【摘要】[語言運用層]1.填入下面橫線上的詞語,恰當?shù)囊豁検?)①他是我校的尖子生,讀書非常專心,________教室外的吵鬧聲也沒有聽見。②大學(xué)生的演說太精彩了,熱烈的掌聲一次次________了他們的聲音。③揚州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙________的《全唐詩》。A.以致湮沒浩繁B
2024-11-16 02:50
【摘要】點擊作者簡介:伊泰洛·卡爾維諾于1923年10月15日生于古巴哈瓦那附近,父親是園藝師,母親是植物學(xué)家,自幼就與大自然結(jié)下了不解之緣。為了使出生在異國他鄉(xiāng)的兒子不忘故土,母親特意給兒子取名為伊泰洛(?意大利?的意思),以寄托他們對故鄉(xiāng)的懷念。1925年卡爾維諾全家移居到父親的故鄉(xiāng)圣萊莫。他不
2024-11-17 05:27
【摘要】課時跟蹤檢測(四)安東諾夫卡蘋果(時間:40分鐘滿分:49分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列加點字注音全都正確的一項是()A.馥.郁(fù)斜睨.(pì)拾掇.(duō)寒噤.(jìn)B.犄.角(jǐ)詈.罵(lì)傾圮.
2024-11-16 03:10
【摘要】課時跟蹤檢測(十三)山羊茲拉特(時間:40分鐘滿分:51分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音不正確一組是()A.一撮.胡子(zuǒ)冰雹.(báo)掙扎.(zhá)露.頭角(lòu)B.游弋.(yì)咩咩.(
2024-11-17 21:11
【摘要】《騎桶者》一、學(xué)習(xí)目標1、了解卡夫卡及其代表作品和藝術(shù)特點。2、了解卡夫卡和現(xiàn)代派文學(xué)的關(guān)系。[來源:]3、理解小說題旨的多義性,透視“周圍人”的冷漠,學(xué)會與人溝通。4、理解虛構(gòu)對于小說表達的重要性,以及真實與虛構(gòu)的關(guān)系。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)引⒈作者簡介:弗蘭茨·卡夫卡(1883—1924)奧地利小說家,表
2024-11-19 17:25
【摘要】第一單元第1課橋邊的老人應(yīng)用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識記知識必備名家評論美文鑒賞拓展閱讀視窗法國作家雨果說得好:“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。”美國作家馬克·吐溫稱善良為一
2024-11-17 13:19