語文s版三下心中那盞燈word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 我們常說：父愛如山，遮風(fēng)擋雨，母愛似水，無微不至。貧窮的父親也想給兒子做一盞玻璃的燈籠，可哪有玻璃呢？父親是多么的無奈；無法滿足的兒子的心愿，他又感到多么的歉疚；這尷尬里就藏著父親的無奈，父親的歉疚，更有父親對兒子的深深的關(guān)愛。這也是課后第三題對大家提出的學(xué)習(xí)要求。 有感情地朗讀課文。我計(jì)劃安排兩課時(shí)進(jìn)行本文教學(xué)。 （三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過反復(fù)品讀課文，體會(huì)父愛的無私與偉大。 此時(shí)學(xué)生在配樂下邊做邊讀，我這樣的目的是創(chuàng)設(shè)情境深切體會(huì)課文內(nèi)容。 師范讀 13段。有太多的話、太多的愛我想對父親傾訴，然而此時(shí)此刻我只想說：父親，您是我永遠(yuǎn)的驕傲！” 也許就是在父愛的激勵(lì)下，他成為一名小有名氣的作家。這燈美在哪里？ 這燈多像父親呀！外表樸實(shí)，內(nèi)心火熱；這燈多像父親的愛呀！透明而又純凈！雖然冰燈化了，然而父親對兒子的愛卻讓兒子終身難忘。（尷尬） 你是怎么理解這個(gè)詞的？文中的學(xué)習(xí)伙伴非常善于學(xué)習(xí)，他在 思考 從父親的尷尬中能看出什么？ 這就是本文的作者馬德，在上節(jié)課我們對他進(jìn)行了簡單的了解。 五、教學(xué)過程 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了 18課，齊讀 課題 —— 心中那盞燈。所以我引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，以及父親動(dòng)作、語言、神態(tài)的詞來體會(huì)句子的思想感情，進(jìn)而體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 本單元體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情是教學(xué)重點(diǎn)。引導(dǎo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1