【摘要】服裝設(shè)計(jì)主講:劉陽(yáng)1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論2.服裝分類設(shè)計(jì)1.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論?計(jì)劃、構(gòu)思的形成。?視覺(jué)傳達(dá)方式,即把計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問(wèn)題的方式利用視覺(jué)的方式傳達(dá)出來(lái)。?計(jì)劃通過(guò)傳達(dá)之后的具體應(yīng)用。設(shè)計(jì)概念簡(jiǎn)介服裝設(shè)計(jì)的概念和研究范疇服裝設(shè)計(jì)
2025-02-17 23:48
【摘要】服裝設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)師主講:余君什么是服裝??服裝?costume?穿于人體起保護(hù)和裝飾作用的制品。又稱衣裳。是人們必需的生活用品。服裝文化是人類物質(zhì)文明和精神文明的反映。服裝的制作和消費(fèi)涉及衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域。服裝制作過(guò)程包括設(shè)計(jì)、選擇材料、加工成型
2025-02-05 16:08
【摘要】《服裝設(shè)計(jì)》、《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教材配套光盤制作有關(guān)事項(xiàng)及說(shuō)明一、制作軟件:FLASH二、模板制作:考慮到后期整合及改動(dòng)的方便,要求每位參與的老師前期先進(jìn)行課件模板的制作。要求設(shè)計(jì)好片頭、總頁(yè)面和各個(gè)分頁(yè)面,以及各頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系,于1月20日左右服裝教學(xué)研討會(huì)時(shí)上交(.,以方便瀏覽和改動(dòng))。上交后將綜合每位老師的模板,最后確定出1-2個(gè)模板為這次課件制作的基礎(chǔ)模板,下發(fā)
2025-06-29 03:11
【摘要】第一篇:臨摹敦煌壁畫圖案在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的意義 摘要:在藝術(shù)教學(xué)中,通過(guò)臨摹敦煌壁畫來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形的創(chuàng)造能力是非常重要的,這也是藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在臨摹過(guò)程中臨摹者受主客觀的影響較大...
2024-10-24 20:08
【摘要】淺談服裝設(shè)計(jì)中的靈感來(lái)源摘要:設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于設(shè)計(jì)師的仔細(xì)調(diào)查。但設(shè)計(jì)是否有個(gè)性,關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)資源的獨(dú)特詮釋。能激發(fā)設(shè)計(jì)師靈感的因素有很多,比如傳統(tǒng)文化、宗教、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、面料、旅行、和大自然親密接觸、消費(fèi)者的實(shí)用需求等等。不斷的吸收這些信息,并將它們綜合起來(lái),移植到自己設(shè)計(jì)的服裝中,形成新的設(shè)計(jì)理念,才能跟上不斷變化的時(shí)裝世界。關(guān)鍵詞:積累;靈感來(lái)源;服裝設(shè)計(jì);綜合;
2025-07-29 05:20
【摘要】第一篇:《服裝設(shè)計(jì)》 崗位職責(zé): 1、理解服裝款式特征和結(jié)構(gòu) 2、準(zhǔn)確繪制款式圖、效果圖 3、選購(gòu)部分輔料和配飾樣品 4、定期做市場(chǎng)調(diào)研 5、設(shè)計(jì)制作部分服飾配件 6、設(shè)計(jì)服裝細(xì)節(jié) 7...
2024-11-15 12:11