鄂教版科學(xué)五下苗圃里的蒲公英(專業(yè)版)
【正文】 3. 認(rèn)識一些植物是怎樣傳播種子來繁殖的。 師問“：你能做出怎樣的猜想？” 引導(dǎo)學(xué)生對這一問題進(jìn)行前期預(yù)測，形成興趣。 5. 能通過實驗獲取數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)對蒲公英果實飛行能力進(jìn)行定量分析。 （ 2）進(jìn)一步引導(dǎo)：蒲公英的果實為什么能飛這么遠(yuǎn)？觀察一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)。） 。 學(xué)生在觀察數(shù)據(jù)后，提出問題：為什么有些同學(xué)的蒲公英果實飛行的距離特別遠(yuǎn)？他們是怎樣吹的？這樣吹對蒲公英果實的飛行起到了什么樣的幫助？引導(dǎo)學(xué)生對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行思考，并認(rèn)識到風(fēng)力的大小會直接影響到蒲公英果實飛行的距離長短。 3. 蒲公英的果實具有較強的飛行能力，是由于結(jié)構(gòu)上類似于降落傘。 重點應(yīng)該是針對蒲公英果實的飛行能
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