【正文】 ）只有”：“脫離群眾是中共執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。50年時(shí)間，中國(guó)的人均GDP增長(zhǎng)了超過(guò)200倍。堅(jiān)持走中國(guó)道路，就要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年來(lái)臨之際，作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育審視自己作為，通過(guò)學(xué)習(xí)既提高黨性修養(yǎng)也強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，努力做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，在踐行“五大發(fā)展理念”中推動(dòng)全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)工作闊步向前，也在作風(fēng)轉(zhuǎn)變中為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)凝聚共識(shí)、匯聚力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。學(xué)習(xí)“七一”講話，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的重要性，制度具有長(zhǎng)期性、全局性、根本性、穩(wěn)定性，要堅(jiān)持并發(fā)展好黨的民主集中制?！痹谖铱磥?lái)，一名合格的教師首先要有責(zé)任感，試問(wèn)，一個(gè)連責(zé)任感都沒(méi)有的教師，怎么能夠成為一名優(yōu)秀的教師呢？怎么能夠?yàn)槿藥煴砟?？怎么能夠成為“人?lèi)靈魂的工程師”呢？具體體現(xiàn)在工作上勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真解答學(xué)生疑問(wèn)等。比如，土地革命時(shí)期，由于王明“左”傾冒險(xiǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)造成了第五次反“圍剿”的失敗，紅軍從30萬(wàn)人減到3萬(wàn)人左右，共產(chǎn)黨員從30萬(wàn)人減到4萬(wàn)人左右。農(nóng)村“五保戶(hù)”納入財(cái)政供養(yǎng)。中國(guó)受到了世界各國(guó)的尊重，中國(guó)真正成為國(guó)際社會(huì)大家庭中有尊嚴(yán)的一員，這早已是一個(gè)不容置疑的事實(shí)。黨經(jīng)受住各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面85年來(lái)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的成就是巨大的，但道路并不平坦。使我們廣大教育工作者能夠有更加明確的方向。教師在與學(xué)生的交往中，努力做到心理?yè)Q位，讓我們成為學(xué)生的知心朋友，對(duì)學(xué)生必須多一份關(guān)愛(ài)，多一份耐性，多一份理解，尊重學(xué)生的個(gè)體差異性，因?yàn)樗麄冋诔砷L(zhǎng)的路上。要經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。我們要以勇于自我革命的氣魄、堅(jiān)忍不拔的毅力推進(jìn)改革，敢于向積存多年的頑瘴痼疾開(kāi)刀，敢于觸及深層次利益關(guān)系和矛盾，堅(jiān)決沖破思想觀念束縛，堅(jiān)決破除利益固化藩籬，堅(jiān)決清除妨礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制障礙。提到八位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難以想象的困難和挑戰(zhàn)，使中華民族迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。而今中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，也就是在推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，在將全面從嚴(yán)治黨落細(xì)落小落實(shí)。30年時(shí)間，中國(guó)城鎮(zhèn)人口增加超過(guò)5億，人均預(yù)期壽命已領(lǐng)先中高收入國(guó)家。95年來(lái)，從艱苦卓絕的革命歲月，到熱火朝天的建設(shè)年代，到繁榮發(fā)展的改革時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終把為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展作為矢志不渝的“初心”，帶領(lǐng)中華民族不斷地起來(lái)、起來(lái)、起來(lái)，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)。中國(guó)這個(gè)世界上最大的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)際地位和國(guó)際影響力顯著提高，中國(guó)人民的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)。精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前?！P(guān)于中共發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)兩個(gè)“硬”：“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，始終把人民利益放首位，打敗了壓在人民頭上的各種反動(dòng)勢(shì)力，打土豪、分田地、當(dāng)家做主人，改寫(xiě)了被壓迫被奴役的命運(yùn)，中國(guó)人民真正挺直腰桿站了起來(lái)。全黨同志必須牢記，我們要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心作為興國(guó)之要、把四項(xiàng)基本原則作為立國(guó)之本、把改革開(kāi)放作為強(qiáng)國(guó)之路，不能有絲毫動(dòng)搖。”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“兩學(xué)一做”關(guān)鍵還在于做。堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。中國(guó)堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，尊重各國(guó)人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，維護(hù)國(guó)際公平正義，反對(duì)把自己的意志強(qiáng)加于人，反對(duì)干涉別國(guó)內(nèi)政，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。我們黨對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政條件下滋生腐敗的嚴(yán)重性和危險(xiǎn)性，對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程都要反對(duì)腐敗，認(rèn)識(shí)是清醒的。學(xué)習(xí)胡總書(shū)記“七一”講話，要牢牢把握中國(guó)共產(chǎn)黨90年光輝歷程所取得的偉大成就：共產(chǎn)黨人以自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了輝煌奮斗史、探索史和自身建設(shè)史；勝利完成了新民主主義革命、社會(huì)主義革命，成功推進(jìn)了改革開(kāi)放這前所未有的偉大革命；開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。人師達(dá)到了高于并超越教材的境界，能夠給學(xué)生遠(yuǎn)比教材多得多的東西。再比如，建國(guó)以來(lái)自然災(zāi)害接踵而至，邢臺(tái)大地震、唐山大地震、1998年特大洪澇災(zāi)害、2003年以來(lái)的“非典”和“禽流感”，等等。特別是我們用不到世界7%的土地解決了占世界22%人口的吃飯問(wèn)題，這確實(shí)是了不起的成就。現(xiàn)在我國(guó)的人均GDp水平，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)還微不足道，但考慮到85年前和57年前中國(guó)的基礎(chǔ)，考慮到中國(guó)人多地少、人均資源不足的國(guó)情，能夠達(dá)到這樣的水平，是相當(dāng)不容易的。中國(guó)共產(chǎn)黨從血的教訓(xùn)中逐漸成熟起來(lái)，確定了實(shí)行土地革命和武裝起義的方針，先后領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、秋收起義、廣州起義和其他許多地區(qū)的起義，創(chuàng)建了工農(nóng)革命軍，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)展了轟轟烈烈的土地革命，使中國(guó)革命走出了低谷。而人師本身就是一部非常生動(dòng)、豐富、深刻的活生生