20xx西師大版語文三年級(jí)下冊(cè)第18課奇妙的橋(專業(yè)版)
【正文】 作業(yè)： １、 正確，流利，有感情的朗讀課文 ２、 正確書寫本課生字 課后小結(jié)： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： １、 學(xué)習(xí)課文，理解課文 ２、 理解課文中所介紹的各種奇妙的橋的特點(diǎn)和作用 ３、 正確，流利的朗讀課文 ４、 把你最感興趣的橋的特點(diǎn)和樣子介紹給大家 教學(xué)程 序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 復(fù)習(xí)， 聽寫本課生字 聽寫本課生字和詞語 導(dǎo)入新課。 3段：寫了用玻璃造的橋的特點(diǎn)和樣子。要求學(xué)生讀得正確，流利，不讀破詞破句，其余學(xué)生用比畫出本課的生字以及由生字組成的詞語 ２、 師生共 同評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀情況 ３、 出示生字：重點(diǎn)指導(dǎo)“制、噸、悉、扶、度”字的讀音；找出與本課生字音 /型相近的字 ４、 讀生字，并進(jìn)行口頭組詞 ５、 出示文中的詞語：熟悉 奇妙 晶瑩透亮 強(qiáng)度 斷裂 鹽層 童話 似乎 原料 扶手 鋼鐵 （指定小組進(jìn)行“開火車”的游戲，新詞比賽） ６、 學(xué)生輕聲朗讀課文，找出你最感興趣的句子，并在句子旁邊下寫上自己的感受 ７、 書寫生字：重點(diǎn)指導(dǎo)“悉、制、噸” 讀課文 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià) 悉 — 息 扶 — 膚 制 — 刺 度 — 渡 讀生字，并進(jìn)行口頭組詞 參加游戲 讀課文，作旁批 書寫生字 再讀課文理清文章的脈絡(luò) １、 這 篇課文介紹了那些奇妙的橋？（用玻璃做的橋，用紙張?jiān)斓臉?，用鹽造的橋） ２、 以小組為單位，小組討論：每個(gè)自然段講了什么內(nèi)容？
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