【正文】 其實，軍訓(xùn)所帶給我的遠(yuǎn)比我以上所寫的要多，不同的人對軍訓(xùn)有不同的感受。剛開始軍訓(xùn)的那幾天，我基本上每天都會被老師或者教官批評，主要原因就是內(nèi)務(wù)不合格，不會疊被子，后來，我下決心一定要學(xué)會疊被子?！皭毫拥奶鞖飧荏w現(xiàn)我們的團(tuán)體精神和不怕吃苦毅力，軍訓(xùn)期間的辛苦，軍訓(xùn)期間的辛苦都會化作以后你們成長過程中的力量。加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強(qiáng)財物管理確保學(xué)校各項教學(xué)工作正常運行。決不能讓校舍（設(shè)施）帶病開學(xué)。召開“青藍(lán)工程”階段性工作研討會，擬定具體措施，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。、隊伍目標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平；逐步提高教師的專業(yè)化水平?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。()22．“傳說”和“史實” 的最終區(qū)別在于有沒有地下發(fā)現(xiàn)的文字證據(jù)。每一個人都是從走路開始的，來到軍營我才知道我的路已經(jīng)走錯了很長時間，才知道什么叫執(zhí)行，以前總以為自己對執(zhí)行力理解的很透徹。在這三天里，我們學(xué)會了疊被子、唱軍歌、打軍體拳、走正步等等，三天來每個人都能找到一點點軍人的氣質(zhì)，眼睛中也有了那么一點點的殺氣，但最多的是倦意，哈哈。他死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬憑吊，后來，董仲舒的墓被稱為“下陵”。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。所以說這一時期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時期是我國的封建社會由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的時期，我國封建社會繼續(xù)發(fā)展的時期（2分）。（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合“三風(fēng)（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。開展“評教評學(xué)活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。、積極探索中小學(xué)教學(xué)銜接的研究，增強(qiáng)相互交流活動，順利完成從小學(xué)階段向初中階段學(xué)習(xí)與生活的過渡。、結(jié)合學(xué)校實際，抓住重點，突破難點，分期推進(jìn)，分步實施，現(xiàn)有功能室管理到位，臺帳清晰，資料齊全。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。其實根本沒多嚴(yán)重，我回家睡了一覺就好多了，自己在家的時候就有點想念軍營里的生活了，總覺得不能就這樣半途而廢了，畢竟都堅持這么多天了，最關(guān)鍵的是，我還答應(yīng)同寢的朋友們“我一定會回來的”，于是，懷著這樣的心情，我在第二天晚上就回來了。我還想說的是，在最后那天下午，分列式結(jié)束以后，教官對我們說了很多真心話，許多同學(xué)（尤其是女生）都哭了，但是，我沒有哭，并不是因為我冷血，我對這里沒有感情，而是，通過這幾天的訓(xùn)練，我變得不再像以前那樣多愁善感了，我要像軍人一樣堅毅，不要再輕易哭泣，有些情緒是不一定要寫在臉上的，我要把這種情愫藏在心里。時間如精靈，瞬息只留下一個走遠(yuǎn)的背影，還有絲絲縷縷的愧怍悔恨。軍訓(xùn)讓我懂得幸福。” 其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去摸索、去歷練！。（十）檔案建設(shè)工作各部門、各級部、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經(jīng)驗與特色，都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明，可以說檔案體現(xiàn)了一所學(xué)校的歷史和厚度，體現(xiàn)了一所學(xué)校文化紋理，也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。（3）制定好各種安全工作計劃。、加強(qiáng)學(xué)校電子備課室的管理，引導(dǎo)教師運用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效率。召開家長工作會，通報學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。()三．填空題（本大題共7小題，每空2分，共24分）25．北京人距今年，過著生活。如果能把這種精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)的一種文化，還能有什么做不到的，訂的目標(biāo)越高，希望就越大。特別是一天訓(xùn)練已經(jīng)很累了，還要時時刻刻準(zhǔn)備著半夜的緊急集合，稍微慢一點就要受到懲罰。）你認(rèn)為人和動物的根本區(qū)別是A．能否直立行走B．會不會制造和使用工具C．是否有語言功能D．會不會使用火被后人尊稱為人文初祖的是A．盤古B．女媧C．炎帝D．黃帝我國歷史上第一個奴隸制王朝建立的時間大約是A．公元前21世紀(jì)B．公元前20世紀(jì)C．公元21世紀(jì)D．公元20世紀(jì)西周建立后，周天子實行以下哪種方法鞏固統(tǒng)治，以加強(qiáng)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)，使西周成為一個強(qiáng)盛的國家A．奴隸制B．世襲制C．禪讓制D．分封制公元前260年，秦趙之間發(fā)生了一場空前激烈的戰(zhàn)爭，從此六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻，這就是A．城濮之戰(zhàn)B．桂陵之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)1939年在河南安陽侯家莊武官村出土了一件珍貴的青銅器，當(dāng)時正是