人教版語文七上我愛我家word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生以大組為單位選出講評(píng)范文和主講人之后，要求打印出范文，并結(jié)合本次作文訓(xùn)練要點(diǎn)試講。文不厭改古今中外的名人都重視文章的修改。 ①根據(jù)作文要求確定評(píng)分細(xì)則 (滿分 100 分 )： a、文從字順，滿分 25 分。 ④做好訪談?dòng)涗?。”等等? 《課標(biāo)》要求作文教學(xué)要以人為本，“人”“文”統(tǒng)一，無疑是作文教學(xué)理念的巨大進(jìn)步。我就選擇了第五單元的《我愛我家》寫作系列活動(dòng)，本次活動(dòng)指導(dǎo)將以培養(yǎng)學(xué)生真情作文為突破口，交給學(xué)生搜集素材的方法，提倡說真話、訴真情。 對(duì)本節(jié)課性質(zhì)的認(rèn)識(shí) 我認(rèn)為，這是一節(jié)作文課，是融入對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的作文課，也是一節(jié)片斷作文課。 二、教學(xué)要求的定位 學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位 知識(shí)與能力目標(biāo)：①圍繞一事一物寫一篇作文，具體生動(dòng)，融人真情實(shí)感。因此，本課的設(shè)計(jì)是在寫作之前欣賞》《我愛我家》主題曲，讓學(xué)生感知真情以作文的必要，接著讓學(xué)生回顧本單元課文《風(fēng)箏》、《散步》、《詩兩首》和《〈世說新語〉兩則》等，理解親情是人間最真摯而美好的感情之一。②敘事具體，能體現(xiàn)親情可貴，有真情實(shí)感。 (內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15 分。 范文選擇不一定要最好的，可以選擇大眾化的，更有針對(duì)性；或者選擇質(zhì)量較差的，善意的指出問題并提出修改建議，讓每一位同學(xué)都能從中受益。學(xué)生如果在評(píng)點(diǎn)中對(duì)于親情有所感悟，那么，在修改中將反映出來。這堂課中增加小組討論樣一個(gè)環(huán)節(jié)，就使得學(xué)生在一個(gè)民主合作的氛圍中，形成多向的信息的交換，這對(duì)學(xué)生的思維的刺激是巨大的，學(xué)生的收獲也是豐富的?！墩n標(biāo)》指出：“養(yǎng)成修 改自己文章的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語感和語法修辭常識(shí)，做到文從字順。 作后評(píng)點(diǎn) 《課標(biāo)》指出： “不僅要注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容的情況，而且要 關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法。 接著是談話指導(dǎo)：按照《課標(biāo)》的理念，要對(duì)學(xué)生作文做正確的引導(dǎo)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)的定位 這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)定位于訪談、寫作和評(píng)價(jià)。作文教學(xué)對(duì)學(xué)生的思維啟迪與開發(fā)功能是巨大的。 《我愛我家》寫作指導(dǎo)說課稿 胡士平 一、選題及選題的基本思路 教材分析 全日制義務(wù)教育課程標(biāo)
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