20xx春部編人教版語文二年級(jí)下冊(cè)語文園地五(專業(yè)版)
【正文】 6． 教師小結(jié)。 三、我的發(fā)現(xiàn) 1． 出示詞語 ， 讓學(xué)生找找這些詞語有什么特 點(diǎn)。 (4)同學(xué)們 ， 現(xiàn)在你們了解了詞語的意思 ， 能選擇自己想表演的詞語在小組內(nèi)演一演嗎？ (5)全班表演交流。 (2)看圖說詞語。 學(xué)生：讀讀《弟子規(guī)》。但他們?cè)诒嫖鲈~語方面會(huì)有些難度 ， 需要教師進(jìn)一步點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 教學(xué)建議 1． 教學(xué) “ 識(shí)字加油站 ” 時(shí) ， 可借助多媒體展示教材所給詞語的相關(guān)圖片 ， 引導(dǎo)他們觀察圖片 ， 結(jié)合詞語的意 思 ， 輕松識(shí)字。 課時(shí)安排 2 課時(shí) 第一課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo) 1． 會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字。 (出示與詞語對(duì)應(yīng)的圖片 ， 學(xué)生說詞語 ) (3)分組討論：借助圖片 ， 想想廠字頭的字與什么有關(guān) ， 穴寶蓋的字與什么有關(guān)。 2． 讀句子 ， 注意加點(diǎn)的部分 ， 試試怎樣讀更好。 (引導(dǎo)學(xué)生通過泡泡框中的提示來發(fā)現(xiàn)。 同學(xué)們 ， 還記得《玲玲的畫》嗎？ 正所謂壞事也 能變成好事。 5． 結(jié)合生活實(shí)際談一談自己眼中的 “ 好天氣 ” 和 “ 壞天氣 ” 。 難點(diǎn) 從《弟子規(guī)》中明白一定的道理 ， 從《好天氣和壞天氣》中感悟到要從不同角度看待問題。 捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。 (1)指名讀詞語 ， 小組比賽讀詞語。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：多媒體課件 ， 字卡。 學(xué)情分析 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí) ， 學(xué)生對(duì)字、 詞、句、段等 知識(shí)的學(xué)習(xí)已有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
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