【正文】 雖然超期羈押的原因很復雜，涉及社會的各個層面，但是深刻認識到其危害性之后，只要各級司法機關痛下決心，積極地采取各種對應對及預防性措施，相信徹底解決超期羈押的問題就會指日可待。我國《刑事訴訟法》還規(guī)定了犯罪嫌疑人、被告人及其法定代理人、近親屬等，認為公安機關、檢察機關采取拘留、逮捕等強制措施后，羈押超過法定期限的，有權要求它們釋放被羈押人 ，或者變更強制措施。將逮捕和羈押分離，使逮捕成為羈押的前置程序，其本身并不具有羈押的實體處置內(nèi)容和效力，這樣，超期羈押就失去了基礎 ○ 6 。 5． 1． 2 轉變“重懲罰、輕人權”的觀念 刑事司法的最終目的是為了保護國家、 集體和公民的合法權益，說到底是為了保障人權。而在檢察機關的自偵案件中，司法機構的審查監(jiān)督更是名存實亡，因為檢察機關本身既是偵查機關，又是審查批捕部門，對羈押期間的確定和延長不可避免地服務于偵破案件的需要。但是長期以來形成的“重實體、輕程序”的觀點，即為了追求實體公正而忽視程序正義，是超期羈押屢禁不止的重要原因。 3 超期羈押的危害性 3． 1 超期羈押嚴重侵犯犯罪嫌疑人、被告人的人身自由權 人身自由是一個人應當享有的基本權利。 摘要 200 至 300 字，以第三人稱概述論文的主要思路及其內(nèi)容；宋體五號，行間距 20磅。 ⑥答辯過程中不能答復或者無法正確答復答辯組所提出的大部分問題，答辯態(tài)度不端正。 （ 4）答辯教師審查判斷畢業(yè)設計（論文）的真實性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，當場提出 3～ 5 個相關問題，由答辯人答辯。 （三）答辯（批閱）階段（上半年為 5 月，下半年為 11 月）：由省、地市級電大統(tǒng)一安排教師，對畢業(yè)設計（論文）進 行答辯或批閱。 （ 2）具有相應專業(yè)本科及以上學歷，且有中級及以上專業(yè)技術職務，具有 3 年以上 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 相應專業(yè)教學經(jīng)歷。根據(jù)行政管理專業(yè)的特點，結合我國行政管理的實踐以及一 些熱點問題，有針對性地選題，并實施社會調(diào)查。 4．參加法律實踐活動的學生應當填寫《某某專業(yè)社會調(diào)查表》（見附件）并撰寫實踐報告（或社會調(diào)查報告）。省電大各 教學系（部）分別成立畢業(yè)設計（論文）工作指導小組，具體負責組織和管理畢業(yè)設計（論文）工作，并負責畢業(yè)論文終審。 （ 5）檢查學生獨立完成情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。 八、答辯 工作 專科畢業(yè)生原則上是先批閱后抽取其中的 5%參加答辯，本科畢業(yè)生均應參加畢業(yè)設計（論文）答辯。 本畢業(yè)設計 (論文 )的研究成果歸學校所有?？蓭д撐募捌湎嚓P資料（如事先準備的答辯提綱等）進場。因此，羈押有其獨立存在的價值，具有合理性和合法性。 ○ 1 3． 3 超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率，增加訴訟成本 公正與效率，是司法活動的永恒價值目標。而法律對于延長羈押期限的規(guī)定非常模糊，例如“案情復雜、期限屆滿不能終結”，“交通十分不便的邊遠地區(qū)的重大復雜案件”，“犯罪涉及面廣，取證困難的 重大復雜案件”，這些案件都很難界定，沒有一個統(tǒng)一的標準。 5． 1． 1 轉變“重實體、輕程序”的觀念 英美有這樣一句法律格言：“正義不僅應得 到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。羈押是最嚴厲的強制措施，但是由于在整個刑事訴訟中既沒有獨立于刑事拘留和逮捕的羈押程序，也不存在專門的羈押期限，因此，所謂的“羈押期限”基本上屬于刑事拘留和逮捕導致的羈押狀態(tài)的延續(xù)而已。同時，還可加強第三方即 法院對偵查機關羈押的監(jiān)督，這并非因為法官知識或判斷能力較檢察官為佳，而在于其中立、超然的角色使然。替代措施應當與羈押具有同樣的目的，起到與羈押相當?shù)淖饔谩? 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 附件 7： 浙江廣播電視大學 畢業(yè)設計 (論文 )評審表 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 題 目 __________________________________ __________________________________ 姓 名 _________ 教育層次 __________ 學 號 _________ 專 業(yè) ___________ 分 校 __________ 教 學 點 ____________ 指導教師 ___________ 浙江廣播電視大學制 指 導 教 師 評 語 指導教師（簽名）： 年 月 日 初評成績： 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 答 辯 記 錄︵?？茖W生無此項內(nèi)容︶ 答辯主持人 答辯小組成員 秘 書 答辯日期 答辯教師提問 學生回答情況 1． 2． 3． 4． 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 5． 6 7 8． 答辯小組評語 答辯主持人（簽名）： 年 月 日 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 答辯成績 答辯主持人（簽名）： 年 月 日 市級電大初審意見 市校專業(yè)負責人（簽名）： 年 月 日 省 電 大 終 審 意 見 省電大終審人（簽名）： 年 月 日 論文（設計）成績： 。 5． 4 建立羈押的替代措施 羈押替代措施是能夠代替羈押實現(xiàn)保證刑事訴訟進行的方法。首先要建立內(nèi)部監(jiān)督機制，監(jiān)察部門要對每一個辦案環(huán)節(jié)進行全程監(jiān)督，以便及時發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然；其次要建立整體監(jiān)督機制，在這個整體監(jiān)督機制中，公檢法應密切配合，互相制約?！币虼藞?zhí)法人員要在“不放縱犯罪”和“依法保護犯罪嫌疑人、被告人合法權益”之間找到一個平衡點，樹立人權觀念，堅持無罪推定、疑罪從無，從思想根源上避免超期羈押的發(fā)生。預防和糾正超期羈押，最根本的是要轉變觀念。 ○ 2 4． 3 立法存在著一些明顯缺陷 根據(jù)《刑事訴訟法》第一百二十四條的規(guī)定，對犯罪嫌疑人逮捕后的偵查羈押期限不得超過二個月。 3． 2 超期羈押嚴重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn) 超期羈押降低了國家司法機關的權威性、正義性，妨礙司法公正的實現(xiàn)，損害了法律的神圣和崇高。 2 超期羈押的界定 根據(jù)我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，羈押不是一種獨立的強制措施，而是刑事拘留和逮捕的附帶性后果。答辯結束時要表示感謝，禮貌退場。保管期限為學生畢業(yè)后 2 年。 （論文）具體的結構與格式規(guī)范見附件。指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料并指導閱讀。 附表式樣： 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 附表：專業(yè)實踐活動（社會調(diào)查）登記表 （ X X）專業(yè)社會調(diào)查表 姓名 性別 學號 所在學校 所在班級 實踐主題 時 間 地 點 指導教師 職稱 工作 單位 實踐主要內(nèi)容 （社會實踐調(diào)查報告附 后） 實踐單位意見 實踐單位蓋章 指導教師評語 成績 市電大（分校）、直屬分校（學院）審核意見（蓋章）： 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 第二大部分：畢業(yè)論文 浙江電大桐鄉(xiāng)學院 畢業(yè)設計（論文）工作實施規(guī)范 （主要依據(jù)：浙電大〔 20xx〕 148 號文件頒布） 為了保證畢業(yè)設計（論文）工作的順利開展，根據(jù)中央和省電大的要求，特制定畢業(yè)設計（論文）工作實施規(guī)范。 2．法律實踐的內(nèi)容應限定在立法、執(zhí)法與 司法實踐的范圍內(nèi)。 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 4． 完整的 社會 調(diào)查報告內(nèi)容包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題，運用行政管理學理論去解決問題，形成相關結論。 （ 4）個別專業(yè)對指導教師另有特殊要求（略）。 七、畢業(yè)設計（論文）要求 1．學生認真選題，經(jīng)指導教師審題確定選題后方能進行畢業(yè)設計（論文）。 九、畢業(yè)設計（論文） 成績評定 成績由指導教師和畢業(yè)設計（論文）工作小組、答辯委員會綜合評定。（業(yè)余成人學生的畢業(yè)論文應當倡導選擇能夠理論聯(lián)系實際，特別是結合本地區(qū)實際的現(xiàn)實性實踐性課題） ②文章無中心；論述思路不清晰；論點論據(jù)脫節(jié)或嚴重搭配不當。 上方加頁眉：浙江廣播電視大學畢業(yè)論文，五號宋體，居中，加下劃線； 下方加頁腳：第幾頁共幾頁 . 頁面設置 是上邊 下邊 左邊 右邊 中國最龐大的下載資料庫 (整理 . 版權歸原作者所有 ) 如果您不是在 網(wǎng)站下載此資料的 , 不要隨意相信 . 請訪問 3722, 加入 必要時 可將此文 件 解密 1 引 言 我國刑事訴訟中超期羈押現(xiàn)象長期以來一直未能得到有效遏制?！薄吨腥A人民共和國憲法》第三十七條也規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。受此觀念 影響，在司法實踐中，辦案人員往往更多地關注定罪量刑等實體問題，而對于案件的辦結期限等屬于法