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高中年級(jí)主任述職報(bào)告(專業(yè)版)

2025-11-10 04:45上一頁面

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【正文】 5.作為高二數(shù)學(xué)教師。組織奧賽培訓(xùn)工作,使奧賽輔導(dǎo)工作正常進(jìn)行。級(jí)部主任述職報(bào)年級(jí)主任述職報(bào)告 11思想表現(xiàn)。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘,幫助每個(gè)孩子健康成長。基金的籌集:以自愿為原則,由熱心的家長或企業(yè)贊助。②“領(lǐng)走路”——是扶植小干部做好工作,在做某項(xiàng)工作之前,讓小干部先思考如何安排,然后再進(jìn)行指導(dǎo),啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn),如:班上的學(xué)生發(fā)生了什么事,老師不在場(chǎng),你們?cè)撛趺崔k?提些問題讓他們思考,討論。如果長期這樣下去,學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事,迫使他們改正馬虎粗心的毛病,教室也變得整潔、干凈。學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度,如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等??傊逃虒W(xué)工作,是一份常做常新,永無止境的工作。,積極性不太強(qiáng)。 作風(fēng)認(rèn)真,廉潔奉公。(2)為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表,每天一記錄公布,期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,這樣,有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的`自覺行為。因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們各有所長,各盡其能。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我給班級(jí)制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評(píng)比表,對(duì)合格的一組給貼一朵紅花,學(xué)生的積極性很高,每天都很認(rèn)真,很快速地打掃,不甘落后。祝他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期工作順利,合家幸福。努力學(xué)習(xí)教育書刊,自費(fèi)訂閱了《班主任兵法》,《做最好的老師》,《做做好的家長》,以提升自己對(duì)老師及班級(jí)的管理水平。一、年級(jí)工作的開展四年級(jí)共有三個(gè)班級(jí),現(xiàn)在校生148人。二、齊心協(xié)力,眾志成城,構(gòu)建和諧年級(jí)組一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的集體,從初三年級(jí)開學(xué)至今,我們初三全體教師精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,在年級(jí)組的管理中始終步調(diào)一致,高度統(tǒng)一。為完成各項(xiàng)任務(wù),全體師生精誠合作,最大限度的挖掘潛力,創(chuàng)造佳績是有可能的。每一次的月考分析會(huì)就是我們的診斷會(huì)議。每個(gè)學(xué)科安排一個(gè)專職老師發(fā)言。但我篤信勤能補(bǔ)拙這句古語,以后的工作中我將深入持久、一如既往地要求我自己做到:勤巡班、勤溝通、勤協(xié)調(diào)、勤交心。我們年級(jí)組你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校、我、班主任、課任老師、甚至還有家長一起給學(xué)生做思想工作的情景,這就叫共同管理、這就叫合力、這就叫團(tuán)隊(duì)、這就叫戰(zhàn)斗力。對(duì)于年級(jí)組中教師,能嚴(yán)格要求,勤于督導(dǎo),檢查。好在一學(xué)年來有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮,有同行們鼎力相助,有的幫我出主意想辦法,有的幫我查資料,有的幫我跑東跑西,有的用話語來寬慰鼓勵(lì)我,我的心才慢慢定下來一點(diǎn),心里涌動(dòng)著溫暖與力量。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、密切合作、注重自我、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。二、是年級(jí)班主任工作和學(xué)生日常管理工作的計(jì)劃與落實(shí)。積極參與部分學(xué)生的分層會(huì)議,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育方法。三、做一名平凡而優(yōu)秀的教師年級(jí)管理工作千頭萬緒,但我一直認(rèn)為自己首先是位教師,教書是我的天職,工作再忙,我不耽誤學(xué)生一節(jié)課,從備課、上課、批改作業(yè)、到晚坐班,我做全體老師的典范,每次考試我所帶的班級(jí)成績?cè)谀昙?jí)名列前茅。所謂“質(zhì)量意識(shí)”,就是就是在年級(jí)教學(xué)、常規(guī)工作要注重質(zhì)量,提高效率,特別是課堂教學(xué)中藥箱45分鐘要效率。4.協(xié)助備課組,進(jìn)行有針對(duì)性的聽課,縮小學(xué)科間的差距,使年級(jí)總體得以提高。重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。開學(xué)初,為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,明確未來的人生規(guī)劃,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),高一年級(jí)舉行了新生入學(xué)教育大會(huì),組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,從而完成由初中到高中的過渡,調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,走好高中生活第一步。作為年級(jí)主任,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。四、要做好協(xié)調(diào)工作,為級(jí)部的發(fā)展搞好服務(wù)做好保障?!叭诵凝R,泰山移”,現(xiàn)在學(xué)校的規(guī)模大了,教師隊(duì)伍隨之?dāng)U大,各方面、各層次都需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度,只有所有教師的力量形成合力才能建立高效團(tuán)隊(duì),形成高效課堂,培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則,每周日晚召開班主任例會(huì),落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。作為高二年級(jí)主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,我對(duì)工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級(jí)帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級(jí)工作。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后,及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),組織貫徹落實(shí)。二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作:(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查,對(duì)個(gè)別“潛能生”重點(diǎn)教育,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊(duì)伍,是年級(jí)的一項(xiàng)重要工作。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。認(rèn)真組織和分析月考的情況,作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),找出問題,和任課教師一起,想辦法,保證教學(xué)質(zhì)量。各班在開學(xué)就建立起了班委會(huì)和團(tuán)支部,排出了值日表和值班表,明確分工,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。工作上我始終秉著求真務(wù)實(shí)的工作原則,勤奮努力,踏實(shí)工作。年級(jí)主任述職報(bào)告3本學(xué),我擔(dān)任高三年級(jí)理科部主任,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況匯報(bào)如下:一、正確處理好工作和家庭的關(guān)系我每天早上起床后先到學(xué)??纯磳W(xué)生,然后回家給孩子做飯,再回到學(xué)校與班主任一起值班、上課,晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家。做好每周二的值勤,每天早來晚走,中午不走。工作中遇到問題,我從來都是對(duì)事不對(duì)人,力爭讓每個(gè)人了解自己的工作風(fēng)格,久而久之,年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,從而很好的完成了初三年級(jí)組的各項(xiàng)任務(wù)。(5)考試后的每個(gè)班級(jí)情況分析診斷會(huì)工作,為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動(dòng)也進(jìn)行的卓有成效。五、是年級(jí)日常管理的檢查督促工作做的扎實(shí)有效。作為年級(jí)主任,我深感肩上責(zé)任的重大。進(jìn)入七年級(jí)后生源更加復(fù)雜化,三個(gè)三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí)、意志品質(zhì)差異很大。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。雖然我們的底子薄,但學(xué)校對(duì)我的期望值卻很高,要求所有指標(biāo)超過屆。首先,我們以高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試迎考為抓手,先從高三(4)、高三(5)等重點(diǎn)班級(jí)要求起,讓班主任及同學(xué)們?yōu)槠渌嗉?jí)樹立一個(gè)榜樣,通過他們的示范作用,從而提高了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。高三年級(jí)的衛(wèi)生自高一以來就是我們的亮點(diǎn),到高三了是不是學(xué)業(yè)重了而放松該項(xiàng)的要求了呢?其實(shí)不然,高三年級(jí)時(shí),我們向同學(xué)們宣傳了勞逸結(jié)合的好處及貫徹一屋不掃何以掃天下的道理,所以,高三年級(jí)的衛(wèi)生、兩操仍然是全校的亮點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下,我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,在此,我向大家表示衷心的感謝。長此以往,我們形成了心往一處想,勁往一處使的合力,感謝初三班主任的通力合作,感謝他們舍小家顧大家的付出,才使得整個(gè)初三年級(jí)學(xué)生沒有出現(xiàn)過大的突發(fā)事件。做好年級(jí)工作不僅要有高度的責(zé)任感,而且還要有團(tuán)隊(duì)合作精神。三、下一階段主要工作設(shè)想班主任工作。一、積極開展思想教育,引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。每項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)比就能看出各班的能力,同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,為班爭光的信念。我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級(jí)管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵(lì)。在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。一、思想品德方面作為一名黨員,能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),并能寫出心得體會(huì),在師德上嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己。一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。評(píng)選一個(gè)“每周一星”號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題,提出本周整改意見及要求,讓他們明確今后的努力方向。排隊(duì)時(shí),讓學(xué)生做到快、齊、靜,讓學(xué)生互相督促,比一比看誰走得整齊。排隊(duì)時(shí),讓學(xué)生做到快、齊、靜,并互相督促,比一比看誰走得整齊。(4)樹威信。但我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心和恒心努力做好這項(xiàng)工作。所做的這些,目的只有一個(gè):一切為了孩子,為了對(duì)得起“好老師”稱呼。蹲點(diǎn)高二數(shù)學(xué)組,蹲點(diǎn)高二(6)班。正常開設(shè)選修科,研究性學(xué)習(xí)課。6.不足。把握練習(xí)編寫的質(zhì)量、數(shù)量,數(shù)學(xué)組工作一直走在前列。組織了一次跑操比賽,一次美術(shù)畫展。每學(xué)我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。隨著班容量的不斷擴(kuò)大,孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高,我不斷地努力建立自己良好的師表形象。在現(xiàn)有班級(jí)交流平臺(tái)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建清林小學(xué)一年級(jí)家委會(huì)和博客。(2)教方法。一個(gè)班級(jí)40多位學(xué)生,每個(gè)人都有自已的習(xí)慣,隨著時(shí)間的推移,有些習(xí)慣固定下來了,就會(huì)影響學(xué)生將來的生活。這樣就能在一種良好的心境中互助督促。我對(duì)班干部很信任,對(duì)他們工作也很支持,指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)。四、教學(xué)方面作為一名教師,搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,我除了做好班級(jí)管理工作之外,在教學(xué)工作上也沒有放松自己。四、育人工作,精心培養(yǎng)教育是服務(wù),也是育人的工作。一、完善師德,為師之本“德高為師,身為范”,人以師表,德為首。三、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。為了便于做好各項(xiàng)工作,也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),分配不同的任務(wù)。教育是一個(gè)大課題,做為教師的我們,我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力,然后通過細(xì)心、耐心的39。加大學(xué)生教育管理力度,凈化年級(jí)風(fēng)氣,班級(jí)風(fēng)氣,創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好學(xué)習(xí)光榮的氛圍。作為年級(jí)主任我總是用真誠之心對(duì)待每一位老師,真誠地贊揚(yáng)同組老師。在待人方面有時(shí)方式、方法欠缺,不夠靈活,缺乏耐心。在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)校、部門的形象。倡導(dǎo)人文管理理念,成為極少數(shù)員工無視校紀(jì)的借口。這里值得一提的是播音及傳媒我們還獨(dú)立成班。堅(jiān)持常抓文化課主陣地不懈,著眼音體美等專業(yè)另辟蹊徑??傊?,一學(xué)年以來,七年級(jí)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,沒發(fā)生一起安全事故。我們年級(jí)組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級(jí)管理這一育人理念,班級(jí)教育不能僅是班主任這一點(diǎn)而應(yīng)是多點(diǎn)齊下,在這種集點(diǎn)成線,集線成面的態(tài)勢(shì)下,我甘愿做老師們的服務(wù)員。有句話是這么說的,碰到你喜歡的事而你又有能力把它做好,這是你的運(yùn)氣,碰到你不喜歡的事但你又必須把它做好,這就是責(zé)任。因?yàn)楦叨昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多,學(xué)生人數(shù)多且水平懸殊也較大,所以年級(jí)無論是工作的點(diǎn)面涉及,還是工作的落實(shí)力度都還存在著漏洞,存在一些不盡人意的地方。(2)引導(dǎo)發(fā)揮備課組長的作用,積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。崗位變了,工作的職責(zé)發(fā)生了變化,工作的壓力也更大了,基于這一點(diǎn),到了年級(jí)后我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、研究、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念努力工作著。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù)。我首先從班主任隊(duì)伍抓起,建設(shè)一支有活力、有執(zhí)行力、有落實(shí)力、有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,從常規(guī)管理入手,讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù)。初三年級(jí)積極推行三種意識(shí):責(zé)任意識(shí),過程意識(shí),質(zhì)量意識(shí)。5.班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大,要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式,文明就餐,文明就寢,經(jīng)過一年的努力,已取得顯著效果。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,講奉獻(xiàn),不求回報(bào),埋頭實(shí)干,他們是年級(jí)和學(xué)校的中流砥柱;高一年級(jí)教師中,有許多老師,犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間,一如既往,在教室或在辦公室,解惑答疑,從來不講條件、談要求,無論是早自習(xí),還是中午,或者晚上,都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。年級(jí)主任述職報(bào)告1去年八月,在吳校長的信任和支持下,我卸掉高三的重?fù)?dān),擔(dān)任了高一年級(jí)主任。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。第二篇:高中年級(jí)主任述職報(bào)告述職報(bào)告“金龍擺尾辭舊歲,銀蛇躍首迎新來”,一年來,我校在區(qū)委區(qū)政府,區(qū)教育局的關(guān)懷和指導(dǎo),在各位校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、奮力趕超、苦干實(shí)干,完滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),各方面工作取得了良好效果,學(xué)校各領(lǐng)域工作都走上了發(fā)展的快車道,出現(xiàn)了良好發(fā)展的態(tài)勢(shì)。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),做到誠信考試。定期召開備課組長會(huì),研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí),對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃,制訂開展教研工作的具體措施。第一篇:高中年級(jí)主任述職報(bào)告高中年級(jí)主任述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天很高興能參加這個(gè)述職,因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取人之長,補(bǔ)己之短。(4)抓好教學(xué)常規(guī)。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道,齊心協(xié)力,把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。定期召開班主任會(huì)議和學(xué)科組例會(huì),研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí),對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃,制訂開展教研工作的具體措施。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧!以下是小編精心整理的年級(jí)主任述職報(bào)告(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。班主任當(dāng)中,鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,深受學(xué)生的愛戴;王全偉老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,在他的引導(dǎo)下,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng);李海周老師虛心好學(xué),象大哥
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