【正文】 三、朗讀感悟．自讀文，想想每個對子的意思。1234組比賽。ppt出示圖片配上詞語。開小火車。同桌互讀，檢查讀音。難點：在朗讀過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)生字與課文 １、讀字詞卡。個別讀，集體跟讀。我們在來捧起書，一邊讀一邊想象，把你見到的美景記在心中。今天這節(jié)課，老師就帶小朋友到祖國的各地走一走，看一看。（1）天然動物園的動物真多呀，有……有……有……還有……（2）我喜歡……因為……拍手讀?？雌聊唬ㄖ饌€出現(xiàn)）讀生字、生詞。請兩位好朋友將詞卡送回家。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放《大中國》（我們都有一個家，名字叫中國??）是啊，我們的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。你能讀出太陽的厲害嗎？出示驕陽圖老師送給你一個詞驕陽似火。１、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通順句子。學(xué)生描紅五、課堂小結(jié)：六、作業(yè)：第二課時教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。搜集對子，培養(yǎng)對對子的興趣。別著急，先來看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來?。╬pt出示黃色引言，說一說，這一單元是希望我們奉獻(xiàn)什么的呢？奉獻(xiàn)愛心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。饑：一個人就吃幾粒米，當(dāng)然就餓啦！換一換：忱 把沈的三點水換成樹心旁就是忱了。記住：語句通順，意思清楚。還有意思不明白的嗎？交流理解。2．同伴互相讀。6．全班齊讀文：從中體會到了什么？7．學(xué)生質(zhì)疑，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉?。播放視頻《助人為樂》。（ppt出示《雪中送炭》的故事。誰來說說有哪些注意的地方？指導(dǎo)“永、饑、富”。）自由讀。課時安排：2課時。２、讀文思考那些行為是丑的，那些行為是美的？ ３、和小組同學(xué)交流交流。你能用什么方法來記憶生字？小結(jié)。四、學(xué)習(xí)生字出示三個生字，讀一讀，老師相信你們一定有自己的好辦法記住它們。（讀）讓我們繼續(xù)乘上汽車去美麗的江南吧。出示生字卡“猴”，怎樣占格？范寫，生描紅、開頭。你能讀準(zhǔn)嗎?輕聲、后鼻音。（發(fā)頭飾）三、了解動物特點看黑板，給動物朋友找詞語朋友。重難點：能正確地識字、寫字。你還知道哪些關(guān)于江南的古詩？（交流學(xué)生網(wǎng)絡(luò)收集的有關(guān)江南的古詩）讓我們學(xué)一學(xué)詩人的樣子再來贊一贊這景秀如畫的江南?。R讀）“嘟嘟”，汽車又到哪兒了？播放在海島開心游玩的情景。教學(xué)過程：一、課前激趣導(dǎo)入。引導(dǎo)學(xué)生自己觀察生字，并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)和老師。六、作業(yè)：板書設(shè)計 ： 識字