【正文】 新課程新的學(xué)習(xí)觀主要體現(xiàn)在要求注重學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生是在有學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。討論：這座城堡中有哪些形狀，分別在什么地方？（圓形、三角形、長方形、供形,位于頂部、中間、最下。過渡語：誰也想來試試?(添畫游戲)，師示范：添畫完成城堡（四）?用什么方法表現(xiàn)的？小結(jié)：一張是用線先畫出城堡的外形再進(jìn)行填色完成，另一張則是用不同的線來表現(xiàn)出城堡 再欣賞幾幅不同的作品（五）欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品：看書p11：誰喜歡這一幅作品？為什么？（顏色漂亮、線條豐富）欣賞兩張同學(xué)作品導(dǎo)語：我們都知道白雪公主后來被后母趕出了她的家，你們想幫助她嗎？ 師：請同學(xué)為她設(shè)計一座新的城堡。運用基本形狀設(shè)計出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡?？磩赢嬈卮饐栴}以小組為單位討論：找出圖片里組成城堡的基本形狀和所在位置觀察城堡中相同的基本形有什么不同學(xué)習(xí)其它同學(xué)好的設(shè)計思路學(xué)習(xí)作畫步驟，并把老師的作畫步驟強化一遍說說自己的想法，打算設(shè)計什么樣的城堡學(xué)生作畫激發(fā)興趣，引導(dǎo)觀察、欣賞探究造型知識，突破教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生觀察、搜集、整理信息及自主學(xué)習(xí)的意識和能力相互借鑒，拓寬思路拓展學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新德育滲透點：啟發(fā)學(xué)生大膽想象，建造未來的漂亮城堡．德育滲透點：通過讓學(xué)生說想法，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境美化生活的意識．版式設(shè)計漂亮的童話城堡范畫范畫范畫第二篇：一年級美術(shù)教案《童話城堡》一年級美術(shù)《童話城堡》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識各種圖形，運用基本形狀設(shè)計出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。難點表現(xiàn)出城堡特征及運用好線條。問：你知道這是哪個童話故事中的城堡嗎？《阿拉丁》（二）學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡，找出圖片里組成城堡的基本形狀。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、水彩筆，油畫棒 教學(xué)過程：一、情趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡看動畫片嗎？老師給同學(xué)們帶來一段動畫片，問：這部動畫片的主人公是誰？她住在什么地方？（童話城堡里）白雪公主住在一座漂亮的城堡里，還有許多我們喜愛的童話故事的主人公都住在這樣漂亮的城堡里。2師：今天老師就帶你們?nèi)タ纯此募?。師小結(jié)：相信如果白雪公主看到你們?yōu)樗O(shè)計的城堡一定會非常開心的。鉛筆城堡：幻燈片鉛筆是我們生活中的用具，這個同學(xué)看到長短不同的鉛筆就設(shè)計了一個鉛筆城堡。在師生合作“拼擺城堡”這一環(huán)節(jié)未達(dá)到預(yù)期效果，應(yīng)準(zhǔn)備圖形更充分些并強調(diào)“合作”?；丶也殚喩钪械牡湫徒ㄖ?。教學(xué)資源：課件學(xué)生用具：水彩筆、油畫棒 課時設(shè)計：2課時一、導(dǎo)入: 幻燈片以欣賞白雪公主居住城堡圖片導(dǎo)入。）二、新授：