【正文】 方便小區(qū)居民安全停車。她與隊(duì)友趕緊上樓敲門，并大喊：“我是樓下鄰居，有什么事情好商量，先開(kāi)開(kāi)門。主動(dòng)與各級(jí)部門與小區(qū)內(nèi)居民溝通，協(xié)調(diào)解決居民矛盾，數(shù)年如一日，為改善小區(qū)生活環(huán)境而默默地奉獻(xiàn)著。三、“提領(lǐng)而頓，自毛順”教育工作也是一門需要切磋的藝術(shù)。嚴(yán)而有格，“格”就是范圍、分寸。 被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在天長(zhǎng)市數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲天長(zhǎng)市第一名在天長(zhǎng)市汊澗片教研中心舉辦教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲第一名 榮獲天長(zhǎng)市教師師德先進(jìn)個(gè)人2005年 所帶班級(jí)獲天長(zhǎng)市文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任。體會(huì)在班級(jí)營(yíng)造好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)設(shè)立光榮區(qū)，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，設(shè)立本周表?yè)P(yáng)由班長(zhǎng)記錄對(duì)一周表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，設(shè)立畫廊，班級(jí)前排開(kāi)辟一塊地方，對(duì)每次考試的班級(jí)第一名，班級(jí)前十名，班級(jí)前十五名照相，并把照片張貼在墻上起促進(jìn)作用，對(duì)守紀(jì)的，進(jìn)步最快，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)也進(jìn)行照相并把照片張貼在指定區(qū)域，利用每期板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。因此，班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度應(yīng)該是嚴(yán)格，而不是嚴(yán)厲。所寫的論文在“中學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比中”榮獲天長(zhǎng)市一等 王飛老師擔(dān)當(dāng)年級(jí)主任期間，所分管的年級(jí)在2007中考中達(dá)“天長(zhǎng)一中”人數(shù)位列全市所有農(nóng)村初中第一，自己所帶的班級(jí)達(dá)天長(zhǎng)一中人數(shù)為40人，獲鎮(zhèn)政府特別嘉獎(jiǎng)，獲學(xué)校特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。所以，自從入學(xué)以來(lái)，他就認(rèn)真對(duì)待每一門課的學(xué)習(xí)，從沒(méi)有過(guò)遲到，曠課，早退等情況。例如，主動(dòng)邀請(qǐng)科任老師參加家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。和學(xué)生交流時(shí)，他力求做到“零距離”，主動(dòng)做學(xué)生的兄長(zhǎng)、朋友，處理學(xué)生事務(wù)時(shí)，他總是“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，傳遞溫暖，傳遞正能量。王傳飛春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲者海鎮(zhèn)第二中學(xué)優(yōu)秀班主任王傳飛典型事跡材料王傳飛同志，中學(xué)高級(jí)教師，1998年參加工作，現(xiàn)任者海鎮(zhèn)第二中學(xué)教務(wù)處主任。學(xué)生怕跑早操，他就每天早晨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在足球場(chǎng)上，和他們一起晨跑；學(xué)校廁所經(jīng)常堵塞，學(xué)生疏通起來(lái)非常費(fèi)力，他就率先帶頭疏通，和學(xué)生一起勞動(dòng)。五、群策群力，與科任教師搞好協(xié)調(diào)俗話說(shuō)得好“一個(gè)好漢十個(gè)幫”，班主任工作也一樣，他需要任課教師的支持、理解與幫助。成績(jī)雖然不是最好的，但在班級(jí)中也排在前面，同時(shí)也積極幫助同學(xué)們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中的問(wèn)題。世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。 天長(zhǎng)市十佳師德標(biāo)兵。但嚴(yán)格不等于嚴(yán)厲。愛(ài)默生曾說(shuō)：“班主任成功的秘訣在于愛(ài)心。王飛老師擔(dān)當(dāng)年級(jí)主任期間，所分管的年級(jí)在2010中考中達(dá)“天長(zhǎng)一中”公費(fèi)人數(shù)31人，位列全市前列，達(dá)炳輝線以上人數(shù)位列全市農(nóng)村初中第二，獲鎮(zhèn)政府特別嘉獎(jiǎng)。嚴(yán)厲意味著班主任態(tài)度的強(qiáng)硬、武斷和偏執(zhí)，嚴(yán)厲會(huì)使孩子產(chǎn)生懼怕、退縮心理?！贝罅康慕逃龑?shí)踐證明：愛(ài)心才是教育的凝聚力之所在。因此，該小區(qū)在人員出入的管理上有很多難處。當(dāng)有的居民找到她，對(duì)她提出一些建議時(shí)，她能認(rèn)真聽(tīng)取，記錄下來(lái)，積極采納合理建議?，F(xiàn)如今，環(huán)球小區(qū)現(xiàn)已大變樣，小區(qū)入口處豎立著嶄新的電子顯示屏，巡回播放全市各大超市物品物價(jià)。使得小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，讓環(huán)球小區(qū)發(fā)生了日新月異的變化，老舊小區(qū)也不再老舊，舊貌換新顏。在王翠珍等人積極勸導(dǎo)下，最終房主終止了打鬧，打開(kāi)了房門。王翠珍同志帶領(lǐng)居民組建志愿者義務(wù)治安巡邏隊(duì)，每天堅(jiān)持為小區(qū)內(nèi)居民巡邏，并提請(qǐng)大家“防火防盜，注意安全。五、身先士卒、率先垂范。班主任對(duì)待這樣的學(xué)生，就不能簡(jiǎn)單、草率批語(yǔ)完事，而要采用不同方法去嚴(yán)格要求學(xué)生，這個(gè)不同方法就是格。老師不僅要有愛(ài)心，還應(yīng)教育學(xué)生應(yīng)該有愛(ài)心，這不是靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是老師要身先士卒，做好表率作用，毛澤東非常重視從思想上建軍，王飛老師非常重視從思想上建班、用愛(ài)作貫穿，他現(xiàn)在所分管的年級(jí)有282人、他自己班有72人，他堅(jiān)持定期找同學(xué)談心，了解他們近期思想狀況，遇到什么困難需要老師幫助解決的，在找同學(xué)談話時(shí)，不僅只找優(yōu)秀生，還找一些學(xué)困生，照顧到每一個(gè)同學(xué)，讓全年級(jí)、全班同學(xué)體會(huì)到老師對(duì)他們不拋棄、不放棄，也讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作，生活中也做到對(duì)自己，對(duì)他人不拋棄、不放棄，這也是培養(yǎng)他們健全人格的一部分。四、作為年級(jí)主任、班主任要與任課教師和諧相處統(tǒng)籌安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，多與任課教師溝通交流從他們那里側(cè)面了解班級(jí)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，齊心協(xié)力，班主任不僅僅在于自己科目成績(jī)的高低，而在于一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)，王飛老師本身教數(shù)學(xué)，但每晚他檢查學(xué)生背英語(yǔ)書，聽(tīng)寫單詞，因?yàn)樗嘤⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)較弱，通過(guò)這種方法，以求整體提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)，正是由于對(duì)癥下藥，及時(shí)補(bǔ)差，使他班整體成績(jī)上了一個(gè)臺(tái)階，在今年的期末汊澗片聯(lián)考中王飛老師分管的初一年級(jí)進(jìn)入汊澗片前100名有32人（汊澗片本屆共有1000多人），當(dāng)然這些成績(jī)的取得與各位任課老師的共同努力是分不開(kāi)的，也離不開(kāi)老師和學(xué)生，班主任的和諧相處。同樣的錯(cuò)誤——作業(yè)未做，一慣表現(xiàn)好一學(xué)生未定一定有其客觀原因，而普通學(xué)生就很難說(shuō)了。在十幾年的教學(xué)生涯中他始終堅(jiān)持做到：一：年級(jí)、班級(jí)管理有愛(ài)心教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有思想的人，因此在管理上不能簡(jiǎn)單化、粗暴化、機(jī)械化而應(yīng)該潑灑愛(ài)心，他目前所帶的七⑸班有72人，這里的每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，有人學(xué)習(xí)好，有人體育優(yōu)，有人音樂(lè)強(qiáng)，有人對(duì)美術(shù)有興趣，這就需要班主任在潑灑愛(ài)心時(shí)要照顧到班級(jí)的每個(gè)角落，不能把你的愛(ài)只給學(xué)優(yōu)生，對(duì)于其他學(xué)生，他們同樣渴望得到班主任的關(guān)愛(ài)，而且對(duì)于學(xué)習(xí)不太優(yōu)秀的同學(xué)，他們更會(huì)感恩于老師的關(guān)愛(ài)，有一次他班有位同學(xué)叫陳紅，一天晚上，同學(xué)匯報(bào)說(shuō)她感冒、發(fā)燒，而且胃還疼，當(dāng)時(shí)是冬天，他不顧嚴(yán)寒把她帶到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，之后，這位同學(xué)上課時(shí)特別愛(ài)回答問(wèn)題，當(dāng)有一次找她談話時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)想到老師挺關(guān)心我的”一句沒(méi)想到倒是讓所有老師想到了教育者必須要有愛(ài)。他深刻的認(rèn)識(shí)到，黨是全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)組織，要想加入黨組織，必須在生活中從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)雖然很重要，但是他深切的知道，各方面的能力提升也很重要。，堅(jiān)決不打小報(bào)告告狀。一方面要尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生被尊重被承認(rèn)的情感需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；另一方面，要善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。王傳飛老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)用心認(rèn)真，班主任工作卓有成效，無(wú)愧于“優(yōu)秀班主任”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有一、關(guān)