【正文】 通過(guò)活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動(dòng)中大部分孩子都表現(xiàn)的很積極，尤其是吳伯澤、肖文烈等小朋友發(fā)言特別積極，在活動(dòng)中我們也注意了個(gè)別幼兒的培養(yǎng)，給他們更多發(fā)揮和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。金月亮幼兒園第四篇：家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)心得家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)心得11月2日，一大早和寶貝到幼兒園參加觀摩課，我很高興！因?yàn)槠匠Ｉ习嗝Γ瑳](méi)有時(shí)間能夠了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，所以這樣的機(jī)會(huì)很難得。9：30——9：40 幼兒入廁洗手、喝水。教師應(yīng)充分理解和接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為,給他們用口頭和肢體一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。四、戶外廣播操五、年級(jí)組活動(dòng)活動(dòng)名稱：小班年級(jí)組親子游戲活動(dòng)目的：讓幼兒感受與父母共同游戲的快樂(lè)，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、幼兒間的情感交流。四、室內(nèi)廣播操（分小中班、大、大大班音樂(lè)播放）目標(biāo)：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。具體計(jì)劃如下：一、幼兒入園晨間談話、自主游戲。六、幼兒入廁、洗手、喝水、做律動(dòng)，準(zhǔn)備吃午餐。小班幼兒處于生活適應(yīng)和基本生活能力的初步發(fā)展時(shí)期。準(zhǔn)備：各班家長(zhǎng)簽到簿。活動(dòng)場(chǎng)地有限，每個(gè)家庭僅限一名家長(zhǎng)參加。更多的是看到了在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一些新的理念，讓我感受較深的有以下幾個(gè)方面：一是互動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中教師更注重是幼兒之間的互動(dòng)，把互動(dòng)的空間留給幼兒，給其啟發(fā)。但從活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，主要是我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮不夠，對(duì)可能遇到的突發(fā)情況應(yīng)變不足，還有老師之間的默契與溝通問(wèn)題。感謝中二班組織這次觀摩活動(dòng)，謝謝老師對(duì)寶貝的關(guān)心，看著寶貝在幼兒園健康快樂(lè)成長(zhǎng)，心里很是欣慰，希望繼續(xù)互相支持、互相配合，謝謝老師！第五篇：家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)總結(jié)大二班家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)總結(jié)在一聲聲清脆悅耳的再見(jiàn)聲中，家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)圓滿結(jié)束了。家長(zhǎng)可以參與孩子的早操活動(dòng)，可以和孩子一起做。8：00就餐準(zhǔn)備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準(zhǔn)備工作做好。另外老師的語(yǔ)言非常自然親切,師生關(guān)系很融洽。二、向家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單介紹：三、教學(xué)活動(dòng)教學(xué)名稱：房子教學(xué)目標(biāo)：加深對(duì)紅、綠、藍(lán)、白色的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)雪景的好奇。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄的生活習(xí)慣和生活自理的能力。目標(biāo)：與家長(zhǎng)