【正文】 如：我呀，還得再活上一陣子呀!飲水思源2．省略號不能和“等”同用。）2．間接引用：引文已成為說話人句子的一個組成部分，分兩種情況。飲水思源八、括號：表示文中的注釋部分的標(biāo)號。（表解釋說明）（3）“——”后的解釋說明可去掉，而冒號后的則不可去掉。7．同一句中不能用兩個冒號。這里提示的，只是兩句詩。（4）經(jīng)驗告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，常常是陰雨諷雪的預(yù)兆。飲水思源三、分號：表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。4．用在獨立語后據(jù)說，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。飲水思源9．互相包含的內(nèi)容之間不能用頓號，也不能用逗號。這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。自學(xué)內(nèi)容以《三五叢書》為自學(xué)藍本，自主閱讀P40——49頁中有關(guān)的內(nèi)容，特別是“知識清單”中有關(guān)標(biāo)點符號誤第五篇：高考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)教案(極詳細(xì))標(biāo)點符號復(fù)習(xí)教案江蘇省鹽城中學(xué)語文組整理一、頓號：表句中較短的并列詞語或短語之間的停頓。③從語氣方面分析，用冒號表示總說與分說時，中間停頓的時間較長；而用破折號表示注釋時，中間停頓的時間很短。D項考查逗號的用法。有人說“海爾——波譜”既非引用也無特殊含義，不宜用引號，這個理由不充足，作為專用名詞（或叫特殊稱謂）它是可以用引號的，此項的錯誤在于“旁邊”后面的逗號應(yīng)改為分號，以表示層次。95年高考題詳解：題目考查要求是找出標(biāo)點符號使用正確的一項。例句：見P25頁專名號——人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號表示。例如：她唱道：“二月里來，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙。例句：如果想了解一下外國哲學(xué)、社會科學(xué)名著的情況，可以讀一讀《西方名著提要》（?！钡诙箢悾簶?biāo)號引號——行文中直接引用的話，對需要著重論述的對象或重要的、特定的詞語，具有特殊含義的詞語，文章中的簡稱，表示節(jié)日或重大歷史事件的數(shù)字部分要用引號。②引起下文的，用在總說性話語的后面，表示引起下文。例句：今年春天，這個省要完成3700方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重，（、）工程難，（、）規(guī)模大。例句：“這究竟是怎么回事呢，（？）同志們？（。四、命題規(guī)律：內(nèi)容上在16種標(biāo)點中，問號、頓號、逗號、分號、冒號、書名號、括號、引號和破折號為考查重點，考查點均為標(biāo)點使用的易混處。A項的書名號使用錯誤，因其不是書籍，而是一種考試形式，所以應(yīng)該用雙引號。A項中“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面三個并列分句的總括，應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號改為冒號。5．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。自學(xué)內(nèi)容以《習(xí)題集》為自學(xué)藍本，自主閱讀P40——49頁中有關(guān)的內(nèi)容，特別是“知識清單”中有關(guān)標(biāo)點符號誤用的說明?！崩?句可以說成“胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人起幫兇作用。C項考查冒號的用法。A項“生活資料”、“生產(chǎn)資料”和“動植物”、“礦產(chǎn)”、“海洋”、“旅游”分別為兩組并列詞語，中間只能用逗號，用法正確。凡是把引用的話獨立來用，末尾的標(biāo)點放在引號的里邊，表示一句話結(jié)束；凡是把引用的話作為作者自己的話的一部分，末尾標(biāo)點放在引號外。用法四：幾個相關(guān)的項目表示遞進式發(fā)展，中間用連接號。例句：見P24頁 使用省略號要注意：問題一：破折號表示語言戛然而止，省略號表示余音未盡。使用括號要注意以下問題：句內(nèi)括號——只注釋或補充說明句中一部分詞語的用句內(nèi)括號。例句：據(jù)王璨的《英雄記鈔》說，（：）諸葛高與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，（。具體用法：①提示下文的，如：打獵的講究不少：稚雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、狐、獾、狼要夜里打，叫打獵。如一天才走了五（、）六里地。（？）選擇句中，中間的停頓用逗號，全句句末用問號。B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。（九）書名號書名、篇名、報紙名、刊物名、節(jié)目名、法律文件、中學(xué)生守則、班規(guī)班約、歌曲、電視劇等成文的可用書名號主題、標(biāo)題、命題、話題、新聞時評、電視欄目、活動、培訓(xùn)班、補習(xí)班等不用書名號我剛剛讀完《三國志”沈建明昨天聲稱，新浪“不希望任何人或機構(gòu)”通過公開市場使用這種“非正常手段”來獲得公司控制權(quán)，并強調(diào)“無論盛大采取什么樣的行動，新浪都有信心最大程度地保證新浪公司和新浪股東的利益”。分句間不是并列關(guān)系，不能使用分號他大約只是覺得苦，卻又形容不出；沉默了片刻，便拿起煙管來默默地吸了起來。第一篇：高考語文標(biāo)點符號教案基礎(chǔ)知識專題三語文標(biāo)點符號學(xué)案（一）頓號約數(shù)和概數(shù)之間不用頓號。句中已有了句號，不能再使用分號一、學(xué)習(xí)貴在自覺。（六）括號句內(nèi)括號 句內(nèi)括號緊跟解釋說明的對象；句內(nèi)括號內(nèi)的文字末尾不能用句號，但問號和嘆號可以使用。蜀志” C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？” D．通寶，你是賣繭子呢？還是自家做絲？下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。例句：今天去呢，（？）還是明天去呢？我實在拿不定主意。并列的分句用逗號不用頓號。常見的提示語有兩類：一是稱呼語；二是“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語。）“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略。括號緊貼在被 注釋的詞語后，括號內(nèi)注釋語如有標(biāo)點，最后一個點號（問號和嘆號除外）省略。問題二：省略號的前面用句號，表示上文是個完整的句子。例句：見P25頁（八）間隔號——外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界、書名號與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號表示。本句引用“神形兼?zhèn)?，充滿生機”，是作為作者自己話的賓語，引文不應(yīng)帶句號，應(yīng)把句號移到引號之外，作全句末尾的標(biāo)點。B項逗號用錯。冒號之后的內(nèi)容為間接引用，所以不用雙引號?！倍妹疤柋硎究傉f與分說的句子這不能把分說部分刪去。（三）訓(xùn)練內(nèi)容以《習(xí)題集》中P49——54頁中的高考模擬題為訓(xùn)練內(nèi)容，做錯的對照答案一定要進行訂正?！盉．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。B項中“月考核”“季評比”“年結(jié)算”都是并列關(guān)系，而“月考核、季評比、年結(jié)算制度”又與“能耗預(yù)測制度”“能源跟蹤分析制度”又構(gòu)成高一級的并列關(guān)系。B項兩處問號使用錯誤，后面的內(nèi)容是陳述她忘記的內(nèi)容，不是疑問。形式上高考題型基本有四種：的10題；修改填空題，在運用短文中存在著標(biāo)點、語法、詞法及句意表述的毛病，要求指出有錯誤的句子（有的給標(biāo)點）并修改，如1996年和1997年的的31題。）”廠長嚴(yán)肅地說。④ 詞語并列有不同層次時，不要造成層次混亂。碧桂園學(xué)校有六大教學(xué)實體：幼兒園、初小部、高小部、初中部、高中部、國際部。如果引用的話連著有好幾段，每一段開頭前用前引號，最后一段末了才用后引號。）（英國漢墨爾頓著，何寧翻譯，1957年中國青年出版社出版。??” 問題三：省略號后一般不用點號。例句：司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿。本題的正確答案是D項。C項括號中的內(nèi)容不是對上文的解釋，而是必須明確的內(nèi)容，應(yīng)刪去括號，在前面加逗號。由于“媽媽大聲地訓(xùn)斥我”前后都有說話的內(nèi)容，所以冒號用錯，應(yīng)為逗號。策略二：標(biāo)點符號的判定，還要結(jié)合語境、語意 例如：“祥林嫂，你放著吧！我來擺。一般為詞、短語的并列，合起來做同一成分，句子間并列不能用頓號。、作補語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。如：這次受到沙塵暴襲擊的共三省五十六個縣(市)。(注意：據(jù)說后面不能用冒號)我來北京，往少里說也有十幾次了。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號，不用分號。（如果是復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語，而賓語前頭又用了冒號，那么分句內(nèi)部也可用分號）（5）例句：一、學(xué)習(xí)貴在自覺。或者將冒號改為逗號，或者將逗號改為引號內(nèi)句號?！巴砩祥_大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。5．行文中表解釋說明通常只用一個破折號引出，這類語句若插在句子中而且較長，可用雙破折號，即注釋語前后各一個。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《十面埋伏》全球首映慶典，將于七月十日舉行，演出嘉賓包括劉德華、金城武、章子怡??等當(dāng)紅藝人，演出陣容非常龐大。其他應(yīng)注意的問題：1．嘆號、問號不能用在句子成分之間，因為其語氣停頓相當(dāng)于句號。如：他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。（6）《內(nèi)蒙訪古》中的例子。4．破折號與冒號的區(qū)別：（1）今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱??（表提示）（2）我國的四大發(fā)明——為藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。如：他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。其實不然。我心里暗笑他的；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托。如：記憶的品質(zhì)包括：記憶的廣度、記憶的持久性、記憶的敏捷性。在一個明媚的早晨，他登上了去石家莊的列車。烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊??，走到哪兒都聞得見誘人的香味。）。九、訓(xùn)練內(nèi)容以《三五叢書》中P49——54頁中的高考模擬題為訓(xùn)練內(nèi)容，做錯的對照答案一定要進行訂正。”而用冒號表示總說與分說的句子這不能把分說部分刪去。冒號之后的內(nèi)容為間接引用，所以不用雙引號。B項逗號用錯。本句引用“神形兼?zhèn)洌錆M生機”，是作為作者自己話的賓語，引文不應(yīng)帶句號，應(yīng)把句號移到引號之外，作全句末尾的標(biāo)點。例句：見P25頁間隔號——外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界、書名號與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號表示。問題二：省略號的前面用句號，表示上文是個完整的句子。括號緊貼在被 注釋的詞語后，括號內(nèi)注釋語如有標(biāo)點，最后一個點號（問號和嘆號除外）省略。）“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略。常見的提示語有兩類：一是稱呼語；二是“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語。③ 并列的分句用逗號不用頓號。主謂倒裝的 疑問句，主語前用逗號，全句末尾用問號。這就告訴我們：在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中應(yīng)該弄清16種標(biāo)點符號中有哪幾種在實際運用中易混易錯，并通過相應(yīng)的練習(xí)進行操練，以達到“眼明心亮”；審視標(biāo)點符號的正誤一定要和理解句意結(jié)合起來。答案為C。答案選A。D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。原因是兩者用上逗號及很容易同前后的意思混淆，如果用上句號又會把前后的意思割斷，用上分號就顯得前后關(guān)系清楚。例3句可以說成“我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。雙引號里的內(nèi)容是引用者文句內(nèi)容的一部分，引文里最后的點號省略，所以引號里不用句號，句號用在雙引號之外。具體分析如下——本題涉及到頓號、引號和括號的使用。D項錯在引文末尾標(biāo)點的使用上。用法三：相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號，表示產(chǎn)品類型。（四）省略號——引文的省略、列舉的省略用省略號表明；語言中斷、說話斷斷續(xù)4 續(xù)、表示沉默和虛缺，用省略號標(biāo)示?！保ǘ├ㄌ枴形闹凶⑨屝缘奈淖趾捅硎静鍞⒌脑~語要用括號。用法四：“據(jù)??說”“據(jù)??報道”“據(jù)??統(tǒng)計”等之類的提示語，如提示內(nèi)容較少，用逗號；如提示內(nèi)容較多，用冒號。（七）冒號——提示語后或總括語前用冒號，有提示下文或總括上文的作用。如“工農(nóng)業(yè)”“貧下中農(nóng)”“夫妻”“牛馬不如”“黨政干部”（這些詞語沒有明顯的語音停頓）連用相鄰數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。要在西城修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建，（？）那里的近千株樹木將怎么辦。選出問號使用正確的一項（）A．三年的高中生活，有人問我什么最難忘？我答不上來。2003年，教育部制定了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》——該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文教育課程的依據(jù)。當(dāng)我們得到牌照后，電訊盈科將是我們的優(yōu)先合作對象。人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求幸福。距這二、三里的地方有一座橋。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。有的是這條胡同里曾住過一個有名的人物，如無量大人胡同、石老娘胡同（石老娘是接生婆）。諸葛亮傳》。B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。稱呼語放在句末的疑問句，稱呼語前用逗號，全句末用問號。例句：今年春天，這個省要完成3700方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重，（、）工程難，（、）規(guī)模大。