【正文】 積極與家長配合，加強家中的作業(yè)監(jiān)督與管理。給孩子精心選擇讀物。并教給學生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶，換偏旁記憶，同音字記憶，自編兒歌記憶。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。平時側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng)，和對學生樂理知識的傳授。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。從而大面積提高教學質(zhì)量第三篇：2014春季學期一年級下冊體育教學工作總結(jié)一年級班體育教學工作總結(jié)蔡明遠時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。為了讓孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)識字的效果更好一些，在教學方法上，我總結(jié)出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列學生喜歡的識字教學方法。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。第一篇：2016年春季學期一年級語文下冊教學工作總結(jié)2016年春季學期一年級語文教學工作總結(jié)上笑小學黃梅時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，能根據(jù)學校的語文教學工作計劃，以新課程實驗改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學任務，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學科，在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、探究、交流的學習方式已成為課堂的主流?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等，通過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。平時，我盡量讓學生多識字。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：加強學習新課標，提高課堂效率。存在的問題由于一年的學生還小。畢竟三者是相互作用、相互促進的。積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結(jié)。比如，在學習“苗”字時可以結(jié)合情境圖，讓學生說說秧苗的樣子，并用會意字的知識教學“田地里長出來的草”。多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。提高作業(yè)質(zhì)量。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，注重分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。讓學生明白讀書的重要性。三、多種渠___識字在課堂中，我以創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如課件、卡片、表演、等方式幫助學生識字。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。第五，糾正錯誤動作要及時。因此，在日常的教學中，我們必須重視對這些學生的輔導工作，對這部