蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈一(專業(yè)版)
【正文】 （了解人與自然的關(guān)系） （三）小結(jié)： 動(dòng)腦筋思考： （ 1） 什么叫食物鏈？ （食物鏈?zhǔn)窃谝欢▍^(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系） （ 2）書寫食物鏈時(shí)應(yīng)注意些什么？ （起始端為綠色植物，這是判斷一條食物鏈?zhǔn)欠裢暾年P(guān)鍵；第 2環(huán)節(jié)的生物通常為植食性動(dòng)物（也可能是雜食性動(dòng)物）；第 3環(huán)節(jié)的生物通常為肉食性動(dòng)物（也可能是雜食性動(dòng)物）；箭頭表示被吃關(guān)系。 （ 2）通過對(duì)食物鏈，特別是與人有關(guān)的食物鏈的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與自然的密切聯(lián)系，建立保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) ：（ 1）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)食物鏈，構(gòu)建食物鏈的概念。人的食物種類很多，因此與人有關(guān)系的食物鏈，實(shí)際上要比我們畫的復(fù)雜得多。請(qǐng)寫出其中涉及的食物鏈。 多媒體課件 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道生物的生存與周圍環(huán)境有著十分密切的關(guān)系。 （ 2） 通過方案設(shè)計(jì)、查閱資料等培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。） 人與動(dòng)植物之間的食物聯(lián)系 提問：那人類參不參與這種食物鏈關(guān)系呢？ 民以食為天，人的食物從哪里來呢？ 課件展示：豐富多彩的食品品種（圖片） 人參與食
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