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正文內(nèi)容

人教版新課標一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃[最終定稿](專業(yè)版)

2024-11-08 22:55上一頁面

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【正文】 過關(guān)檢測:拓展練習(xí):思考題,請自己獨立的填一填?!緦W(xué)習(xí)目標】掌握4和5的有關(guān)組成。經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。:10以內(nèi)數(shù)的組成和分解,10以內(nèi)數(shù)的加減法,20以內(nèi)的進位加法。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。三、教學(xué)內(nèi)容:本教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,1—10的認識和加減法 認識物體和圖形,分類,11—20的認識,認識鐘表,20以內(nèi)的進位加法,數(shù)學(xué)樂園,我們的校園,總復(fù)習(xí)。、比較等方法,比較出兩個事物的多少、長短、高矮。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。,想10以內(nèi)的數(shù)的組成、分解,想10以內(nèi)加減法的得數(shù)和20以內(nèi)進位加法的得數(shù),體會算法的多樣化。是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學(xué)生切實掌握。熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。、文具、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、書包,養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、有條理、講究美的好習(xí)慣。⑵會聽。、有條理地思考20以內(nèi)數(shù)的認識和計算中的應(yīng)用問題。教學(xué)重點:本冊的重點是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。關(guān)鍵:掌握初步的分類方法。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一共分為十個單元:數(shù)一數(shù)、比一比、15的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、610的認識和加減法、1120的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法及總復(fù)習(xí)和二個數(shù)學(xué)活動(數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。難點:建立數(shù)感、符號感。關(guān)鍵:掌握看整時和半時的方法。,結(jié)合實際,能把同類事物進行比較和分類。(在20以內(nèi))數(shù)量的多少、長短和高矮,能給生活中的一些事物分類。會做數(shù)學(xué)作業(yè),書寫規(guī)范,格式正確,認真細心,能自己出題自己做,能檢查。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?!啊?、“、正方體、圓柱、球等立體圖形,能辨認長方形、三角形、正方形、圓等平面圖形,會用這些圖形進行拼圖。、20以內(nèi)的進位加法,解決生活中的一些簡單問題。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。一共分為十個單元:數(shù)一數(shù)、比一比、15的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、610的認識和加減法、1120的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法及總復(fù)習(xí)和二個數(shù)學(xué)活動(數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。,會看、填寫簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、實踐能力和創(chuàng)新意識。認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。,初步體會加減法之間的互逆關(guān)系,能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進位加法。、20以內(nèi)的進位加法,解決生活中的一些簡單問題。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。5可以分成3和2,3和2組成5。____________________。(2)自由地讀,小組同學(xué)間對口令5的組成:拿出5根小棒,擺一擺,可以擺成一個什么圖形?(小組合作、動手、交流)能把這5根小棒分成兩堆嗎?還有不同的分法嗎?(根據(jù)小組同學(xué)回答情況,小組形成以下資料)讀5的組成(1)、讀:5可以分成1和4,1和4組成5。、合作交流。,發(fā)展數(shù)學(xué)意識。:知道個位、十位上的數(shù)各表示什么意義。初步認識鐘表,會人士證實和半時。,初步體驗1時、幾時、半時的長短。“”、“,結(jié)合實際,能把同類事物進行比較和分類。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。、合作交流。,發(fā)展數(shù)學(xué)意識。,初步體會加減法的含義。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。、合作交流。會用學(xué)具學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)內(nèi)容。(三)解決問題—20各數(shù)表示日常生活中的一些事物。,初步體會加減法之間的互逆關(guān)系,能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進位加法。第八單元“認識鐘表”主要是使學(xué)生結(jié)合自己的生活實際,會看整時和半時,初步認識鐘面。是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開始。三、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊(人教版)。本單元教學(xué)重、難點是使學(xué)生充分感知10以內(nèi)的數(shù),關(guān)鍵是要充分利用教材資源和生活情境讓學(xué)生充分數(shù)數(shù)。重、難點:建立數(shù)感、符號感,掌握6—10的加減法。七、教學(xué)目標:根據(jù)新課標的要求,結(jié)合實驗教科書第一冊的內(nèi)容和我班的實驗情況,從知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等這四個方面確定全冊的教學(xué)目標。、比較等方法,比較出兩個事物的多少、長短、高矮。⑶會想。受到關(guān)心集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、保護環(huán)境等思想教育,促進學(xué)生在情感態(tài)度等方面健康發(fā)展。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。、擺、畫、想各種圖形,感受和描述各種圖形的特征,通過對幾何形體的分類,初步建立空間觀念。、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。(一)知識與技能,能熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個。,初步發(fā)展學(xué)生對應(yīng)、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)思想方法。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。除了認數(shù)和計算外,教材還安排了常見幾何圖形的直觀認識,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認識鐘面等。、有條理地思考20以內(nèi)數(shù)的認識和計算中的應(yīng)用問題。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。有合作和與他人交流的能力。()+
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