【正文】 我們迫不及待地拿出漂亮的風(fēng)箏，在那這片寬闊、綠蔥蔥的草地上放風(fēng)箏。但是，總有那么幾個登上人生的頂峰，成為了天之驕子。我趕快四下尋找，終于發(fā)現(xiàn)它落在了晾衣架上。我便穿好衣服，向它們倆打招呼：“早上好啊，兩只小可愛！”它倆好像聽懂了我的話，在籠子里跳上跳下的。我們的“老巢”是平臺面，表弟一家的司令部是花壇后面，他們的設(shè)備及其簡單，只有一點雪，用完了還得到別處“借”雪。岸上的人們情不自禁地驚呼起來：“哇，好大的鯉魚??！”我也跟著鼓起掌來。過了幾天，石榴花謝了，結(jié)出了一個個小石榴。純潔，不加一點修飾。它沒有了城市中的鮮艷色彩，它素白的立著；品年華?？赡?，他并沒有中午的太陽那樣親切而溫暖，但它能使我感受到少有的寧靜。風(fēng)景獨好作文8這里，沒有崇山峻嶺；沒有百花齊放；沒有滿樹果實；也沒有止瀉千里的瀑布。村子的中央，有一些古老的土屋，圍成了一個大圓。白白在享受早餐的時候黃黃來了。“嘻嘻！”“哈哈！”我隨著聲音把目光轉(zhuǎn)移到了一群小朋友身上，他們正在嬉戲打鬧。又是一個星期五，我回到家看見我的鸚鵡半天爬不上桿子，急得亂叫，后來胖胖順著籠子邊爬到了桿子上，它看見花花還在在努力向上爬，就用嘴指指籠子邊，花花好像領(lǐng)會到了意思馬上就順著籠子邊往上爬，終于也爬到了桿子上。走進(jìn)山中，印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹，這兒絕對是鳥的天堂，動物的樂園。那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適?！拔矣肿降嚼?！”男孩對著不遠(yuǎn)處的同伴手舞足蹈地喊道。一樣的藍(lán)天，一樣國旗，飄揚紅旗下卻是不一樣的風(fēng)景：一排排整齊的學(xué)生隊伍前面，是紅布簡單搭建的主席臺，臺上除了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之外，還坐著兩長排衣著樸素卻滿臉滄桑的農(nóng)民父母。慈愛的父母給孩子們夾有營養(yǎng)的菜，懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜，連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。）風(fēng)景這邊獨好，延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。對著鏡子，有感情的朗誦著……（補(bǔ)入必要的動作描寫、肖像細(xì)節(jié)和心理描寫為宜，這樣內(nèi)容會更加完整！）終于，功夫不負(fù)有心人，在兒童節(jié)聯(lián)歡大會上，我表現(xiàn)十分出色，（這一段要補(bǔ)入你在聯(lián)歡會上的具體表現(xiàn)，運用相關(guān)描寫技巧前后對比，請你參考空間里王浩宇的作文，你會發(fā)現(xiàn)這一點，他運用的不錯。）正在上四年級的我是一個十分自卑的孩子。大狗離開了，我轉(zhuǎn)過身對小女孩說：“沒事兒了。好久，沒這樣認(rèn)真看過這個時刻了？回到屋里，一家人團(tuán)聚的感覺真好，這個世界真好！當(dāng)爆竹的火光閃在空中時，也注定是最滿足的時刻。法國的羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那里，有異彩紛呈的圖書館。在中考的日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁；輕撫教室里的每一張書桌，記住他們曾經(jīng)流露的每一張笑容，記住他們曾經(jīng)嬉笑的場景，一點點，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場夢讓我心冷；曾經(jīng)有一個微笑讓我心慌；曾經(jīng)有一件事讓我肉痛；曾經(jīng)有過一個人讓我掉過淚。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風(fēng)景里了。它很美，散發(fā)著銀色的光輝，像我射進(jìn)心間。月亮，不僅帶給我快樂，同樣帶給我痛苦。小山包上有個紅房子，上面沒有門，只是有一個天窗似的開口，一個梯子順了下去，里面黑洞洞的。風(fēng)景這里獨好作文4畫滿枝梢時，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽。五年級的暑假，小姨帶我去了山東的青島。這里的風(fēng)景線多么溫馨！故鄉(xiāng)的夜很美。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景這里獨好作文，歡迎大家分享。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點點，燭燈盞盞。“唉！我就知道你沒在聽我講話。美極了！我像脫韁的野馬跑過去，瞧瞧這樣，瞧瞧那樣，琳瑯滿目?；㈩^石旁邊有個小房子，房子后面總能聽見吱吱的聲音，扒開草叢一看，有許多黑色的燕尾服歌唱家－蛐蛐兒?！靶r不識月，呼作白玉盤。只見太陽旁邊有些許云彩。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。多少次，都在出發(fā)點徘徊；多少次的自甘墮落。清晨，抑揚頓挫的讀書聲喚醒了沉睡的大地，鳥兒也不在鳴唱，只是側(cè)耳傾聽這鏗鏘有力的節(jié)奏。這還是清晨的前奏。偶爾，弟弟也會悄悄地坐在我身邊，難得他有這般的安靜，寧靜的月光照在他稚嫩的臉上，連小臉也紋絲不動。這時，姐姐拿出一根竹竿，朝大狗揮去，那大狗見狀，立刻逃走了，我安全了。第二篇：風(fēng)景這邊獨好作文風(fēng)景這邊獨好作文風(fēng)景這邊獨好作文（一）高嵩江河沒有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn)； 小草沒有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。我心想：對啊，自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再練練，估計也不錯。原句開頭與主題無關(guān)，刪去，力求文章結(jié)構(gòu)緊湊，主題突出。山水相輔相成，才造就了風(fēng)景這邊獨好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風(fēng)景?。ㄊ闱?，升華主題?。┻@沉默的山，這柔情的水，使風(fēng)景這邊獨好！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！本文寫的很唯美，值得大家借鑒學(xué)習(xí)?。┑谌汗枢l(xiāng)風(fēng)景獨好作文故鄉(xiāng)風(fēng)景獨好作文那是一個令我夢牽神縈的地方。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點點，燭燈盞盞。故鄉(xiāng)的夜是樸素的美，故鄉(xiāng)的月是獨特的明。遠(yuǎn)處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個孩子正在河里捉魚摸蝦?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點點溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)景獨好！風(fēng)景獨好作文2有一種風(fēng)景叫安寧閑適。臨安的山雖然沒有黃山那樣挺拔，但卻有它獨特的魅力。它們小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長著一張又尖又短的嘴巴，美麗極了！有一天老師布置了一項很特殊的作業(yè)，讓我們的鸚鵡先餓上一天，回家后再喂食。黃的，紅的，白的，整整齊齊地排列著，一字排開在水面上，給這水面增添了別一份色彩。不論是黃黃還是白白身子都胖乎乎的可愛極了。因為有它，這個不起眼的小山村迅速富裕起來，村民們過上了幸福的生活。只有那不怕寒冷的梅花在北風(fēng)的呼嘯下含笑怒放。還沒來得及欣賞。有那么一絲不甘，也飄散了。是許久了，沒有體會過這種單純美好的感覺。每一朵花都像一個美麗的少女，華麗動人，婀娜多姿。看著，看著眼前的風(fēng)景，我仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，在碧藍(lán)的天空，自由自在地飛翔，感受春天的美好。不一會兒，我們就來到了體彩廣場，表弟走到前面說：“今天的比賽是家庭成員一塊，兩家PK，決死一戰(zhàn)。它那雙機(jī)靈的小眼睛不停地轉(zhuǎn)動，好像在看這美妙的世界。記得有一次，媽媽忘記了關(guān)鳥籠，有一只膽大的小鳥竟然從籠子里飛了出去。從遠(yuǎn)處看去，松樹就像一棵青色的胡蘿卜，矮胖矮胖的其貌不揚，歹不知走進(jìn)直至了解后才發(fā)現(xiàn)，它有如此的特質(zhì)。當(dāng)我們漫步在園內(nèi)，沐浴著春光，欣賞著美景，感到神清氣爽！既接受著自然美景的洗禮，又感受著科學(xué)知識的熏陶，真是美不可言。我們小孩子們一邊唱著歌一邊欣賞風(fēng)景。風(fēng)景獨好作文15春回大地，草長鶯飛，到處一片生機(jī)盎然。唉，真是只又可愛又淘氣的鳥??！這就是我家的虎皮鸚鵡，我非常喜歡它。它們便爭先恐后的跳過來吃起了小米。誰知他上了平臺匍匐前進(jìn)?！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。農(nóng)民開始摘石榴了，我的度假也結(jié)束了。物是人非。我只是一個平凡的女孩子，我只想用自己內(nèi)心的文字寫出歌頌這邊風(fēng)景的話語。我嗅了嗅花的味道，是淡淡的清香。今天早晨，我來到村旁的小河邊，獨自站在橋頭，呼吸著新鮮的空氣，能夠感覺到空氣中蘊含的淡淡的香味。春天，田野里到處都是紫云英，一朵朵像小孩們愛吃的棒棒糖。黃黃害怕了，被嚇得跳到了小房子上，焦急的跳來跳去。一進(jìn)屋門我就看見了兩只胖乎乎的小鸚鵡在籠子里打鬧嬉戲。一個星期天，我突發(fā)奇想地騎到西江河沿岸，沒想到真讓我發(fā)掘到了一個世外桃源。不管是烈日當(dāng)頭還是多么悶熱的天氣，樹蔭總能給你帶來一絲涼爽之意，樹上的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，使你的心情感到格外的舒暢。記得那次，我摔了一跤，是你在旁邊鼓勵，讓我自己站起來，聽了你的一番話，頓時醒悟過來。日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出人家中溫暖的燈光和星星點點的星光。貧瘠壓彎了腰桿的家長，眼里閃爍著淚光，那隱隱的水珠中，溶解著一種叫“感動”的東西。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，一位母親正在為孩子縫補(bǔ)衣服。有一個男孩拿著一根長長的樹枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條行動敏捷的鯉魚。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情。）人有十指，長短不齊。馬上快到六一兒童節(jié)了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長，積極參與六一聯(lián)歡活動。在這晴空萬里的好天氣里，我獨自一人來到了虞河岸邊散步。風(fēng)景這里獨好作文14（1）一日，我出去游玩，見到一位小女孩，她長相甜美，穿著一件白色連衣裙，皮膚白皙，如陶瓷一般。好像在夸我呢。那里，也有滿載音符的音樂室，也有顯微鏡下的“小世界”，還有盡情涂鴉的美術(shù)樓。多少年后，我的下一站該在哪里停駐，歸想那年六月，會不會落淚？他們說我就像一潭湖水，從未有過波濤，但偶然也會靜靜出現(xiàn)漣漪。他正在感受著大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠(yuǎn)處的西塞山上偶爾傳來的悠遠(yuǎn)鳥鳴！我想在漁人的眼里，沒有什么景色比眼前的景色更美！哦，這里的風(fēng)景獨好！風(fēng)景這里獨好作文9終于盼來了假期，我來到公園散心，看一眼微綠，清風(fēng)拂面，岸邊的垂柳仿佛吟著一曲老歌，可剛從忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽出身來的我，似乎與這慢節(jié)奏的時光格格不入。不由讓我產(chǎn)生無限的遐想：這不正是進(jìn)取，積極向上的精神嗎？在回去的路上，我聽到了小鳥的歌唱，知了的鳴叫，盡管，快要入冬了，但仍有牽牛花堅持開放，雖然花朵不多，但它呈現(xiàn)出了少有的美麗。昨天剛下過小雨。山中的奇妙樂趣是說不過來的，沒座山都很深奧，就等著你去摸索一下。夏季的校園，是別有韻味的，悠揚的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來，拂過遠(yuǎn)處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時校園絕不遜色與二者。到了海邊，一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。這月光很輕柔，灑在古老的榕樹上，落下斑斑駁駁舞動的黑影。在那不為人知的山村里，有一片一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。村里的孩子捉起魚來都有模有樣的?！按蟾?，只想待在學(xué)校，而不想回家，只想上學(xué)，不想放假的人只有我一個吧！”我用手托著臉，靠在桌子上，慢吞吞的跟好友說。一下子把自己腳疼的事拋到了九霄云外。風(fēng)景這里獨好作文5從我家窗子向外望去，一片片波瀾起伏的山，冬天白色，春天青色夏天綠色，秋天紅色，大自然為她披上了一件又一件的盛裝。明月代表著思想嗎？是的，明月是美好的象征，它不僅表達(dá)出對家鄉(xiāng)的思念，還有著其他種種情感。又蕩漾著我的心。山前，一對白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。老人在夕陽下依偎在一起，那朦朦朧朧的剪影，讓這一方小小地盤，風(fēng)景獨好。曾幾何時，伴著一聲清脆的哨音，我們?nèi)缫恢ещx線的箭，向終點飛奔，又和著一陣陣喝彩聲，沖過耀眼的標(biāo)志線；曾幾何時，我們手捧榮譽的獎杯，在這里與同伴分享勝利的喜悅。漸漸地，霧散了，我的眼前清晰起來，霧退了。手拎一盞紙燈，照亮雪地，那一瞬間，仿佛雪地上多出無數(shù)顆小