【摘要】三角形的外角和(練習)外角3、三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?(互補)相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角1、什么是三角形的內(nèi)角?其和等于多少?復習2、什么是三角形的外角?思考三角形的外角與它不相鄰的內(nèi)角之間有什么關(guān)系呢?探究AD
2024-12-08 14:11
【摘要】鎮(zhèn)江市中小學中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實踐活動教學設(shè)計方案教學目標分析:(結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標):本節(jié)內(nèi)容屬于素科版七年級數(shù)學《探索三角形全等的條件》的第一課時,它通過探索“至少要幾個元素才能決定兩個三角形全等”這一問題的過程,使學生初步建立三角形全等判定的總體概略,為后面的學習打下堅實的基礎(chǔ),另外也初步培養(yǎng)了學生分
2024-11-20 00:18
【摘要】《探索三角形全等的條件》教學實踐報告(指導思想,設(shè)計方法等說明)根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目的,結(jié)合注重開放與生成,構(gòu)造充滿生命活力的課堂教學體系。改革課堂過于注重知識傳授的傾向,強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,關(guān)注學生的學習興趣和體驗,讓學生主動參與學習活動,并引導學生在課堂活動中感悟知識的生成,發(fā)展與變化。在教學過程中由學生主動去發(fā)現(xiàn),去思考,留有足夠的時間讓他
2024-12-05 02:55
【摘要】8.2三角形1.認識三角形第一課時教學目的、三角形的邊、頂點、內(nèi)角、外角等概念。。、等邊三角形的概念。重點、難點1.重點:三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念。2.難點:三角形的外角。教學過程一、引入新課
2024-11-24 20:59
【摘要】第四章三角形1認識三角形(第3課時)、中線的概念并掌握其性質(zhì),會用工具準確畫出三角形的角平分線、中線。(重點)2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識,并培養(yǎng)學生的動手實踐能力與合作精神。(難點)學習目標情境導入這里有一塊三角形的
2025-01-01 08:05
【摘要】第二課時三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件教學目標、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗證,發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力,體驗“做數(shù)學”“用數(shù)學”的樂趣。、發(fā)
2024-12-08 12:06