20xx春蘇教版語文二年級下冊識字4優(yōu)質(專業(yè)版)
【正文】 眺望 仰望 我站在山頂上（ ）著遠方。 看圖：小哥哥站在山坡上干什么？這就叫 —— “眺望”。 b)按照筆順書寫生字。 a) 請你用自己最喜歡的方式認讀詞語。 3．新授“日、月”偏旁。 c) 齊讀 課文 。 ２．討論交流： 晾曬：把東西放在通風的地方，使干燥。 五 、作業(yè)設計。 媽媽的懷抱總是（ ）的。長 6300 千米，發(fā)源于青海省西部唐古拉山脈，流經(jīng)西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇 9省區(qū)，在上海市吳淞口附近如東海。 d) 學生寫字，教師巡視指導。（注意：“溫”是前鼻音；“曬”是翹舌音；“結”是多音字。 教學重點、難點： 識字、寫字 教學時間： 兩課時 教學設計 ： 第一課時 一 、導入新課。 第二組“眼睛、瞄、眺 、 望”都和眼睛有關，所以是目字旁。 ２．抽讀生字卡片。 3．教師范寫。 左邊缺點水，右邊滿是水。 東海：我國
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