北京版選修秦腔(專業(yè)版)
【正文】 ⑶靈活運(yùn)用修辭手法。 （四）歸納主題。 —— 第三層次 : 寫秦腔演出的同時(shí)也在演出秦人生活中的悲喜劇。 —— 第三部分：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)只有也只有秦腔才能承載起秦人的喜怒哀樂。于西北大學(xué)中文系畢業(yè)，曾從事過幾年文學(xué)編輯工作，現(xiàn)為西安市文聯(lián)專職作家、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯。 2． 了解秦地的地理構(gòu)造與秦腔的旋律惟妙惟肖的統(tǒng)一。秦腔的唱腔，用寬音大嗓，直起直落，給人以高亢激越、粗獷樸實(shí)之感。 二、速讀課文，把握內(nèi)容，疏理結(jié)構(gòu) 把課文分成三個(gè)部分。 （二）研討第二部分 1．梳理第二部分的內(nèi)容分成四個(gè)層次，并歸納大意?！爸挥小北硎颈匦璧臈l件，“只能”指惟一的辦法或出路。 命題意圖：本題的命題意圖是為了訓(xùn)練學(xué)生如何把握?qǐng)雒娴燃?xì)節(jié)描寫的魅力，如何把 握作者的寫作神采。參考答案：秦地的厚重、樸實(shí)、生機(jī)勃勃跟秦腔的粗獷、豪邁、充滿血?dú)獾穆曇粼谏咨线_(dá)到了和諧的統(tǒng)一。在賈平凹筆下，秦腔是黃土地與老百姓生生不息的命運(yùn)之聲。”根據(jù)你對(duì)文的理解，說說□□中應(yīng)該是一個(gè)什么字？你為什么做出這樣的選擇？ 3．作為一篇側(cè)重民情風(fēng)俗的文化性散文，在場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫上可謂出神入化，請(qǐng)你仔細(xì)朗讀品讀課文的第二部分，找出你最感興趣的場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)作者的寫作手法及其表達(dá)作用。 ⑴你立即就會(huì)明白了：這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律維妙維肖的一統(tǒng)！ 秦腔高亢響亮、震撼人心，秦川大地遼闊、厚重而悠長(zhǎng)，二者在粗獷豪放方面達(dá)到了“妙維肖的一統(tǒng)”。著有 小說集《兵娃》、《姐妹本紀(jì)》、《山地筆記》、《野火集》、《商州散記》、《小月前本》、《臘月 2．體會(huì)作者在場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫上的出神入化。 秦腔的唱腔、道白、板路、臉譜、身段、角色門類自成體系。 賈平凹在散文領(lǐng)域頗有建樹，早期的《月跡》、《一棵桃樹》，書寫兒童眼睛中美麗單純的世界，注重詩(shī)意境界的醞釀。 運(yùn)用了夸張，把唱秦
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