是什么？問題出在哪里？（指名說）男：是??！這多危險??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？ 女：下面我們來進行選擇題問答。男：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？女：校園安全無小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。女：下面請鄭佳慧同學，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。《安全無小事》主題班會到此結束!小學生班會主持稿2主題?！钪形覀兒苄腋?幸福，這是個千百年來人們一直再追求的東西。主持人B：有人說：幸福是在逆境中成長，從而磨練出堅韌。主持人B：而我說，幸福是一個謎。(注：在此期間，播放輕音樂天空之城雪月花(pianover.)CircleMebius)(