【正文】 做好學(xué)生干部,提高學(xué)生干部素質(zhì),也絕非一日之功,不僅需要學(xué)生干部自身在長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)中不斷鍛煉,不斷磨練,不斷從中摸索總結(jié)和提高,也同樣需要高層學(xué)生管理工作者不斷給予更好的指導(dǎo)和培養(yǎng),只有這樣學(xué)生管理工作,學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生干部素質(zhì)的提高,才會(huì)沿著健康有序,規(guī)范的方向發(fā)展,以便學(xué)生干部能夠更好的配合學(xué)校做好學(xué)生工作。每位干部理事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來(lái)。這一次，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的培訓(xùn)班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。這是開(kāi)始時(shí)我的想法，但隨著第一講師陳宏老師的授課，這種想法逐漸在我腦海里抹去。晚會(huì)分為歷史篇、現(xiàn)在篇、未來(lái)篇，包括歌曲、舞蹈、話劇、小品劇、詩(shī)朗誦和樂(lè)器演奏等節(jié)目，所有節(jié)目都是由學(xué)員自編、自演、自導(dǎo)，集中展現(xiàn)了當(dāng)代青少年信念堅(jiān)定、積極健康、勇挑重?fù)?dān)的良好精神風(fēng)貌，既表示了學(xué)員們對(duì)革命先烈的緬懷之情，又表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和民族美好明天的真摯期望。黨史教育計(jì)劃活動(dòng)的重要意義是探索在新形勢(shì)下怎樣求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育的新思路、新內(nèi)容、新方法，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記在中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上闡述的“四個(gè)必然要求”，本著對(duì)黨和國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的戰(zhàn)略意義，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。我：那你們一般實(shí)踐科目都去過(guò)哪些地方呢？馬煜偉：我們?cè)?jīng)去過(guò)蒙牛的工廠，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理理念，管理模式等，還去過(guò)一些福利機(jī)構(gòu)，去和那里的老人、小孩溝通、聊天，幫他們解決我們力所能及的事情，培養(yǎng)我們的道德情操。團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記胡春華出席會(huì)議并講話，他熱情勉勵(lì)青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，努力成長(zhǎng)為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。十、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選 占總學(xué)員人數(shù)的20% (1)學(xué)員須學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵紀(jì)守法，尊師重學(xué)，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)要求，培訓(xùn)過(guò)程專(zhuān)心投入，學(xué)有所獲。），不得無(wú)故遲到、早退。班委組成：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員各一名。分散組織學(xué)員開(kāi)展形式多樣的素質(zhì)拓展訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)員提升適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。按照共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》和團(tuán)省委的相關(guān)要求，根據(jù)我校實(shí)際，特制定《理學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培養(yǎng)方案》。要求每個(gè)學(xué)員在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣，選擇一個(gè)人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)的調(diào)研課題進(jìn)行研究，并按時(shí)上交調(diào)研報(bào)告。(1)參加青馬班的各項(xiàng)活動(dòng)和有關(guān)會(huì)議；(2)對(duì)青馬班工作提出意見(jiàn)、建議，進(jìn)行有效的監(jiān)督；(3)在班內(nèi)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；(4)積極學(xué)習(xí)、參加實(shí)踐鍛煉活動(dòng)、按時(shí)完成與提交學(xué)習(xí)作業(yè)；(5)遵守本班章程、執(zhí)行本班決議、完成本班交給的各項(xiàng)任務(wù)；(6)維護(hù)本班團(tuán)結(jié)、珍惜本班榮譽(yù)、促進(jìn)本班發(fā)展。，學(xué)員須填寫(xiě)相關(guān)的課程效果反饋表。十二、補(bǔ)充說(shuō)明。第三階段：全體學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)，去一些國(guó)有、私有企業(yè)，去學(xué)習(xí)人家的管理模式，經(jīng)營(yíng)理念，服務(wù)理念等內(nèi)容。我：那你覺(jué)得課程設(shè)置怎么樣呢？學(xué)姐：我個(gè)人反正挺喜歡他們的社會(huì)實(shí)踐這一科目的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大學(xué)生，沒(méi)有多少人會(huì)主動(dòng)出去走走，一個(gè)合格的大學(xué)生，除了學(xué)好文化知識(shí)外，還要有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，這樣才能才競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下社會(huì)有容身之地。（三）活動(dòng)具體情況“黨旗指引方向，信念決定道路——2007年黨史教育計(jì)劃活動(dòng)”于2007年7月24日——8月2日在中共中央黨校召開(kāi)。信息量之大，內(nèi)容之豐富，涉及面之廣，對(duì)每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一份難得的知識(shí)大餐、信息大餐。在胡志明老師告訴我們武漢的城市定位和武漢青年的作為之前，學(xué)校組織我們參觀了武漢市民之家，在明代就繁華的漢正街、五六十年代的郵局、跨長(zhǎng)江的萬(wàn)里長(zhǎng)江大橋二橋、巍峨的黃鶴樓等武漢的各大景觀，還用一個(gè)簡(jiǎn)短視頻向我們?cè)V說(shuō)武漢的發(fā)展和成就，足以震撼在場(chǎng)的我們好久好久。領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)通常具備以下的特點(diǎn)：一、綜合性，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是由諸多因素組成的一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來(lái)了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來(lái)，那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒，動(dòng)不得了。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類(lèi)人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。本次培訓(xùn)班的開(kāi)辦給我提供了提高自身素質(zhì)和工作能力的機(jī)會(huì)，我將以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高工作能力，提升自身素質(zhì)與思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路、履行好學(xué)生干部職責(zé)，更好的為同學(xué)們服務(wù)。以大無(wú)畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。(四)選材用人能力。要打破第二個(gè)，思維慣性。第二，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證。它就是馬克思共產(chǎn)主義，它就是中國(guó)共青團(tuán)！在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)知識(shí)，堅(jiān)定信念，不斷提高自身政治素養(yǎng)和各方面修養(yǎng)，注意錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野，為廣大團(tuán)員服務(wù)的事業(yè)中貢獻(xiàn)一份力量！匯報(bào)人：XX XXXX年X月X日第五篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)習(xí)心得青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)習(xí)心得 高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手，是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。（四）擴(kuò)大了交流，增進(jìn)了友誼本次培訓(xùn)的120名學(xué)員分別來(lái)自全國(guó)30多個(gè)省市的學(xué)校和大中型企業(yè)，在學(xué)習(xí)期間，我積極與大家進(jìn)行交流，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)?。辉趯W(xué)習(xí)之余，我主動(dòng)參與集體活動(dòng)，全力配合，敢挑重任。7月25日至8月2日期間，中央黨校、中宣部、科技部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院法制辦、國(guó)防科工委、北京奧組委、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、軍事科學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)等單位的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家分別為學(xué)員們做了以“中國(guó)共產(chǎn)黨86年奮斗史”、“國(guó)外就業(yè)趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)的借鑒”、“臺(tái)灣問(wèn)題與中央對(duì)臺(tái)方針政策”、“走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”、“在輝煌成就面前增強(qiáng)憂患意識(shí)——國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形式”、“中國(guó)的國(guó)防科技工業(yè)”、“黨建基礎(chǔ)理論”、“為中華之崛起而立志——當(dāng)代青年的歷史責(zé)任和精神動(dòng)力”、“社會(huì)保障相關(guān)問(wèn)題”、“中華民族與奧運(yùn)精神”、“中國(guó)金融發(fā)展歷程”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華民族崛起”、“國(guó)企改革”、“歷史、責(zé)任和青年的進(jìn)步”、“實(shí)行和堅(jiān)持依法治國(guó)”為專(zhuān)題的主題報(bào)告，甚至全軍英模82歲的老紅軍王遐方同志也主動(dòng)申請(qǐng)，為同學(xué)們做了以“生活回答了我什么——黨是怎么教我做人的”為主題的長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的主題演講。要讓青少年了解黨八十多年的奮斗歷史，深刻認(rèn)識(shí)為什么“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)性和全心全意為人民服務(wù)的立黨宗旨，從而更加熱愛(ài)黨，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。黨老師：不客氣，再見(jiàn)！我：老師再見(jiàn)！采訪參加過(guò)青馬班培訓(xùn)的學(xué)生：我：學(xué)長(zhǎng)您好！作為第五期青馬班優(yōu)秀學(xué)員的代表，我想