【正文】 申請材料：具體以學校要求為準。申請材料：以學校要求提交的材料為準。注：具體以學校要求提交的材料為準。辦理機構(gòu)：直接到所在學校辦理。申請材料（以下材料涉及到復印件的，需提供原件核對）：建檔立卡貧困戶成員：①扶貧幫扶手冊復印件（應包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責任人、幫扶計劃、幫扶措施和幫扶成效等六個方面內(nèi)容）。注：按照就高不就低原則申報，不能同時享受市扶貧助學和中職免學費資助政策。資助標準：，小學每生每學年970元（含雜費750元，課本費200元，作業(yè)本費20元）；初中每生每學年1,476元（含雜費1,150元，課本費300元，作業(yè)本費26元）。辦理時間：每學期開學后的七日內(nèi)向?qū)W校提出申請。辦理時間：入讀省內(nèi)外全日制普通高校的大學新生申請時間為每年9月20日前，入讀省內(nèi)外全日制成人高校的大學新生申請時間為每年11月1日至12月31日。注：上述材料需提供原件現(xiàn)場核對。感恩，感恩生活，感恩國家，感恩社會，因為我已知道：知恩是美，感恩是福。在沙利文的幫助之下，進入大學學習，以優(yōu)異成績畢業(yè)。我認真觀察每個受益的同學，在我們身上都有一種自強不息的精神。人生總是不能避免艱辛和坎坷，但希望總是能給荒蕪的沙漠播下新的生命；生活中總是不能一帆風順，但希望總能給失落的心靈以堅強的力量。正是因為有了國家的資助, 我的大學生活才能如此豐富多彩。我還利用業(yè)余時間為班級和學校工作，不僅鍛煉了自己，而且以此來回報學校和社會對我的關(guān)懷。我叫孫賓賓，是一名普通的大專生?；仡^望已攀登過的路程，崎嶇漫長。想起父母因操勞而日益蒼老的臉，感到很自責，他們田間勞作的身影，回家疲憊的步子，為我們上學的費用而發(fā)愁的眼神，我上學臨走時的再三叮嚀，所有關(guān)于他們的一切，都在腦海中一一浮現(xiàn)。我感謝父母賦予了我鮮活的生命，給予我看這個世界的機會；我感謝社會，讓我學會了什么是愛，什么是付出；我感謝祖國，讓我感受到自己出身在中國的驕傲。在陣陣桂花香中，我開始了大學的奮斗。它點燃我們這些因家里貧困想放棄飛翔的孩子的希望，感動著我們的心，讓我們相信愛，相信溫情；讓我們得以重拾信心，不畏困難，奮勇向前，繼續(xù)我們的人生追逐。國家的資助政策給了我們很大的鼓勵和希望，使我們這些大山里的孩子都能上得起學。對知識強烈的渴望，一直激勵著我勇往向前。經(jīng)歷風雨不一定見到彩虹，不經(jīng)風雨就一定見不到彩虹。幸運的是, 黨和國家非常關(guān)心青年學生的成長, 注重人才的培養(yǎng)。至今, 我借閱過的書已經(jīng)超過300冊。希望就是當一個人絕望的時候，那照亮了別人前進道路的東西。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。安逸的環(huán)境，會讓人喪失斗志；艱苦的逆境，又容易使人失去信心。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。辦理機構(gòu)：直接到就讀的幼兒園辦理。辦理時間：每學期開學后的二十日內(nèi)（四）全日制普通或成人高校學費及路費資助 政策依據(jù)：佛府辦【2015】6號申請條件：具有本區(qū)戶籍，并入讀全日制普通或成人高校的家庭經(jīng)濟困難新生。（2014年秋季學期起，擴大為所有具有全日制中職學校學籍的在校學生）。就讀區(qū)內(nèi)公辦學校實行“綠色通道”，免繳納學雜費；就讀區(qū)內(nèi)民辦學校實行“抵減收費”的資助模式。辦理機構(gòu)：直接到所在幼兒園辦理。學生戶籍所在省、市、自治區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保 障標準和物價水平。殘聯(lián)認定的殘疾人：殘疾人證、戶口簿。（學費和住宿費）申請材料：經(jīng)有權(quán)部門認證學生親筆簽名的《國家開發(fā)銀行生源地助學貸款申請表》，借款學生及共同借款人身份證原件及復印件一份戶口簿原件學生的學籍證明原件及復印件（新生：錄取通知書，在校生：學生證及學校出具書面證明）辦理機構(gòu)：直接到戶籍所在區(qū)的教育部門辦理。（五）退役士兵教育資助政策 政策依據(jù)：財教【2011】538號申請條件：退役一年以上，考入全日制普通高等學校（包括全日制普通本科學校、全日制普通高等?？茖W校和全日制 普通高等職業(yè)學校）的自主就業(yè)退役士兵。（八）國家勵志獎學金 政策依據(jù)：財教[2007]91號申請條件：在國家有關(guān)規(guī)定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業(yè)學校和高等?？茖W校（以下簡稱高校）就讀的全日制本?？?含高職、第二學士學位)二年級以上（含二年級）的品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生。辦理機構(gòu)：到所屬縣（市、區(qū)）民族工作部門辦理。辦理機構(gòu)：先到所在學校辦理申請，再到戶籍所在地征兵辦公室和教育主管部門辦理復核。辦理時間：開學后二十日內(nèi)（二）高校學生國家助學貸款（生源地助學貸款）政策依據(jù)：粵教助【2014】6號，粵教助【2014】7號，佛教財[2016]30號申請條件：，被國家批準設立、實施高等學歷教育的省內(nèi)、外全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校（含民辦高校和獨立學院）正式錄取的家庭經(jīng)濟困難本?？茖W生、研究生或第二學士學生（含新生和在校生）。享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象子女：優(yōu)撫對象證明、戶口簿（優(yōu)撫對象與學生）復印件。家庭經(jīng)濟困難學生認定依據(jù):學生是否屬于扶貧部門認定的建檔立卡貧困戶成員，民政部門認定的城鄉(xiāng)最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員、孤兒、父母不能履行撫養(yǎng)義務的兒童、低收入（低保邊緣、低保臨界）家庭成員、享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象子女，因公犧牲警察子女，殘聯(lián)認定的殘疾人，工會組織認定的特困職工家庭子女等。（共享受3年）申報材料：1.《佛山市三水區(qū)教育資助申請表》。五、佛山市殘疾兒童少年十五年免費教育政策 政策依據(jù)：佛府辦【2012】61號，三教財【2012】4號，佛府辦〔2015〕57號，三教發(fā)〔2016〕8號申請條件：具有本市戶籍，領有第二代《中華人民共和國殘疾人證》，并接受學前教育（三年）、義務教育和高中階段教育（含中職）的殘疾兒童少年學生。辦理機構(gòu)：直接到所在學校辦理。注：上述材料需提供原件現(xiàn)場核對。（由社會福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的學生還需提供機構(gòu)出具的證明）。我們要以自強自立為基礎，去報答國家，去回饋社會，讓感恩不再如迷霧般飄渺虛幻，而如磐石般真真切切，實實在在。如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉(xiāng)下的孩子說不定已經(jīng)因為家境的貧困而枯萎了！而在感恩的同時更要下決心去努力學習，努力拼搏。當我拿到國家助學金時，感覺很榮幸和激動，同時也多了分憂慮。我們會更加努力地學習，揚我之長，補我之短。獲得資助之后, 我不必再為生活問題而東奔西走地兼職, 節(jié)省下來的時間, 我系統(tǒng)地補習了課程, 成績有了明顯的提高。我知道在我決定上學的那一刻，將再次承擔起父母的期望。我是國家資助政策的受益者，因此我時時不忘資助之恩。我從會寧走來，自幼沐浴著 “學生苦學，家長苦供，教師苦教”的三苦精神。我們家，三個孩子都上學，要不是國家資助，僅憑一點微薄的農(nóng)業(yè)收入根本擔負不起我們的上學費用。國家的資助政策，如一縷陽光，溫暖著一顆顆在寒冬冰冷的心靈；如甘露，滋潤著在沙漠行走的心靈；如春風，撫平那顆煩躁的心靈。我申請了勤工助學，自立自強，給自己人生一個堅定信念；參加公益活動，服務社會，給自己人生價值一個定義；積極入黨，遵從黨的指揮，給自己的人生一個正確方向。它就像用一根由愛編織成的繩子將你我他聯(lián)系在一起，讓我們將愛的種子繼續(xù)播種，開花，飄香世界。我不能辜負父母對我的期望，更不能辜負祖國對我的厚愛。“目標在山頂?shù)娜?，不會迷戀半山腰的鮮花”。我的父母都是聾啞人，只能在家里種點地。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。為問路的人指一條路, 為成功的人喝一聲彩, 為努力的人送一點鼓勵, 為郁悶的人分憂解愁, 這都是感恩。國家資助政策點燃了我希望的火焰，我的眼睛看到了希望，我的心靈告別了悲傷，向著明天，我必將展翅高翔。生活在這樣的國度里，我們當應該感到幸運，因為我們不會因為家境的貧困而失學，也不會因為家境的貧困而失去追求自己理想的機會。她的自強自立，排除了種種的困難，最后成為了一位不朽的名人。因此我