【正文】 也可邀請部分家長參加活動，進行“親情面對面”交流。（5）月底綜合對各班班風學風及作業(yè)檢查的結果，評出尊師文明班級。要把開展“做一個有道德的人”主題實踐活動列入思想品德、思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學科教學中，要落實計劃、開展活動和重視總結。2．走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳，做“社區(qū)小義工”。綏化市把我校定為安達市唯一的聯(lián)系點。馬坡鎮(zhèn)中心小學第四篇：做一個有道德的人活動方案劉莊明德小學“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案為進一步落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)各級各部門有關通知精神，結合我校實際，特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案。在學校政教處和班主任的指導下由班委負責實施并做好活動過程的記錄和總結，學校政教處要及時指導和引導。三是要提升活動效果。（2）組織學生辦清明節(jié)專題的手抄報，進行展評。在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生進行大張旗鼓的表彰，以弘揚正氣，將活動不斷推向深入，為凈化社會風氣和創(chuàng)建全國文明城市做貢獻。⑤禁毒知識競賽：（7月20日）。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(例如: 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報), 解決實際生活中的困難；結合“送溫暖、獻愛心”、“學生之間結對子互幫互助”等活動，積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務，培養(yǎng)學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。②充分發(fā)揮學校國旗下講話的作用，堅持正面教育，用學生喜愛的方式，多宣傳。從說文明禮貌用語開始，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)講禮儀、重禮節(jié)的良好習慣；倡導同學之間結對互助，為貧困學生捐一次錢（物），通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課等形式，發(fā)現(xiàn)對方一個優(yōu)點，送上一句格言，互相鼓勵，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德；組織小學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。使社會主義核心價值體系深入未成年人心中，推動未成年人思想道德建設的深入發(fā)展。開展活動，扎實推進（1）開展“美德校園”活動。結合 “六個一”的要求（即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學會一種本領，養(yǎng)成一個出行習慣）緊扣“我愛我家、綠色行動”這一中心開展主題實踐活動。“暢想新生活——我心目中的未來城市和生活”為主題的兒童畫創(chuàng)作（8月26日交）。③“感恩父母”親情體驗活動。(3)、帶領大家在校園里認識各種樹木，講解各種知識，宣傳和鼓勵大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。把思想道德要求擺在首位，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，有計劃、分步驟地進行思想道德教育，開展多種形式的道德實踐活動，引導未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會主義榮辱觀，在日常生活學習中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎。（3）組織學校小雷鋒志愿者走向鎮(zhèn)區(qū)開展“我是馬坡小主人”社會實踐活動。進一步健全學?！彝ァ鐣灰惑w的立體教育網(wǎng)絡，發(fā)揮學校的主渠道作用、家庭的基礎作用、社區(qū)的平臺作用，努力形成長期、有效的溝通聯(lián)系機制。劉莊明德小學 2014年2月27日第五篇：“做一個有道德的人”活動方案“做一個有道德的人”活動方案一、指導思想:為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，不斷提高中學生道德素質(zhì)和文明水平，組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。3．不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。（一）強化領導。2．用校園廣播站、標語、團委會等進行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營造活動氛圍。5．收集評比總結“愛心家庭作業(yè)”。4．各班出主題黑板報。2．結合“13”建隊節(jié)全體隊員舉行重溫入隊誓詞，向國旗、隊旗宣誓活動。學校要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳媒介，廣泛宣傳開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，報道活動的進展情況和實際效果，發(fā)表言論評論，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。4．開展“保護環(huán)境，回收廢紙”活動，所得的錢款用以資助災區(qū)同胞；組織師生為災區(qū)募捐活動，同時，讓學生走向社會，為災區(qū)的人民募捐實踐活動。組 長：崔鳳杰組 員：張亞波 黃慶慧 薛萍萍 高向華 李子晶和各年級班主任四、具體活動安排 按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織小學生在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設核心，教育和引導廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。學校大隊部結合六一兒童節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進行表彰獎勵，學校分別設立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關獎項，對學生進行表揚鼓勵。學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。回校后，教師組織評比和展示。二、活動安排本學期，我校按照上級部門要求，認真組織開展了“學習雷鋒”主題活動，“綠色之光”主題活動，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動，“心懷感恩”主題活動等。9月份：①做一個有道德的人主題黑板報評比。引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上