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蘇科版數(shù)學(xué)八下第8章分式(專業(yè)版)

  

【正文】 1 x 為任意實(shí)數(shù)時(shí),下列分式中,一定有意義的是 ( ) A.21xx? B. 112??xx C. 112??xx D. 21??xx : 2??x 時(shí),分式 ax bx?? 無(wú)意義 ; 4?x 時(shí) ,此分式值為 ba? . 【課 題】 分式的基本性質(zhì) (1) 【課 型】 新授課 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 ,掌握分式的基本性質(zhì) ; 進(jìn)行相關(guān)的分式變形 ; . 【導(dǎo)學(xué)方式】 一 、自主學(xué)習(xí): 預(yù)習(xí)課本第 37~ 38頁(yè) ,完成作業(yè)與評(píng)價(jià)中第 23頁(yè)預(yù)習(xí)內(nèi)容 . 二 、合作探究: : 例 : (1)ab = ab( ) ; (2)12 a2+b2(a+b) =( )2a+2b ; (3)3aa+6 =6ab( ) (b≠ 0); (4)3x- 2= ( )3x+2 (x≠- 23 ); (5) ( )x24y2 = xx+2y ; (6)6a22ab( ) = 3ab. 例 ,把下列各式的分子、分母中的各項(xiàng)的系數(shù)化為整數(shù) . ( 1) + =_______________; (2)13 =______________. 例 ,使下列分式的分子和分母都不含“ ”號(hào) . 例 ,使下列分式的分子與分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù): 練一練 : : ① ba ba??? =)( ba ba ?? ?=1 ( )② 11??xzxy = 11??zy ( ) ③ baa??3 = baa??3 ( ) ④22nm = nn mm??22 =nm ( ) : ① xy3 = ? ?23xy ②)()).(( ).(2xxyyx xyx x ????? ③yxxy257=? ?7 ④ )()).(( )(1 bababa ?????; ,使分式的分子與分母都不含負(fù)號(hào): ① ???yx25 ; ② ???? ba3 ; 三 、拓 展 提高 : yx x32 2?中的 x和 y都擴(kuò)大為原來(lái)的 5倍,那么這個(gè)分式的值 ( ) 5(1) 6ba?? (2) 3xy? 2(3) mn?2(1) 1 xx? 22(2) yyyy?? A.?dāng)U大為原來(lái)的 5倍; B.不變 C.縮小到原來(lái)的51 ; D.?dāng)U大為原來(lái)的25倍 27?x=xx x272?自左到右變形成立的條件是 ( ) A. x0 0 ≠ 0 ≠ 0且 x≠ 7 27 132 ??? ?? xx x的值,使分式的分子、分母中 x的最高次數(shù)式的系數(shù)都是正數(shù),應(yīng)該是 ( ) A.27 132 ?? ?xx x B.27 132 ?? ?xx x C.27 132 ?? ?xx x D.27 132 ?? ?xx x 四 、達(dá)標(biāo)檢測(cè): ,把下列各式的分子與分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù) . ① yxyx6125131?? ② 41312??xyx ,使分式的分子、分母中的首項(xiàng)的系數(shù)都不含 “-” 號(hào) . ①yx32?? ② 112 ???xx ③ 2 122 ? ??? x xx ④ 1312 ??? ?? xx x 【 課 題 】 分式的基本性質(zhì) (2) 【 課 型 】 新授課 【 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 】 ,能熟練地進(jìn)行分式的約分 ; ,會(huì)將一個(gè)分式化成最簡(jiǎn)分式 . 【 重點(diǎn)難點(diǎn) 】 將一個(gè)分式化成最簡(jiǎn)分式 ;理解約分的依據(jù)的作用 . 【預(yù)習(xí)內(nèi)容】 預(yù)習(xí)第 39~ 40頁(yè)內(nèi)容 ,完成作業(yè)與評(píng)價(jià)中第 25~ 26頁(yè)預(yù)習(xí)內(nèi)容 . 【導(dǎo)學(xué)方式】 一、知識(shí)準(zhǔn)備: 解因式 : ① ma+mb+mc= ; ② x24xy+4y2= ; ③ 4x2 = ; ④ (m+n)2 16= ; ⑤ a4 1= ; ⑥ (a+b)210(a+b)+25= . ① 36ab2c3和 6abc2的 公因式 是 ; ② ( ab) 3和 (a+b)(ab)的 公因式 是 ; ③ x24xy+y2和 x24y2的 公因式 是 . 二、合作探究: 的概念 .(見投影) : 例 3236abc(1) 6abc; ))(( )(
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