20xx春北師大版語文二年級下冊152迷人的夏天(專業(yè)版)
【正文】 展示 齊讀 選擇其中一個詞 語說一句話。（出示投影） 師：現在請你按照這些方法來學習夏天的其他特點。 師：昨 天夏姑娘給我 們帶來了幾位生字詞朋友，今天她想考考大家，誰記住這些朋友的名字啦！ 生讀。 教學 重點、難點： 能有感 情朗讀課文， 抓住課文的重點詞語和句子來理解課文，培養(yǎng)初步積累語言的能力。 標上段落序號，從每一自然段中找出關鍵句概括大意。 師：那么你想先學夏天的哪個特點呢？ 師：請你自己讀讀課文并找出哪些句子最能體現這一特點，請畫上括號。那么在悠閑的夏天里，你還有沒有其他有趣的經歷？做過什么有趣的或悠閑的事呢？ 生答。 板書： 迷人的夏天 炎熱的 多彩的 有趣的 夏天是我們喜愛的季節(jié) 悠閑的 迷人的 7C 學科網，最大最全的中小學教育資源網站，教學 資料詳細分類下載！
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