【正文】 調查中有20%的同學覺得自己對網絡知識或技術一點也不具備。下載資料和瀏覽信息的同學占了大部分，可見很大一部分同學都知道要充分利用網絡這個信息庫來搜集信息；純粹娛樂的比例很小，說明在我校學生沉迷于網絡游戲的現象并不是很嚴重，大學生的是非觀念還是比較強的，自制力、抗誘惑的能力也比較強。其主要觀點如下：大多數大學生網民都能認識到網絡的兩面性。隨著教育信息化進程的深入，網絡中心、電子閱覽室、計算中心等信息化部門已融入普通大學校園中，大學生可以在多種場所方便的接觸網絡；另一方面，由于缺乏正確引導和科學管理，致使高校中網絡強大的教育功能被其娛樂應用給掩蓋了。但給他們的的重要方式，有人認為是展現另一個自我的途徑，有人認為是最好的消遣方式，有人認為是重要的交友途徑，也有人認為是無聊。學生上網的目的很多，但是最主要的大概就查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。而閱讀新聞只有24％，網絡信息具有及時，準確，可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。對于上網的動機，由于學習需要才占24％，打發(fā)時間占了28％，可以看出大學生的課外生活非常單調，習慣依賴上網來打發(fā)自己的時間，真正利用網絡來提高自己的學習的很少。就像只教人如何使用槍枝卻不管其何時何地因何事把槍對準誰一樣，如果不從人文的角度闡釋、普及計算機網絡文化，網絡這個人類的工具終將不能充分發(fā)揮其應有的作用。為什么同樣是應用網絡，大學生就不能挖掘出最實際的意義，而僅僅停留于娛樂和消遣?這恐怕就是一個認識和對待新事物的態(tài)度問題了。學校的教育不到位。通過這次調查，我們發(fā)現網絡已經是大學生生活的一部分，大學生的上網素質都比較高，能夠輕松應對網上遇到的問題，而且對于網上的信息有很強的辨別能力，對于新聞上所說的網絡成癮的情況在我們學校并不嚴重。：交友聊天是大學生上網的一個普遍現象，網友個數少于61120和20以上者的比率分別為42%、24%、14%和21%，其中16%的人交有同性網友，交異性網友者多達65%。而閱讀新聞只有24%，網絡信息具有及時，準確，可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。在上網的時間中58%的學生都是不定時的，32%的學生選擇在晚上上網。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網時間，大三受近幾年大學生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對上網的關注度相對淡薄一些。許多大學生在網上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。現在網絡游戲非常盛行，對于游戲我們應該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網絡游戲，甚至不可自拔。因此本次調查報告關注的正是這群精英，關注的正是這群精英的成長成才和他們與互聯網的相關問題。幫助學生建立個人主頁，學習相關的流行軟件等，以提高上網技能。調查對民眾的知情權表現出充分的尊重，這才是政府部門的責任所在。幾乎沒有同學上網的第一件事情是查閱學習資料。其中藝術學院學生40名，經濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數理、中德科技、外語等8個學院160名學生。上網的目的調查中，13%的學生是為了完成作業(yè)，7%的學生是為了聯系親友，32%的學生為了瀏覽信息，31%的同學是為了玩游戲，17%的同學為了下載資料。對于網戀，78%的學生表示不相信，其中女生居多。調查的主要對象是我校XX學院的學生，其中男生占32%，女生68%。對于上網利大還是弊多，40%的學生認為利大，20%的學生認為弊多，其他的認為利弊差不多。網絡給大學生造成影響到底有多大？大學生對網絡的依賴程度到底有多大？大學生上網的目的是什么？帶著這些問題我們在本校進行了問卷調查。二、調查目的及調查形式（一）調查時間xx年7月1號―8號（二）調查形式本次調查采用了不記名問卷調查及歷史數據查詢比較的形式。這樣就會導致大學生平時課余時間分配不合理，課后學習的時間太少。面對網絡，絕大多數大學生的態(tài)度是理性的四、針對大學生上網現狀所提出的幾點建議通過本次調查，針對現狀，調查者擬提出以下對策：（一）倡議政府應該加大對網絡信息的監(jiān)管和監(jiān)督，凈化上網環(huán)境目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。以社團為點，帶動學生的面，培養(yǎng)大學生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現實交往的快樂。另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。每天上網時間分為白天上，還有就是晚上通宵上網了，通宵上相對比較便宜。第二，影響學習成績。網絡完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。對于這么高的網費的來源零花錢占到了76%，還有2%的同學是跟同學來借錢上網的，那些借錢上網的同學應該好好反省了，在大學生的零花錢的使用上，上網占到了很大的比例。學生上網的目的很多，但是最主要的大概就查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。：大學生上網在看新聞、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等常規(guī)上網任務項中，前三者的比率較高，分別占到66%、67%和68%。對有3G業(yè)務，還沒有學生使。上網環(huán)境差。大二的一名女生說她迷上聊天后，腦海里總是惦記網上的蒙面人，推測他的性格、人品，猜想他的語言真實性，甚至還得擠出時間與對方相會，浪費了很多時間，學習成績一落千丈。除了開設有關網絡技術課程之外，可考慮開設以網絡資源利用為主題的諸如《網絡交際》之類的課程。而從學校獲得才18％，可以反映出學校網絡知識教育的不到位，可能是學校開設的網絡教育課程不是很多，對學校網絡知識的宣傳也沒用著重。學生上網的目的很多，但是最主要的大概就查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。從上網的動機來看，由于學習需要才占24%，打發(fā)時間占了28%，可以看出大學生的課外生活非常單調，習慣依賴上網來打發(fā)自己的時間，很少利用網絡來提高自己。家長和老師本身應該加深對網絡知識的了解才能正確引導學生如何面對網絡。那么，網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當前大學生上網情況，我利用這次機會對在校大學生做了一個初步的調查。在進行收集資料時，根據客觀題的選項和主觀提問的回答來判斷調查對象的主要觀點。二、大學生上網基本情況根據調查問卷發(fā)現，接觸網絡自小學起，中學起，大學起的分別為%,%和10%，可見網絡在我們這一代大學生中是比較普及切同學們普遍較早接觸網絡，網絡對于我們而言并不陌生。許多大學生在網上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。從上網原因選擇上體現出大學生上網存在較強隨意性。在工作日中一星期上網的時間在1－％，周末或節(jié)假日中24小時的最多占40％，此次調查中為出現經常通宵上網的同學，從未通宵的占了40%，偶爾通宵的占了60%有此可我校學生對待上網這件事還是比較理性的，安排也還何以。網絡來了，擋也擋不住，這是時代發(fā)展的必然，應該通過網絡及時地使自己跟上時代。在校大學生是一支不斷壯大的網名群體，而且他們也是推動高等教育信息化的重要力量,研究他們在網絡學習現狀，發(fā)現其中存在的實際問題，并提出提高在校大學生網絡學習技能的對策，對于促進大學生網絡素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮網絡的教育功能，推動高校教育信息化的建設均有著非常重要的意義。網絡作為一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。而閱讀新聞只有24%，網絡信息具有及時，準確，可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。掌握大學生上網的基本情況，對對加強高校的網絡陣地建設和培養(yǎng)高素質的大學生網民都具有重要意義。64％的同學認為父母或老師只了解一點點的網絡知識，20％的人認為其父母或老師一點點都不了解網絡知識，了解的只占了14％。根據大學生上網多的實際情況，目前亟需要搞好網上作戰(zhàn)部隊建設，提高其網上戰(zhàn)斗力。作為大學生，應該認識到沉溺于網上娛樂的不利，用更多的精力關注網絡上真正有價值的信息，通過網絡接觸社會，提高辨識和思考的能力。由此可見，學校的網絡知識教育不到位，學生已對從學校獲得網絡知識失去信心。在網絡健康方面，大學生的調查結果也并不是特別好，例如仍然有26%的人對色情內容感興趣。在對網戀的態(tài)度方面，11%的人認為網戀是選擇理想戀人的又一有效途徑，13%的人認為網戀純粹是胡鬧應予以反對。對于中國3G發(fā)牌后，中國的無線上網前景更是不可估量。xx%的同學認為父母或老師只了解一點點的網絡知識，20%的人認為其父母或老師一點點都不了解網絡知識，了解的只占了14%。本次調查實際發(fā)放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98%，這么高的回收率對調查來說是比較有利的，反映的情況也比較真實。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網絡常用的工具。但是一般的喜歡上網的人都玩網游，因為其他事情不可能占用很長時間的。大二30人。建設好高校網站，首先要針對大學生群體，注重對國內外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學生的學習進程相結合，在網站中設立學習和答疑專欄，介紹課程的學習方法，并有老師在網上高層次地分析和闡述學術問題或發(fā)表學術論文；第三，高校網站要有不同觀點，讓學生參與進來發(fā)表自己的思想和見解，并利用網絡溝通；多給學生一些自由發(fā)言的機會，可以向校長直接反映心聲。（二）從最受大學生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性既然騰訊和微信是大學生使用頻率最高的聊天工具。對網絡的利用還是比較貧乏，隨意性大，沒有一定的目的性，完全是為了打發(fā)時間，更多的人都不知道上網來做什么的。據可靠數據顯示在20xx年，大學生在網吧上網的占到80%，學校上網占了10%。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有70%的學生覺得有必要制定一些關于網絡行為的條令，其中女生居多；對于是否應該加強網絡教育這個問題，52%的學生認為有這個必要，其中女生居多，18%的學生認為無所謂，也有30%的人認為沒這個必要。調查發(fā)現，86%的學生在網上聊天會文明用語。調查發(fā)現，男生大多數認為上網的優(yōu)點是方便快捷、咨詢夠新，還能消磨時間，玩玩游戲；女生多數認為其優(yōu)點是方便快捷、咨詢夠新，而且知識全面。六．對大學生上網的建議，娛樂一定要注意時間,不能沉迷于網絡,，曬曬陽光，積累正能量。但是網絡信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產生過度依賴，甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學生心理異常，導致人格的發(fā)育不健全。因此，網絡滿足