20xx西師大版語文三年級下冊第4課一幅畫(專業(yè)版)
【正文】 3．小組探討：課文這幾段按什么順序觀察的 ?這樣寫有什么好處 ? 美讀課文。 (指名讀，師生評議 ) ，理解 “ 搖曳、悅耳、奇形懌狀 ” 等詞語。積累優(yōu)美的詞語和喜歡的段落。 二、 初讀課文，整體感知 ，你們都是學(xué)習(xí)的主人，這是一篇略讀 課文，我們應(yīng)該怎么辦 ?對，老師相信你們能自主讀懂它！ 。有詳有略，詳細(xì)寫了綠樹的蒼翠茂盛。 習(xí)作。） （把山野比作綠海，突出了樹的蒼翠茂盛?？纯催@幅畫，看看這個題目，孩子們，說說你最想知道什么 ?(鼓勵學(xué)生質(zhì)疑 )教師歸納，提煉主要問題。 教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生想象畫中的美景，掌握并能運用課文觀察方法練習(xí)習(xí)作。 畫面上，蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸。 學(xué)習(xí)觀察方法： 學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，弄清楚作者由遠(yuǎn)到近欣賞圖畫的順序，并一邊欣賞，一邊發(fā)揮想象，使畫上的內(nèi)容活起來。作者寫的文章美嗎 ?就讓我們來美美地讀一讀書上
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