【正文】 安全第一記心里，郊游活動樂陶陶。做眼操，保視力，書寫姿勢要記牢，大家來，齊鍛煉，身體強健把國保。認識梯形生活中的梯形、三種高矮分類找不同、走迷宮 4月7的形成，三種胖瘦分類、7的相鄰數三種粗細分類復習梯形、7以內數量對應找不同、走迷宮 5月相等化認識前后、8的形成與8的相鄰數感知昨天、今天與明天 9的形成與9的相鄰數、復習10以內的相鄰數、三種數量關系 找不同、走迷宮 6月長度的自然測量復習5以內數字的書寫、三種重量分類10的形成復習1~10的形成、復習10以內相鄰數、三種重量分類 找不同、走迷宮音樂總動員3月唱歌活動：《卡通的歌》《扮家家》 舞蹈：《請你和我跳個舞》集體舞：《打噴嚏的小老鼠》 4月唱歌活動：《小小蛋兒把門開》《小企鵝真漂亮》 音樂游戲：《癢癢樹》 打擊樂：《春天在說話》 5月唱歌活動：《咕嚕咕嚕咕?！?欣賞活動：《單簧管波爾卡》 集體舞：《圓圈舞》 打擊樂：《賣湯圓》 6月唱歌活動：《三個娃娃打電話》《三只猴子》 韻律活動：《紅綠燈》 打擊樂：《洗刷刷》陽光體育3月大公雞與丹頂鶴搭救朋友快樂的小雞街球高手蜻蜓點水神勇小警長我是小小雜技員快樂的小動物 4月穿大鞋走路玩紙球袋鼠媽媽的生日 小馬跨圍欄 小兔運蘿卜植樹能手闖關游戲小猴種桃 5月百變金箍棒好玩的球快樂的小鳥奇妙的山洞沙灘上的小螃蟹踢毽子畫五官我們是小超人 6月能干的小花貓小馬過障礙動物運動會我們的飛盤朋友 小青蛙跳跳跳有趣的酸奶紙盒 定點拍球小小坦克兵隊列練習：切分隊，一對變兩隊，兩隊變兩圓切分隊變四隊，四隊變兩隊，兩隊變兩圓。能欣賞和交流自己和他人的美術作品，并嘗試評價。4）在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選；音樂、體育學科的觀摩及評選；“”以年級為單位的親子活動；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極預備“”詩歌、故事展示會；做好慶“”英語周匯演工作；大班畢業(yè)典禮。加強幼兒學習與安全方面的知識（1）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。關注學習過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。3，知道必要的安全保健知識，學習保護自己。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂的節(jié)奏配上相應的動作，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；部分幼兒能主動地向老師問早問好。藝術領域：1能初步感受并喜歡環(huán)境生活和藝術中的美 2喜歡參見藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗 3能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動拼音教學計劃一、拼音課的教學思想以小朋友為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎。讓孩子多說、多聽，結合一日活動的各個環(huán)節(jié)，繼續(xù)學習一些日常用語，禮貌用語，愿意在日常生活中加以運用。周一至周五，每天上午10:3011:00。B數學方面的滲透通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力?？傊覀兿Ｍ緦W期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。在成人的引導下，知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等多種途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。（左手五指打開彎曲放在頭頂上）生活保健3月 吃飯不挑食3S書141頁 4月 感冒拜拜3S書94頁5月 媽媽不在家，我不害怕?！妒胤ǜ琛泛门c壞，要分清，小小少年樹正氣。餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶。要發(fā)言，先舉手，積極思考多動腦。（右手四指做爬的動作從左手手掌向手臂爬/左右擺動身體雙手伸四指放在腰的兩側做爬的動作）6月園子里的番茄園子里的番茄圓又大（左手握拳搖一搖）躺著睡覺不說話（雙手打開伸個懶腰，雙手合起來放在臉旁邊做睡覺狀）噓~~~~（右手食指伸直放在嘴前）來了一只大狼狗，對著番茄咬一口，“啊嗚”。能從前至后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節(jié)線索。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。（3）知識經驗的積累：A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。四、課程設置繼續(xù)使用洪恩幼兒英語第四冊教材，不斷在教學中補充、完善教學內容。本學期，我們大班組將積極創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的英語環(huán)境與條件，以促進幼兒熟悉英語語音、培養(yǎng)幼兒的語感為目的，并將素質教育融于英語教學之中，將英語教學與適時教育融為一體，使幼兒英語口語會話、交往等能力有了很