人教版物理八年級下冊：123機械效率(專業(yè)版)
【正文】 例題 起重機把質(zhì)量為 3m,而它的電動機所做的功是 104J，起重機的機械效率是多少？ 機械效率的意義 學生閱讀課本第 108頁“講效率的社會”及提高機械效率的重要意義和方法。 （ 5）你認為這三種辦法哪種好？為什么？ 機械效率 總結(jié)上述結(jié)論： 工作中，我們總是希望額外功越少越好；也就是有用功在總功中所占的比例越大越好。而明確有用功、額外功和總功是掌握機械效率和知道提高機械效率的關(guān)鍵。 四、教學手段 實驗探究法 討論法 五、板書設(shè)計 機械效率 1．有用功：我們所需要的功額外功：對于額外負擔所不得不做的功。 學生討論、判斷、回答。 課堂 小結(jié) 一節(jié)課的學習同學們都有哪些收獲，你能說出來嗎？ 先同位匯報，最后學生代表總結(jié)要點。 （ 2）第一種：桶、人體、沙子；第二種：滑輪、桶、沙子等；第三種：滑輪、袋子、沙子等 （ 3）沙子 （ 4）人體、桶、滑輪。 三、教學重難點 重點： 了解 機械效率。 知道機械效率的概念。 機械效率： 有用功 跟 總功的比 值叫 機械效率；
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