【正文】 以上是筆者多年制作 PPT 課件的一些經(jīng)驗之談，要想制作出高質(zhì)量的 PPT 課件，一定要肯花心思，不斷提高自己水平，另外要抓住 PPT 課件制作的關鍵要素，這樣才能提高工作效率，在較短的時間內(nèi)做出較高質(zhì)量的 PPT 課件。2）運用動畫作為一種多媒體表現(xiàn)藝術，動畫的作用是為了更清晰地表達信息，提升 PPT 的表現(xiàn)力，而不是為了展示 PPT 軟件的功能。字號過小，看著費勁。制作內(nèi)容頁的關鍵是要合理布局。章節(jié)頁的功能是引導聽眾到下一部分的內(nèi)容。第三是設置字體、字號以及配色方案。（二)課件制作不科學，重點不突出具體表現(xiàn)在: 第一，PPT 課件成為文本材料的堆積場所。(三)卓越課堂生動高效。以“篤信好學、作之不止”為校訓、以“見素抱樸、蒙以養(yǎng)正”為辦學理念、以“立學為本、治學報國”為辦學宗旨豐富包中文化；以慎思獨行、厚德守靜、精誠合作、兼收并蓄為標準凝聚學校，打造包中精神；營造“不居其華 大而能謙”的學風、“孳孳為善、如琢如磨”的教風，系統(tǒng)設計文字系統(tǒng)、符號系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)，塑造了嶄新的包中形象；以育人五全、服務五要、包中八教、師生誓詞”等形式具體表達“樸素教育”的內(nèi)涵。三年來,西師附中為我校辦培訓班六期，受訓人員三百多人次，實現(xiàn)了全員覆蓋。例如①為什么要做這項工作？找出一些類比，②介紹一些背景情況，③介紹工作內(nèi)容。如圖2所示，排版盡量鋪滿ppt，不能鋪滿也盡量居于中間位置。時間：11月22日～11月25日作品提交時間：11月22日～11月28日 方式：填好統(tǒng)一的報名表交至報名處地點：“天府廣場”擺點處七、面對突發(fā)情況的應急預案，超過15分鐘比賽當晚比賽取消，順時延期一天。成功的演講是自信和技巧的結合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。好的開始是成功的一半，應包括：引言、連接、啟下三個作用。五、畢業(yè)答辯幻燈制作技巧（一）答辯報告中需包含的內(nèi)容答辯報告包含的內(nèi)容根據(jù)事先擬定的提綱來安排。在作模式圖之前一定要注意圖形之間連接的次序，最有用的工具是“組合”和“疊放次序”。更不要超過10行。顯示同一幻燈片上不同內(nèi)容的情況下，可考慮使用動畫。大家可以通過搜索引擎可以找到許多通用模板，特別是Office XP系列。一、開場i白各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。(1)盡量選擇同一個底色的模板，至少要在文字或圖片的地方保持同一顏色。，不必用完整句子表達，盡量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。：避免答辯忘詞，可加入標注，在繪圖欄的自選圖形中選擇標注，可以為標注增加效果，在效果的下三角箭頭中選效果選項，將“動畫播放后”改為“下次點擊后隱藏”，效果很好。工具欄中最有用的是裁剪工具和壓縮工具。（三）答辯態(tài)度和心理狀態(tài)（1）思想準備答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然；精選文字，突出重點，簡明扼要；適當美化視覺效果，加深印象。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。，由籌備組成員選出進入決賽的作品。標題：各級標題必須有字號和顏色上的差異區(qū)分。第一步：確定大綱（think）篇四：如何做好一個精彩的ppt的報告如何做好一個精彩的ppt的報告美國 王謹（整理稿）大家都知道一個好的ppt能讓觀眾過目不忘，演講精彩讓觀眾記憶深刻。㈠高位謀劃、深刻認識領雁工程對學校發(fā)展的歷史意義。三年的項目實施，學校以校園文化、養(yǎng)成教育、課堂教學、校本課程四大抓手為重點，突出樸素教育的發(fā)展主題，扎實有效推進工作，逐步把四個方面打造成學校的四張名片，學校教育內(nèi)涵不斷豐富，各方面發(fā)生了喜人的變化。二是德育教育校本化。結果是 PPT 課件中信息傳達的多，被有效接收的少。它的重點不在于如何插入動畫、如何制作特效等具體的 PPT 制作技巧，而是提供一種基于PPT 的課件制作模式。模板不能喧賓奪主，模板要能很好地為結構服務，簡潔實用是最關鍵的原則。根據(jù)以往經(jīng)驗，筆者不太建議使用超鏈接的方式，而是推薦另一種常見的做法，就是做個目錄頁，每到新的一章，就把目錄頁再顯示一下，同時用動畫或者方框把要講的下一章突顯出來。而常用的宋體、仿宋或者楷體，這幾種字體的筆畫粗細有變化，更適合于印刷品。盡可能用簡單的配色方案，達到最佳的顯示效果。另外，翻頁動畫的設計也有一定的技巧，PPT 設計強調(diào)簡單，不需要翻頁效果時就不要用，那么，什么時候用翻頁效果呢?(1)章節(jié)之間的過渡前面提到用顏色和圖片來引導章節(jié)過渡頁，這里又有了一個新手段，就是用翻頁的動畫，這樣可以提示聽眾內(nèi)容過渡到了新的一章。而 PPT 軟件工具的操作技巧都是為實現(xiàn)這些要素服務的，可以在制作的過程中根據(jù)需要學習和積累，不斷提高制作水平。簡單的動畫，可以把抽象的過程形象化，把復雜的公式簡單化，一步一步展示全過程，把復雜的關系清晰化，復雜的關系需要抽絲剝繭，讓思路清楚呈現(xiàn)。另外，效果非常強烈的互補色容易對人的視覺產(chǎn)生刺激，比如紅和綠，會讓人感到不安定，盡量不要大面積使用。提示符的一致等，為保證這種一致性，最好在模板中完成相應的設置。采用超鏈接的方式要避免誤操作，一種情況是沒有返回目錄頁，而直接進入下一章的內(nèi)容，另一種情況是一章內(nèi)容沒結束就返回了目錄頁。因此，要慎用水印圖片做幻燈片背景。另一類是雖然能夠熟練掌握軟件工具，但重視程度不夠，覺得課件制作太花費時間。在眾多的多媒體軟件中，PowerPoint(簡稱 PPT)成為廣大高校教師制作課件的主要工具。學校不斷完常規(guī)管理制度，并以此作為學生行為管理規(guī)范，強勢推行德育量化考評制度。西師附中在人、財、物方面與學校共享，尤其在教學資源方面更是毫無保留,為學校課堂教學模式改革、課題研究與管理、校本課程的開發(fā)與實施提供寶貴的第一手資料。自2010年9月作為領雁程項目學校以來,學校牢牢把握這一大好機遇，在西師附中的傾力幫扶下，凝心聚力、奮發(fā)圖強，緊緊圍繞校園文化、課堂教學、養(yǎng)成教育、校本課程四大主題建設板塊，深入扎實開展工作,著力推動學校內(nèi)涵發(fā)展，取得了顯著成效，現(xiàn)將工作情況作如下匯報。我觀察過很多朋友寫年終總結，最近還有好幾個朋友讓我給他們的年終總結出出主意，我覺得大家對年終總結報告ppt認識上可能還是不是非常清晰，感覺這個事情是個累贅：一是沒思路，不知道寫什么，尤其對剛剛進入職場的菜鳥來說，這絕對是個大問題；二是不想做，但是逃又逃不掉，這是很令人崩潰的事情。匯報材料制作注意事項 ppt匯報是向他人展示自己所做工作的過程。（2）、同學們學習網(wǎng)絡制作知識之后，以PPT形式，對其網(wǎng)絡制作知識的程度進行評比。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。在答辯報告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明。母版：由于科學研究的嚴肅性，幻燈母版應選擇深底淺字。圖片格式的轉(zhuǎn)換可以通過Phtoshop、Acdesee等軟件完成。：內(nèi)容順序：題目大綱內(nèi)容結束（致謝）。也可加一點小小的花邊，標題和正文之間加一條線，或插入學校、醫(yī)院的圖標，都可使幻燈避免單調(diào)。特別是底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方效果就會很差。這部分分析…… 第三部分是……PS:本部分照著摘要念應該沒什么問題三、結束語最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。我個人覺得學術ppt還是白底好；動手能力強的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先選擇一個幻燈片模板，然后選擇菜單“視圖”→“母版”，一般有標題母板和文本母板二個式樣，普通視圖下不能更改的許多東西，在母板下就都可以編輯了。若覺得不夠豐富，可改局部的底色。：推薦中文為宋體，建議加粗；英文為Times New Romans。“疊放次序”可以利用圖形顏色的差異把不需要的部分遮蓋。：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創(chuàng)新性、應用價值、有關課題延續(xù)的新看法等。應避免負面開頭，如自我辯解等（如“我今天來的匆忙，沒有好好準備……”），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。（4）如何回答答辯委員會專家提出的問題首先要做到背熟講稿，準備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問準備，進行預答辯。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹！第二篇：PPT課件制作第一章 文件操作 ?、啟動???????第二章 幻燈片操作 ?? 1?